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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐六年级4月350字数学日记(7篇)六年级4月350字数学日记(7篇)
学习数学要多做习题,边做边思考。先知其然,然后知其所以然。上帝制造了整数,全部其余的数都是人造的。这里给大家共享一些关于六年级4月350字数学日记,供大家参考学习。
六年级四月350字数学日记精选篇1
我们生活中到处有数学,事事也离不开数学,我从一上学就对数学产生了深厚的爱好,尤其喜爱测量和计算,在姥爷的指导下,我不但学会了计算三角形和多变形的面积,还学会了计算长方体和正方体的体积。
我想:规章物体的体积用数学公式计算并不难,假如是不规章物体,它的体积该怎样计算呢?我把我的想法告知了姥爷,姥爷给我找了两块不规章的鹅卵石和一个脸盆,让我自己想方法用学到的学问计算出鹅卵石的体积。我想来想去,突然灵机一动,想起了水,对呀!用水测量,于是,我用脸盆接了半盆水,把鹅卵石放入水中,使鹅卵石被水沉没,待水面安静后,在水面处做上记号,拿出鹅卵石,称出水盆(包括水)的重量是1520克,然后,再往脸盆里加水,始终加到放鹅卵石时水面的记号处,再称出脸盆的重量是2130克,两次称得结果的差是610克,这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量,在姥爷的指导下,我依据1立方米水重量=1吨的提示,运用体积的计算方式和进率,计算出了1立方分米水的重量=1千克,1立方厘米水重量=1克,鹅卵石体积占用的水的重量是610克,所以,鹅卵石的体积是610立方厘米。
通过试验,我胜利了,心情特殊兴奋。同时,也使我更加感到数学的奇异,数学的浅显,它使我感到了数学的乐趣,也提高了我的动手力量。
六年级四月350字数学日记精选篇2
这天,妈妈带我经过学校,看到了学校的大操场。
“妈妈,学校的操场真大,那条跑道有多少米啊?”妈妈对我说:“一圈跑道应当有200米或者400米。”“我们每次体育课都要围着操场跑三圈,还是蛮累的”我对妈妈说。妈妈问:“假如跑道是200米一圈,你们每次跑3圈一共多少米?”我低头算了一下:200+200+200=600米。妈妈又说:“假如跑道是400米一圈,你们跑5圈一共是多少米?”“400+400+400+400+400=2000米。”我回答道。我又想了一下,都是相同的数字相加,我还可以这样算400×5=2000米,“400米的跑道跑5圈是2000米,没错!”妈妈笑着说:“你跑100米要用多长时间?”我想了想:“平常上课我跑50米也许需要10秒钟,100米就是20秒钟。”妈妈接着问:“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多长时间?”我愣了一下,开头思索起来,跑100米需要20秒,跑400米需要20×4=80秒,跑3圈就是80+80+80=240秒,60秒=1分钟,240秒=4分钟。我擦了一把汗,告知妈妈:“跑3圈需要4分钟,妈妈,这个跑道太坏了,一会是200米,一会是400米,我要算晕了!”听到我的话,妈妈乐的哈哈大笑起来。
学校的跑道还真的挺有意思的,不仅可以熬炼身体,还可以把人绕晕,等开学了我也肯定要给同桌共享一下,看看他会不会晕。嘻嘻……
六年级四月350字数学日记精选篇3
今日发了三、四单元的考试卷,满分100分,我95,我的心不由得一阵紧缩。
哪儿错了?
呀,一道脱式计算的结果我竟然写成了“1又3分之8”!真令人啼笑皆非。带分数的定义是:一个整数后面有一个真分数,而我这个竟带成了假分数,哦,怎么这么马虎呀?不是假分数、不是带分数,就不伦不类了!
还有一道题是将0.875化成最简分数,我化错了,扣了三分。我将这个分数写成100分之875再化简了,实际上因该是1000分之875再化简,这么简洁的东西怎么能写错呢?我用劲地敲了一下自己的脑袋。
心头又有了酸酸的味道。从前数学考试时从来没有少于100的,现在100对我来说却变得很遥远。这一学期,为了自己的数学考满分、不有一点水分、让妈妈在同学家长面前有面子,我不知下了多少心血。连我最爱玩的《超市》与《洛克王国》我都不玩了,其余的时间也都被我利用起来写作业、写卷子了,可仍考不了满分,我内心的味道,又有几人能体会?
从始终在第一掉到95,我难过极了。由于在我的眼里,数学考不到满分的同学不是好同学,内心早已变冷了,当时那份学数学的热忱已削减了四分之一。
罢了,努力吧,争取下次细心一些,考个满分,扬眉吐气一番。
我要复习去了,拜拜!
六年级四月350字数学日记精选篇4
这个学期一共有两节公开课,一节是信息课,另外一节是数学课。而我最喜爱的是数学公开课,由于陆老师总能教给我们好玩的学问和制造轻松的环境。
上课铃响了,我的心砰砰直跳。当陆老师把水桶和杯子都放在了讲台上,看着我们奇怪 的表情,微笑地说:“这桶墨水和杯子,还是当摆设的,而是这节课的重要工具。”听了陆都是的话同学们纷纷坐端正了。立刻班里很宁静,只听见一点点的小声音。同学们等着陆老师用他的道具来给我们上课。只见陆老师给我们看水桶的刻度,另外陆老师还让我们猜猜墨水有多少升。我们都坐着猜想着,我心想:这确定在2升以上,不过确定在3升以下,过了差不多一二分钟,陆老师就宣布答案。他说是3.4升。我们班有好多同学都拍了拍手鼓舞自己。接下来陆老师又出了道题:请同学们猜猜1毫升有多少?有的同学说:“应当是1毫米。”而陆老师的话却让我们大吃一惊。陆老师笑眯眯地说:“其实1毫升等于0.7毫米,接下来我们进入正题。”陆老师先教我们换算:1升=1000毫升,升到毫升是3个零的进位……陆老师用杯子教会了我们容量单位毫升,用水桶教会了我们容量单位升,同学们学得可快乐啦!
六年级四月350字数学日记精选篇5
昨天学校月考,今日数学成果正式出台啦,我看到我们班的数学成果平均分是95的时候,我心里很兴奋。当时我在心里暗暗地说啦句:孩子们,你们从来没有辜负我的期望。
对于这次抽考的题,全是基础学问。虽然校长让我负责这件事,但是试卷是让其他学校的老师出的,我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候,我也没有看题。我想,我必需以身作则,否则我自己也会瞧不起自己的。其实,我心里是有把握的,我的同学基础不错,对于学校的月考,不行能考不好。或许是由于自己心里有底,所以在其他老师对月考表现的紧急的时候,我能泰然自若。
虽然同学的成果不错,但我还是从中看到许多不足。比如:在计算圆锥体积的时候,有的孩子忘啦乘1“3,还有的孩子单位没有统一。这说明同学除啦马虎,不认真外,还存在学问把握不坚固的现象。我常常对孩子说,会的题必需要做对,可是,每次考试后,总有一部分孩子由于马虎,不认真失分。每当这个时候,孩子后悔,老师圆满成为每次都要上演的一幕懊悔剧。
我信任:我的孩子永久不会让我绝望的,在元旦竞赛的时候,孩子们就曾证明啦他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松,和我的孩子们连续在数学之路上奔跑。争取在最终的毕业统考中,还能得到全市第一的好成果。
六年级四月350字数学日记精选篇6
今日天气特殊晴朗,妈妈说要带我去早市去买菜,我兴奋地从被窝里跳起来,抓紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇!菜市场真喧闹,人山人海,叫卖声、欢乐声。我观察了又圆又红的西红柿像苹果,观察了又细又长的豆芽,我还观察了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有很多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
我和妈妈买了很多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了4斤,每斤二元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题:“思宇你用所学的数学学问把今日买菜需要花多少钱算一算吗?”。我笑了笑告知妈妈:“一共支出二十元”。其算式如下:2×2+4×2+3×2+2×1=2×(2+4+3+1)=20(元),妈妈听了直夸奖我算得快呢,我心里美滋滋的,由于我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法安排律用到其中了,所以算的速度才这样快呢,想不到我所学的数学能用到买菜中来哦,以后我肯定会更仔细努力地学好数学,把更多的数学学问用到生活中来。
六年级四月350字数学日记精选篇7
10月10日星期三晴
生活中处处离不开数学!
今日,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。
工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2。5厘米,要想算出圆的周长,再用2。5乘3。14等于7。85厘米假如知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3。14乘2。
我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。圆心打算圆的位置,半径打算圆的大小。
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