巴音郭楞2023年中学教师招聘考试真题及答案解析考试版

祝各位通过考试第页巴音郭楞2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

2：让同学以某件物品的用途为集中点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、猜想与假设训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

3：德育是学校训练的重要内容。在我国，学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径是（）。

单项选择题

A、思想品德课及各学科教学

B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动

4：假如一个人确认某种紧急情景不能转变或把握时，（）就取代焦虑成为主要症状。

单项选择题

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、紧急

5：（）对儿童的道德推断进行系统商量认为儿童道德进展包括两阶段，道德训练目标是使儿童达到自律道德。

单项选择题

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

6：学校与企业的区分表现在（）。

多项选择题

A、设置目的上的不同，育人与盈利之别

B、手段不同

C、与政府关系不同

D、产出不同

E、“生产”过程及内容不同

7：在我国，对老师概念进行全面、科学界定的法律是()。

单项选择题

A、《宪法》

B、《训练法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《义务训练法》

8：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、商量法

9：操作技能形成的阶段有（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作内化

D、操作整合

E、操作娴熟

10：依据迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

单项选择题

A、正与负迁移

B、纵向与横向迁移

C、一般与格外迁移

D、顺向与逆向迁移

11：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）

单项选择题

A、华生

B、弗洛伊德

C、马斯洛

D、杜威

12：依据我国传统训练心理学，学问学习的心理过程不包括（）

单项选择题

A、学问的识记阶段

B、学问的理解阶段

C、学问的巩固阶段

D、学问的运用阶段

13：训练从生产劳动中第一次分别的标记是（）

单项选择题

A、学校的产生

B、剩余产品的消逝

C、有了国家

D、制造了文字

14：《中华人民共和国训练法》颁布于（）。

单项选择题

A、1986年

B、1993年

C、1995年

D、2006年

15：以下哪种方法不属于确定性训练

单项选择题

A、请求

B、系统脱敏

C、拒绝

D、公开表达自己的真实情感

16：依据教学活动的过程分类是由前苏联训练学家巴班斯基提出的。（）

推断题

对

错

17：非常重视强化作用的教学理论流派有（）。

单项选择题

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、教学理论和哲学取向的教学理论

18：老师劳动的制造性主要是由（）的特点所决定的。

单项选择题

A、劳动内容

B、劳动方式

C、劳动手段

D、劳动对象

19：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、理解一把握策略

C、精细加工策略，

D、组织策略学

20：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持有重要的影响。（）

推断题

对

错

21：组织同学参加实际活动，培育良好品质的方法叫陶冶法。（）

推断题

对

错

22：布鲁纳认为，学习的结果是（）

单项选择题

A、增加学问

B、形成力气

C、形成认知结构

D、提高生活质量

23：某班主任经常私拆同学的信件，目的是检查同学是否有不良行为，把握同学思想现状。班主任的做法（）。

单项选择题

A、合理

B、合法

C、不合法

D、视具体状况而定

24：我国现行学制属于【】

单项选择题

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、阶梯型学制

25：老师对生病的同学抢救不力，属于（）。

单项选择题

A、侵害同学的生命权

B、侵害同学的健康权

C、侵害同学的身体权

D、不作为违法侵权

26：魏书生主体性班级管理的阅历有（）

多项选择题

A、设立常务班长

B、设立值日班长

C、设立值周班长

D、实行承包制

E、实行班级顾问制

27：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

28：对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）

单项选择题

A、加德纳

B、皮亚杰

C、西蒙

D、比纳

29：某中学指派李老师领同学到电影院看电影，由于入口处电影院灯光暗淡，同学陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严峻损害。对于陈某所受损害应担当法律责任的是（）。

单项选择题

A、学校

B、李老师

C、李老师和电影院

D、李老师和学校

30：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

E、检查学问

31：在教学活动中，老师要树立一心一意为同学进展服务的意识，下列说法不正确的是（）。

单项选择题

A、服务于同学的身心，提高他们的身心素养

B、服务于同学的学业，提高他们的理论学问水平

C、服务于同学的当前进展，提高他们的各方面技能

D、服务于同学的生活，创设优良的学习环境

32：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调整作用。（）

推断题

对

错

33：教学目标是课程目标的进一步具体化．是指导、实施和评价教学的基本依据。（）

推断题

对

错

34：成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。

单项选择题

A、马斯洛

B、韦纳

C、布鲁纳

D、班杜拉

35：具体体现社会主义道德基本原则的老师职业道德基本规范是（）

单项选择题

A、依法执教

B、廉洁从教

C、爱岗敬业

D、团结协作

36：下列国家和首都对应正确的是（）。

单项选择题

A、新西兰惠灵顿

B、意大利米兰

C、加拿大蒙特利尔

D、澳大利亚悉尼

37：课堂观看法中目视法可以分为（）

多项选择题

A、扫视法

B、巡察法

C、注视法

D、凝视法

38：生产力的进展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和支配结构的变革与此相适应，随之消逝的新转变应当是（）。

单项选择题

A、训练的规模和速度

B、训练的结构

C、训练的内容和手段

D、训练的政策

39：示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题

A、辅导老师的示范

B、角色的示范

C、他人供应的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

40：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

41：冯老师进行家访时，总是实行“四多四少”原则：多一点针对性，少一点任意性；多一点确定，少一点求全责备；多一点情感沟通，少一点状况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）。

单项选择题

A、不行行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不行行，虽重情感沟通，但回避了问题

C、可行，体现了他注重沟通策略，敬重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

42：训练改革的核心是（）。

单项选择题

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

43：现代训练公共性的特征主要有（）。

多项选择题

A、公正性

B、公益性

C、免费服务

D、大众性

E、为全体人民服务

44：在中学阶段为培育同学独立地商量问题，获得学问，体验商量过程与方法，进展各种力气，教学中应多选用（）

单项选择题

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

45：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

推断题

对

错

46：以“训练的民主化”为训练特征的是（）训练。

单项选择题

A、占代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代¤¤

D、现代

47：依法执教的主体是（）

单项选择题

A、训练主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

48：在不同的时代、不同背景下产生的训练多元化，从而使世界各地的训练有着各自独特的风格。（）

推断题

对

错

49：学校精神文化分解为四种基本成分（）。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、理想成分

E、理性成分

50：__________决定个体是否情愿完成某些任务，即决定行为的选择。

单项选择题

A、力气

B、道德

C、看法

D、心情

51：在学期教学开头或一个单元教学开头时对同学现有学问水平、力气进展的评价是（）

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自主性评价

52：设计教学法的优点在于（）。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统学问的把握

C、能激发同学的学习动机

D、有利于调动同学学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

53：同学做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了猛烈的内心体验，这种体验称为（）

单项选择题

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

54：班主任是班级的组织者、领导者和训练者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）

推断题

对

错

55：从机能范围看，利他行为可分为（）

多项选择题

A、紧急型利他行为

B、亲属性利他行为

C、互惠性利他行为

D、平衡性利他行为

E、自我利他行为

56：“科学技术是第一生产力”是（）提出的。

单项选择题

A、邓小平

B、毛泽东

C、胡锦涛

D、周恩来

57：教学技能属于（）

单项选择题

A、交际技能

B、操作技能

C、心智技能

D、言语技能

58：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题

A、老师的语言表达水平

B、讲授内容层次分明

C、讲授内容系统完整

D、讲授内容具有科学性和思想性

59：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁担当?（）

单项选择题

A、小海本人

B、小海的监护人

C、小海的学校

D、小海的学校和监护人

60：战国后期，我国消逝的具有世界影响的训练文献是（）。

单项选择题

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

1：答案正确

解析

2：答案D

解析训练发散思维的方法有很多，如用途集中、结构集中、方法集中和形态集中。

3：答案A

解析学校工作必需以教学为主，教学活动是学校训练的主要组织形式，教学永久具有训练性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径。

4：答案A

解析当人确信某种紧急情景不能转变或把握时，心情会变得更低落，这时抑郁慢慢取代了焦虑。

5：答案D

解析

6：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】由老师专业化条件可知以上选项均正确。

7：答案C

解析在我国，《中华人民共和国老师法》对老师的概念进行了全面、科学的界定。

8：答案B

解析

9：答案A,B,D,E

解析系统暂无解析

10：答案A

解析

11：答案A

解析

12：答案A

解析

13：答案A

解析随着文字的产生和社会生产的进展，训练慢慢从生产劳动中分别出来，成为独立的机构，而实现这一过程的标记就是学校的产生，学校成为一个独立的机构，担负着培育下一代的任务，老师成为脱离劳动的脑力劳动者。

14：答案C

解析《中华人民共和国训练法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，自1995年9月1日起施行。

15：答案B

解析

16：答案正确

解析

17：答案B

解析行为主义教学理论和认知教学理论是两个非常重视强化作用的教学理论流派。因此，本题选择B选项。

18：答案D

解析老师劳动的制造性主要是由训练对象的特点所决定的，由于同学是活生生的个体，有主观能动性和制造性。

19：答案D

解析先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，这是属于组织策略中的列提纲

20：答案正确

解析略。

21：答案错误

解析

22：答案C

解析

23：答案C

解析依据《中华人民共和国未成年人爱惜法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为力气的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”

24：答案C

解析

25：答案D

解析老师以确定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，老师应当对生病的同学加以适当的抢救，抢救不力就属于不作为违法侵权。

26：答案A,B,C,D

解析

27：答案错误

解析发散思维是制造思维的核心。

28：答案A

解析多元智能理论是由美国哈佛高校训练商量院的心理进展学家加德纳在1983年提出。加德纳从商量脑部受创伤的病人发觉到他们在学习力气上的差异，从而提出本理论。因此，本题选择A选项。

29：答案A

解析《同学损害事故处理方法》第九条规定了12种发生同学损害事故后，学校应当依法担当相应责任的情形。第四种情形是“学校组织同学参加训练教学活动或者校外活动，未对同学进行相应的平安训练，并未在可预见的范围内实行必要的平安措施的”；第十种情形是“学校老师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年同学的职责期间，发觉同学行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，本题所述情形中，学校应担当主要赔偿责任。

30：答案A,B,C,D,E

解析略。

31：答案C

解析C项不正确，老师要服务于同学的终身进展，使训练成为促进同学可持续进展的手段，增加同学面对将来的适应力气。

32：答案正确

解析

33：答案正确

解析略。

34：答案B

解析

35：答案D

解析

36：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马，加拿大首都是渥太华，澳大利亚首都是堪培拉。故本题选A。

37：答案A,B,C,D

解析目视法可以分为扫视发、巡察法、注视法、凝视法。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

38：答案B

解析

39：答案A,B,C,D,E

解析范例不同，示范法有多种状况。

40：答案C

解析

41：答案C

解析冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既敬重家长又疼惜同学。

42：答案C

解析课程改革是训练改革的核心。

43：答案A,D,E

解析现代训练的公共性是指为全体人民服务、公正性和大众性。

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