六年级学生纪律检讨书范文5篇

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只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。自知之明是最难得的学问。这里给大家共享一些关于六年级同学纪律检讨书，供大家参考学习。

六年级同学纪律检讨书精选篇1

敬重的X老师：

好好学习、遵守校纪校规是我们每个同学应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。花自飘落水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自习讲话最直接的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们盼望做点课业之外的事情，不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违反了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切盼望，好铺张在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难过绝望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。

最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束力量、力量，在自习课上就，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重简单的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师绝望。请老师谅解我这一次的错误吧！

六年级同学纪律检讨书精选篇2

敬重的班主任老师：

您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名学校生应当遵守的记录，也严峻违反了《学校生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，常常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年x月x日

六年级同学纪律检讨书精选篇3

敬重的老师：

您好！

今日，在被您喊去训导我们之后，我回去仔细地反省，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，我错了，我不应当旷课。于是我怀着愧疚和后悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。

回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，严厉 的表情也似清楚地消失在我的眼前。我错了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，由于逃课不管怎么说都是错的。

从这个学期刚开头，由于换了新的老师，就没有管住自己，常常逃课。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简单变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以转变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们学问的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有很多成果很好的，别人能学好，就说明白这个老师教的好，假如自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。

反省的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，应当向好的方面学习。记得以前遇到高中时候的同学他说，高校生没逃过课还叫高校生吗。我没有反对他，那时候我想是啊，许多的高校生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课吗，莫非他们就不叫高校生吗？

逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都新奇，而且又没有自己的父母在身边看管，只是由于还不熟识环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当逃课。

这个学期开头后，时不时的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些学问也没有学到，假如现在不好好反省，仔细学习，唯恐学期末的考试都过不了。

其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。

我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我熟悉到自己犯了个多么严峻的错误。父母花钱让我们来学校是为了学学问的，而我却用这段美妙的时间去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发觉自己一无所长肯定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。

只有真真实切熟悉到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

望老师能念在我熟悉深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学连续监督，关心我改正缺点，取得更大的进步。

这次大事，让我深刻熟悉到思想的不足，让我体会到悔不当时的味道，让我对事情有了很深化的熟悉，最终还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。今后我肯定会好好学习，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！

检讨人：

日期：

六年级同学纪律检讨书精选篇4

敬重的英语老师：

对不起，我深深得知道错了，在此递交检讨书以深刻反省我的错误。错误发生以后，我听取了您的要求好好得反省，也对于错了有了进一步得深刻熟悉。

此次我上英语课不带书本，充分得说明白我没有足够的专心，平常没有养成良好的学习习惯，不留意仔细检查学习用品工具。作为一名学校同学，平常晚上带英语书本回家复习是理所应当的，也是其他同学都在做的事情，可是这么多同学当中偏偏就是我遗忘把书本带回学校就说明白问题出在我的身上。老师您对批判教育得很对，英语书本是一大本，有这么厚的书，平常摆放在哪里都是惹眼的，不太可能会遗忘。一旦遗忘就说明白我没有仔细得养成良好的学习习惯，在家里可能就是随便乱放书本了。现如今错误发生了，我也深刻反思，的确发觉自身家中房间书桌上比较凌乱，杂乱无章、没有条理。此次忘带书本的确是由于这个缘由，对此我深感愧疚与后悔。

友爱的英语老师，尽管我的学习习惯不好，存在这样那样的缺点，但是请您信任我是情愿好好学习英语的。开学第一节课您就跟我们反复强调了英语的重要，告诫我们尽管目前国家富强渐渐崛起，可是英语任然是对外沟通沟通的首要语言，一个国家无论如何强大，如果不注意与世界沟通学习沟通，注定也是难逃衰败的可怕循环。在这段时间的接触当中，我也深深得感到您是一位很好的英语老师，您的口语发音非常的清楚标准，您的悦耳授课也让我开头渐渐深爱了这门语言。

真的非常得感谢您，我原本应当以优异的学习成果回报您，反而如今遗忘带书本惹您生气，真的对不起。在此，我严肃得向您致歉，并且严厉 保证：从今以后，我确定要改正不良的学习习惯，养成良好规范的学习方式方法，不说其他的，首先要保证每节课手上都握有课本教材。

检讨人：

日期：

六年级同学纪律检讨书精选篇5

敬重的班主任老师：

我在感到深深的懊悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展现我悔改的真诚。此处错误很明显得说明白问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露凶恶的面目。

错误发生以后，您找我谈话，严厉 得批判了我，让我痛彻心扉，是您准时得挽救了我。您的慧心教育也让我对于自身错误有了清楚深刻得熟悉：

首先，这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是由于自己贪欲作祟，更大方面是由于我没有对偷盗有深刻熟悉，没有意识到这类行为的严峻危害，没有想到严峻后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。

其次，我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理，没有足够的觉悟应当“君子爱财，取之有道”。钱财原来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有认真想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。如果我真的需要钱，大可以通过仔细学习提高学习成果，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时赐予肯定的物质嘉奖。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有胜利是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得宝贵了。

再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本学问都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平常课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之