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文档简介
第页2022最美教师演讲稿有关最美老师演讲稿七篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的最美老师演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
最美老师演讲稿篇1
敬重的领导,各位同仁们:
大家好!有幸成为最美老师的候选人,我深感荣幸,感谢各位同仁给我这次机会。自从XX年参与工作,就与三尺讲台有了不解之缘。将近有20个年的教化生涯中,我始终怀着一颗感恩的心,用我的责任心和爱心在干好我的本职工作,感恩我能够成为一名教书育人的老师,在给孩子们传道授业解惑中,我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们,从每一天的生活中,从大家的身上学到了好多,我在这个过程中也不断的成长。
下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈:
比尔·盖茨曾经说过:“人可以不宏大,但不行以没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都仔细负责,让不同素养的学生获得不同的学问,无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是实力差的孩子,尽量让他们获得她们应当获得的学问,明白应懂的道理,缘于这个责任大于天的理念,我在教学工作中,首先在备课中下工夫不但要备教材,还要备学生,不断地改进教学理念,把最新的方法理念带进课堂。在课堂教学中,以学生为本,让学生自主探究,合作沟通,激发学生学习爱好。在批改作业时,我一丝不苟,学生出现的问题一对一当面讲解。这样多少年如一日的工作,学生的考试成果大部分都在同年级中名列前茅,得到了家长的认可。
我认为,我们选择了老师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们没有教好这一届学生,还会说下一届肯定教好,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄予在我们老师的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受胜利。多少年来,我是这样想的,也是这样尽量去做的。
其次是爱心,宏大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过:“假如老师只有对事业的爱,那么他是个好老师,假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完备的老师。”在这二十年的教化工作中,虽然我是一名数学老师,但是我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关切每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。例如去年的五八班,也就是现在的六八班,有一名同学叫李振韬,他就是一个顽固派,老是坐在讲桌的下面,我每天都要和他交谈,激励他,给他打气加油,帮助他解决作业问题,问他家里的状况,不知不觉,他在潜移默化中变更了,有一天,上完课了,我说今日的教学任务没完成,他很快对我说:“老师你把品社课占了吧,我说品社不上了,他说品社课不重要,他不喜爱上”,他说的话虽然很滑稽,但我很感动。证明他起先爱上数学了,结果期中考试他的数学竟然考了89分。爱每一个发展中的孩子,用耐性,爱心、细心培育每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包涵他们,宽容的过失。
最终,不管我能否评比为最美老师,我将接着一如既往的将爱和责任心持续下去,让爱在左,责任在右,走在教化之路的两旁,随时撒种,随时开花。以最美老师为目标,在工作中严格要求自己。感谢大家!
最美老师演讲稿篇2
我叫冯**,今年四十三岁,是**乡**小学一名普一般通的老师。
说起当老师,事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄,村里有学问的人(当时大家都叫文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门探望文化人,为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信,当然平常远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想:将来肯定要好好学习,做个文化人,为的是便利自己,服务大家。上学了,全村的孩子挤在一孔窑洞里,四个年级一个老师,全部的年级全部的课程都由他来教。在我幼小的心灵里,老师无所不会,无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。
经过十一年的寒窗苦读,还是没能考上师范类院校,如愿做一名科班出身的合格老师。1988年中学毕业的我怀揣幻想,只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办老师。我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有阅历的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化学问方面的学习。正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了很多外出学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都非常珍惜,不敢有半点马虎。另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。教学成果也很突出,刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元),这也给了我很大的信念:我可以在老师这个职业发展下去。是啊,老师这一职业须要付出艰辛的劳动,有时甚至充溢辛酸和泪水,尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是,自己喜爱,选择了,什么也不行阻挡自己投身教化。下面我想和大家一起共享我教学生活中的几个真实故事。
记得那是暑假开学不久,我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂,我上火了,牙疼得厉害,肿了出来。新环境我不熟,学生寄宿,我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针,开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药,还说:“老师,这药很管用,我爸用过的,你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头,我问:“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说:“回去后我说你牙疼得脸都肿了,妈妈说那是上火了,自家腌制的水果罐头能下火,让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了,眼里满是泪水……
又是一个新学年的起先,我被调到台头中心校,可我实在舍不得离开西圪塔中心校,上边给三天的到校时间,我准备就这样稳住,然后静静地离开。可我的一个学生的哥哥来了,他问:“听说你调走了,是吗?我妹妹说你调走了,非要买个笔记本送你。我说没钱,她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套,过六一时新校服上的扣子是你钉的,还有……”是啊,她不知从那里得知了这个消息。这是一个特别的学生,在她上学之前母亲就因病离她而去,多么可怜的孩子呀,少年丧母,这是人生三大不幸之一,作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失,谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢!我的心里波涛汹涌,老师只做了应当做的一点点,在孩子的眼里却沉甸甸,这就是我的学生,她懂得如何做人。做老师的还有什么不满意的?
2022年的暑假,我在乡宁进修校培训电脑,就在我走出院子打算回家时,听见身后有跑步的声音,回头一看,一个男生正迎面跑来,边跑边说:“你是冯老师吧?我是刘志宇。老师你有事吗?”“哦,我在这里培训电脑。你是……”“老师,我在复读,今年高考没发挥好,只达了二本线,我想复读一年,明年走个一本”“这是好事,只要你有决心,老师信任你有这个实力”。刘志宇,我忘不了这个学生,他是一个家庭特困学习和品德特好的学生。他爸爸是个放羊的,每年开学的费用都要赊账,等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次,学校一个老师的钱没装好,掉在楼梯上了,95块钱,这不是一个小数目,就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的,确定除了在全校通报表扬外,肯定要买个文具盒作为嘉奖。捡钱时就他一个人,加上家庭特困,可他还是把钱交回来了,这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生傲慢骄傲!
正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以持续,我不断努力充溢自己,我自考高校科目,拿取高校文凭,参与转正考试最终成为了一名正式老师。虽然这个过程经验了漫长的17年,但能够在这个讲台上始终工作是我最大的幻想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与学问的朝气,能够变更众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报,我的学生一个个飞出大山,落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业,他们的一个电话、一条短信、一张贺卡,都会让我兴奋好一阵子。我自己也参与了多种教学后动,取得了肯定的成果。多次被评为优秀辅导员、先进老师、县级教学能手,2022年还被评为临汾市优秀班主任。
一支粉笔两袖清风
三尺讲台四季晴雨
加上五脏六腑
七嘴八舌九思非常专心。
这就是老师的工作,
看似简洁,其中却包含几多艰辛。
二十多年过去了,我,仍旧是我,一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海,我的生命之舟只是行驶在安静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气概,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平凡而深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头,人们时常会问:“我可以信任什么呢?”我则经常思索:“我应当让别人信任什么呢?”学校,这是一个温馨的家园,这是一个和谐的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩,吹拂着奉献之风,地面上并没有流淌太多的欲望。在今日,与校内外的很多人相比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是确定的,因而,我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,很多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”殊不知,得不到的当然美妙,已经得到的岂不更加美妙?
我想,师应当是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样长久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
三尺讲台,记载着老师日夜的艰辛;一块黑板,映照着老师乏累的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语,我们能不为之感动吗?有人说,老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同共享这一席精神大餐。
最美老师演讲稿篇3
各位领导、各位老师:
大家好!
今日,我演讲的题目是《爱心,最美》。我要用朴实的话语讲解并描述平凡而又不平凡的她——江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市其次小学教育副主任杨艳琴老师。
杨老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是奇妙的,奇妙到她拥有许多学生的心声。每接一批学生,她必走“三步曲”:一是进行一次谈话,增进师生之间的信任;二是进行一次家访,了解学生的成长需求;三是建立一本台帐,刚好把握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的发展状况。杨老师常常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个须要用爱来倾注的浩瀚海洋。
20xx年任教一年级期间,一位智力障碍的学生随班就读,顽皮的小男生不仅自己不爱学习,而且特别好动,常常在上课时,将自己的十个手指用颜料涂成五彩缤纷的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小挚友的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有嫌弃,没有指责,她耐性地视察了几天,发觉这个可气又可爱的孩子,做出这些让大家无法忍受的行为竟源于常常受到师生的冷落,表面特殊的他原来也有一颗期盼别人赏识的心啊!
于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一(3)班补习的身影;每天的黄昏,总会听到一(3)班教室里传来“a、o、e……”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一句句暖和孩子心田的话语:“孩子,你真棒!”慢慢地,孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。短短的一学期下来,孩子竟然能相识100多个生字,其中大部分还都会写。或许在其他人的眼里,这点成果不足为奇,可对于孩子是多么大的进步啊!杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条,稚嫩的笔迹写道:“qīnagrave;ideyaacute;nɡlǎoshī,wǒyǐhograve;uzagrave;iyěbugrave;rěniacute;nshēnɡqigrave;le(敬爱的杨老师,我以后再也不惹您生气了)。孩子虽小,但他没遗忘别人,他虽所学不多,然而那淡淡的铅笔字,歪扭的笔迹中,却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后,小家伙上课时好像在努力克制着自己的一举一动,耳边时常会听到同学们带来的好消息:“他主动把橡皮借给我了!”“他上课再也不捣乱了!”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好,说:“杨老师是咱孩子的大救星!”敬爱的同行们,这是农村人质朴淳朴的话语,这是家长发自肺腑的告白,这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师赐予孩子的,是阳光般的暖和,温润得就像阳光下的肌肤,孩子心里埋下的,是一粒载满爱的种子。
翻开杨老师的教学随笔,扉页上深情地写道:“我来自农村,知道培育孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在激励中成长的孩子学会自信;在赞扬中成长的孩子学会观赏。我没有任何理由疏忽任何一个孩子,懈怠任何一位家长!”每年新年,她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件,每一封信都让她感到华蜜而暖和,杨老师说那一刻她被华蜜填得满满的,她把20xx年除夕之夜,在新年零点钟声敲响之际,学生小雅全家发来的短信,视为最宝贵的一份礼物:
新的一年,愿华蜜、健康、平安每一天!小雅全家贺!
她感动,是因为她的学生小雅现在已经读高校了;她感动,是因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不开心。而他们彼此,都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。
小雅是她多年前任教的一个学生。接班前,学校领导就提示她,这个班级的学生家长对学校里的事特殊关注,你做任何事情都要当心谨慎。但是,事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上,她正在与学生一起打扫,校长走到她跟前,态度温和地说:“你们班上的班长谁做了?”她说:“是小梦”。(小梦是同办公室一位同事的女儿)。“你们班是谁参与大队委员竞选了?”她说:“是小梦!”校长又说:“昨晚上,小雅一家打电话给我,反映你做事不够民主,心情很激烈,他们说,假如老师就这样搞下去,那我们孩子上学还有什么主动性!你要留意与前任老师之间沟通。”
她没有因为小雅的家长是她所任教的全部学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从今对他们心怀怨恨;她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见;她起先用自己的实际行动来体现教化的公允:她把班长职务轮番担当,由大家公开举荐,很快,小雅又通过自己的努力做上了班长;她在小雅日记本上,工工整整地写下了对小雅的观赏。有一次,班级要布置教室,她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室,小雅带来的画最大最美,她请学校的木工爷爷把画挂在教室里,并且希望全班学生都能像小雅那样酷爱班级,酷爱班级的荣誉。课堂上,她很慎重地让小雅站起来,说:“请你把老师的谢意,把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈,你情愿吗?”小雅大声地说:“我情愿!”当时,她真有一种要流泪的冲动。从今,小雅看她的眼神变得温柔了,小雅的笑容变得更加绚丽了!她知道,小雅的心,又一次感受到这个集体的暖和,又一次与她进行了的零距离的沟通。杨老师说,她感谢这个误会,感谢这个漂亮的误会,它让她依旧以一个漂亮的大挚友的身份珍藏在一个孩子和家长的心中。
敬爱的同行们,“桃李不言,下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老师对学生深深的爱。最喜童心,因此选择当心呵护;最喜纯真,因此选择细心留驻;最羡童年,因此选择专心倾听。这就是杨老师,试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,她胜利了。爱心让她发觉,每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰,都是漂亮可爱的天使,都是一个无法预料的将来。爱心,让这个平凡的老师在教化这个百花园中变得最美!
熟识杨老师的人,都知道她是个热忱的人,热忱得令同事和家长啧啧赞扬!她认为,对待家长要诚意诚意,对待同事要真心真意。20xx年10月,市教科院实行了新课程优秀课例光盘评比活动,作为教育主任,她马上在学校成立了备课组,和参与竞赛的杨书霞老师一起钻研《鼎湖山听泉》这篇课文。从教法的选择,到重点的把握、难点的突破,到流程的设计,她都细致地斟酌,说不清晰的内容,她就写下来,满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间。她带着备课组的同志,往往一坐就是几小时,往往一坐就是一个休息日的半天。其实,像这样诚意诚意地帮助着同事的例子还有许多。20xx年,她指导青年老师王爱芳、仇云执教全区公开课,取得圆满胜利;她指导黄迎兰老师参与全区青年老师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为:一枝独秀不是春,万紫千红才会春色满园!
有一种看法叫享受,
有一种感觉叫华蜜,
学会面带微笑,才能享受生活;
懂得播种欢乐,才能收获华蜜。
尊敬的老师们,辛苦的园丁们,
愿我们像杨老师一样,面带微笑,让孩子的心田充溢阳光,
愿我们像杨老师一样,播种欢乐,让学生的明天更加辉煌。
愿我们把微笑和欢乐贮满自己的心房。
愿我们拥有爱心,变得最美!
感谢大家!
最美老师演讲稿篇4
敬重的各位领导、各位老师:
大家好!很荣幸站在今日的演讲台上。
我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的'思想思索我的价值;我不是歌手,不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名老师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。
从十年前选择这份职业,我就知道了平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。十年前带着忐忑的心来到伊川一高,在那里的七年我由一个忐忑的职场新人,成为学校的义务能手,带过班主任,带过备课组长,所带的学生,出过清华,浙大等等,现在想起09年带学生去郑州参与全国竞赛还记忆犹新。赛前复印的试题一打一打,孩子们的努力,惊慌,兴奋,都让我至今难忘,功夫不负有心人,我辅导的学生获得了国家二等奖,十年来伊川唯一一个国家奖。
三年前带着对幻想的期盼来到我们伊河这个新的大家庭,当时,我是跟着复习班来的,当领导找到我说高一缺熟识教学的老师你下去带带大家,我一声没吭到了高一,还记得当时没有老师,我一个人带四个班,给学生讲专题,四个班上下来衣服都湿透了,但看到学生们渴望的大眼睛,我感觉一切付出都是值得的。到伊河的三年,我曾经代表伊河学校去郑州一中参与竞赛,呈现了我们伊河老师的风采;三年来始终带着中学数学的教研组长,作为一个新学校,新老师比较多,我责无旁贷的担负起新老师的成长,在他们成长的道路上刚好的赐予帮助,使他们可以尽快的成长。高三的数学成果在历次考试中都是数一数二的。为了协作学校的工作,我克服种种困难,两年来始终带着班主任,因为老公在洛阳工作,我一个人带着孩子,为了便利班级工作我始终住在学生宿舍,早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍,记得去年冬天的一个早上,我正在办公室,学校的电工抱着孩子去办公室找我指责的说你怎么把孩子一个扔在宿舍,我在校内看到孩子一个人在哭,当时孩子光着身子,我当时就哭了,可能最愧对的就是自己的孩子,幼儿园的孩子每天都是自己去幼儿园,下午因为数学总是最终两节上到六点,他总是自己和别的小挚友一块回来,很少去接过他。做为高三唯一一位女班主任,我尽可能的发挥女班主任的优势,关切关爱学生,以母爱激励学生。有幸参与了暑假北京的中学骨干老师培训,在那里让我学到了太多太多,回来后我把所学的东西应用于班级管理,我把班级管理分为两个班委,让学生自我管理,同时在自我管理的同时形成竞争,同时把那些成果不好的学生,通过班级管理也调动了他们的主动性,和好胜心。在班级中又实行了分组管理,让学生分小组管理,制定目标,在班级后面为每一组分一块园地,记录组动态,通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一,其次名。
高三是艰苦的一年,早五晚十,无休止的补课,但为了明年我们伊河的将来,为了我们这一届学生,我们全部的高三老师都咬牙坚持着,用一颗颗爱心,责任心激励着我们的学子。
曾经在一本书中看到这样一段话:做好的老师,首先要做最好的自己!你或许不是最漂亮的,但你可以最可敬;你或许不是最聪慧,但你可以最勤奋;你或许不是最富有,但你可以最充溢;你或许不会最顺当,但你可以最乐观。而我认为做最优秀的老师是一种境界和追求,因此我的教化格言是这样写的,假如我没有实力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么,至少也要播下一粒种子,让它将来的果实恒久展示着我曾经有过的存在!
路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱老师这个平凡而又神圣的职业早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对教书的选择,今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起明天的太阳!
感谢!
最美老师演讲稿篇5
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成果,正是依靠于前辈老师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼喊,我们——肩负着历史重任的新一代青年老师肯定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今日我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必需贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样纯洁、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生气勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和志向在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充溢、长大,加入建设者、创建者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充溢信念、充溢希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用欢乐塑造学生们的欢乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也恒久是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了学问的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴实蓬勃踏实在心中。
好华蜜啊!我与春天同行,我要带着阳光般绚丽的笑容走进课堂,走进春天,去播种期盼,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主子,托起将来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充溢和事业上的胜利。我既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。老师人是平凡的,但事业却是宏大的,因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲!时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我肯定会全力以赴把书教好!老师最美的发觉恒久是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望学问的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。
年轻的挚友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
最美老师演讲稿篇6
敬重的各位领导,同事以及敬爱的同学们:
大家好!
有人说:老师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。
也有人说:老师应是一位民主同等的参加者、促进者。
还有人说:孩子是老师的一面镜子。
开学已经快一个月了,可是幼儿的表现还不是很好,没有达到预期的效果和水平,看到自己的小挚友“不进步”,强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。
这天,放学了,明权的妈妈走过来跟我说:“老师,我家明权回家跟我说‘不知道我们老师最近怎么了,我们一不听话就会指责我们。’”于是,我向家长说明了。放完学后,我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。是呀,当孩子发生了一点不听话的现象时,我都会指责他们一顿,当他们大吵大闹、宁静不下来时我又对他们指责一顿……想着想着,还真委屈了这些孩子们。
我们做老师的不是应当由慈祥威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗?
我们应当是
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