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文档简介

部版六级下语文教要点览表单

语要素

习要点

口交际

语园地主

习主题

交平台

语段运

日月累

其一民

分清内的主次，体作者是

【习作点】习作时意抓住重

阅读文时1.同意不同方式表。清内容主次。2.习俗的寓意

古诗《长歌》

【书写示】提高自的书写速度民二外文名

如何详主要部点，写特点。分的。【习作题】家乡的俗借作梗概，【作要点】了解名的主要学写作品梗概。内容。【习作题】写作品概就象刻的

【同读本书】读著中的人引原文说明物形象。观点点更有说服力

体夸张的好处对不译者笔下的句

读书识名言【乐书吧】漫步世名筑花园人物和节交流读内容，把握脉络

分别人的观感受。

筛选概，合并成段锻炼语，连贯表达

点是否道理的理由否充分。三习单

体会文是怎样表达情的。

【习作点】选择合的内容写出真情实

将情感入文章

【初显手】心情不，对身边事物的感不同【习作题】让真情然流露

【习作文】《别了语文课》《阳光两种用法》四理信

关外貌、神态、言的描写，体会人的品

【习作点】习作时选择适当的方式进表达。

【即兴言】开与结尾的提打腹稿，好处想清楚说什么，

含人的品格和向的诗句外神态刻画人的片段

理想信诗句质。查相关资料，加对课文的理解

【习作题】心愿用思维图确定写作内容

后说什说什么。注说话的场合和对。

单

语要素

习要点

口交际

语园地主

习主题

交平台

语段运

日月累

其五科精

体会文章怎用具体事例说观点。

【习作点】展开想象幻故事【习作题】

【辩论交良好的学辩前，要做习习惯充分的备

借文言中学过字，理解词语思。体引用的好处

变化及革的【书写提】古文赵孟頫——《门记》六综性习

运用学过的法整理资料

插上科学的膀飞辩时，既要证明自反驳别人听别人讲话中的矛或漏洞；抓住漏进行反驳，注用语文明。【习作点】【活动一】回往事策划简单的园活动，1.填时轴学写策划书2.分难回忆制成长纪念册【习作题】4.读材料1.写毕业联欢活《师进门》策划书《作文上的红圈》《如何作成长纪念》2.写信

【活动】依依惜别举毕业联欢会—写策划书习作）写——给老师同学、母校自己……（习）阅材料《我为男少女们歌唱》《聪明于学习，天才在于积累》《给老的一封信》《毕业言》古诗词诵读

《采薇《送元二使安西》《夜喜雨》

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