不读马小跳 近期陪孩子读书的一点感受

不读马小跳近期陪孩子读书的一点感受概要：不读马小跳＿＿近期陪孩子读书的一点感受不知不觉间陪伴儿子已走近二年级的尾声。儿子的读书兴趣与日俱增，每天写完作业，不管多晚，都要坚持看最少十几分钟的课外书。近来因为杨老师的历史课讲得声情并茂而对历史发生了浓重的兴趣，每晚必读一章?上下五千年?并津津乐道，常和我讨论一些诸如汉朝兴衰、三国大将中谁最神勇、古代三大刺客传奇等等。对于儿子所读之书，我一直帮着进展挑选，在他的案头堆放着一些地理、科学、历史、美术和名人成长故事等少儿读物。我也有意尽量给他少买或不买漫画、大彩页等华而不实的儿童杂志等，自认为它们属于快餐中的快餐，对孩子并无太大启蒙和引导作用。去年在中华读书报上看到杨红缨?淘气包马小跳?系列的一些报道，就想尝试着给孩子的阅读中参加一些和生活实际贴近的内容，于是给他先买了一本，想看看儿子的反应。结果是他一读之下再也不能罢休，连吃饭都顾不得了。很快又央求着再买了一个超值合订本，自此一心只读马小跳，案头那些别的书很少再触碰了。对于这种现象，我颇有些不解。想来马小跳系统比较贴近生活，掌握儿童心理，所以可以俘获孩子的心。但是，一花独放不是春，这不成了大自然的"绞杀...

不读马小跳近期陪孩子读书的一点感受,不读马小跳

＿＿近期陪孩子读书的一点感受

不知不觉间陪伴儿子已走近二年级的尾声。儿子的读书兴趣与日俱增，每天写完作业，不管多晚，都要坚持看最少十几分钟的课外书。近来因为杨老师的历史课讲得声情并茂而对历史发生了浓重的兴趣，每晚必读一章?上下五千年?并津津乐道，常和我讨论一些诸如汉朝兴衰、三国大将中谁最神勇、古代三大刺客传奇等等。

对于儿子所读之书，我一直帮着进展挑选，在他的案头堆放着一些地理、科学、历史、美术和名人成长故事等少儿读物。我也有意尽量给他少买或不买漫画、大彩页等华而不实的儿童杂志等，自认为它们属于快餐中的快餐，对孩子并无太大启蒙和引导作用。

去年在中华读书报上看到杨红缨?淘气包马小跳?系列的一些报道，就想尝试着给孩子的阅读中参加一些和生活实际贴近的内容，于是给他先买了一本，想看看儿子的反应。结果是他一读之下再也不能罢休，连吃饭都顾不得了。很快又央求着再买了一个超值合订本，自此一心只读马小跳，案头那些别的书很少再触碰了。

对于这种现象，我颇有些不解。想来马小跳系统比较贴近生活，掌握儿童心理，所以可以俘获孩子的心。但是，一花独放不是春，这不成了大自然的"绞杀";现象了吗？质疑归质疑，起初我还并没有太在意马小跳的影响。但是，很快，马小跳效应就显现了出来。

一天，儿子回来大声说，妈妈，我们班的＊＊＊早恋了。早恋这个词把我实实吓了一跳。知子莫假设母，我与儿子朝夕与共，从未给他提过、他也从来没有时机听到这个词，他怎么一下子说出来这个词汇了呢？

我循循善诱："你是从哪知道的这个词呀？";

"马小跳喜欢夏林果，书上写的他早恋了。";

我第一次对这本书感到了震惊。我并不是要刻意对孩子忌讳什么，也决不是封建保守的母亲。我恼火的只是，当孩子还懵懂无知的时候，有什么必要这么急迫地告诉孩子这些早熟的消息呢？

这件事后，紧接着，马小跳风行了他们的这两个班级。小学部的作文天地里，开场有不少孩子竞相写这本读物，女生大都喜欢做夏林果，男生也都和马小跳一样，喜欢夏林果这类的女生，儿童读物对孩子的暗示作用显现无疑。鉴于马小跳是个淘气和不爱学习的孩子，我一直在干扰儿子的心理定位，一再对他说："你可不能做马小跳。";

"那我做谁呢？";儿子反问，看来非要在这本书里扮演个人物了。

"丁文涛？";说这话我也没底气，书中把这个人物写成了一个颇具心机、缺少天真纯洁之气的小大人。儿子果然回绝，但是当谁呢？毛超是废话大王，唐飞是个家境富裕但又自私吝啬的孩子，张达是个贪吃的家伙，几个男生没有一个是可以效仿的。

"那就干脆谁也不当，你就是你，是我的好儿子！";我只能如此说。

对于这本儿童畅销书的感受一直没有和其他家长交流过。但是在6月14日的燕赵都市报上，我非常惊喜的听到了这样一个声音：杨红缨畅销是悲哀。

那是一篇对童话作家林一苇的专访：他表达了对当代两位童话畅销书作家的反思。郑渊洁估且不提(我们小时候都读过他的?皮皮鲁外传?，目前在当下的孩子中好象已没有当年轰动)，林一苇认为杨红缨畅销是一个悲哀。他把其作品比喻成孩子们喜欢吃的麦当劳和肯德基，"吃下去他们的胃就会坏";、"她的书看不出丝毫语言美来，孩子们喜欢什么，她就去写什么。";

在目前社会、学校甚至老师(孩子们更不必说)都对杨红缨畅销书普遍推崇的叫好声里，竟然跳出这样一种大胆叫板的声音，我真的要拍案叫绝。是的，这正是我想说的话。我一直在疑惑，在替儿子遗憾，当前优秀的儿童文学缺失了，以致于我们一代的孩子，都陷入到马小跳营造的热闹里。这热闹里是一派急躁之气，一派市侩气息。就如我随手翻到的段落："除了马小跳，都同意组合安琪儿。路曼曼和夏林果是举双手赞成。因为像安琪儿这种又笨又丑的女孩，和她们在一起，只会把她们衬托得更加美丽，更加聪明组合黄菊，路曼曼和夏林果也举双手赞成，像黄菊这种土头土脑的乡下女孩，是不会抢她俩的风头的。";试问，这是小学低年级女孩子们所能想到的问题吗？这是成人的城府啊，恶俗。

所以我要说，这是一本媚俗的书，是一本取悦孩子们的书，它的内容是迎合，不是引导。是快餐，不是营养。它有最直接的阅读快感，但是读后苍白空洞，没有听凭滋养作用。在如白纸一般单纯孩子的阅读世界里，假如我们一任这样的所谓儿童文学泛滥，那是对孩子最大的不负责任。那些几百年来流传下来的精典文学呢，那些想像力绝伦、充满人性美的中外儿童文学呢？格林童话、安徒生童话世界里的那只寻找友谊历经孤独的丑小鸭呢，那个为爱牺牲的小美人鱼呢，那个掩耳盗铃的穿新装的皇帝呢？那七个得意的矮人和美丽的白雪公主呢？那些恣意