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文档简介

…………

……

题序

总分………题…………答………

得分分)(8分)号位座___________级班

…要…………不…………内…………线………

(10分ēèùāoīn名姓

…订…………装…………

ànǐīnèm……………

√(8再再)见。1

..人)干(ɡānɡàɡɡà只()有一(9分)

(6分)

)马)

(4分)

。(15分,

(23分分2

我的摇篮凉游去

2分)小鱼儿把荷叶当作分)分)3

分“分)(12分4

参考答案二、H—hQ—qR—rB—b

检—查

翅—膀

温—暖

思—乡三、非常快乐

故乡

高兴

已经

伙伴

身体

远近

因为

什么四、1.在

再2.人

入3.nɡn4.五、踢—足球讲—故事

丢—沙包

圆圆的—荷叶

胖乎乎的—小手亮晶晶的—眼睛和风—细雨

百鸟—争鸣

百花—齐放六、1.匹

架2.左

酷暑七、1.雪白雪白2.小鱼儿在水里快活地游来游去。八、1.尖尖角2.不出门

行千里3.之

相近

习相远九)1.圆圆的

绿绿的2.走来走去

飞来飞去3.摇篮

凉伞4.示例:青蛙把荷叶当作歌台(二)1.52.冬天3.地里

小河里

河岸上

教室里

操场上4.泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯

附《部编版小学语文阅读理解解题技巧之文章归类》一篇一般来说在小学语文辅导学习中学生的语文阅读能力是尤为重要的在六年级总复习时必须加大训练力度指导他们掌握一些解题方法和规律不断提高阅读能力天大桥教育为大家带来小学语文阅读理解解题技巧中的文章归类部分,通过不同的文章类型教给孩子不同的阅读技巧,希望对你有所帮助。第一类:写人类文章写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文。这类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。阅读写人类文章时,学生应从以下几点入手:1.感悟人物的外在形象。2.读懂人物语言。3.分析人物动作。4.剖析人物的内心活动。5.关注人物所处环境。6.分析细节描写。7.抓住文章主要情节。第二类:写记事类文章写人类文章一般是指以写事为主的记叙文这类文章有着比较鲜明的特征时间地点事件人物四大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。做好记事类阅读题目,要求学生做到:1.仔细地去阅读,去发现作者将要告诉我们的事情。2.对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握,能够比较精确地概括出文段的段意,总结出文章的中心思想。3.能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际,谈谈自己的认识或看法。第三类:咏物类文章以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文。阅读次类文章的方法是:1.理解作者具体写了什么事物,这个事物是什么样的,有什么特点?

2.文章是按照什么顺序写的,是写物的整体,后写物的部分;还是先写物的部分,后写物的整体;是先上后下,还是与之相反,等等。3.要明白作者“咏”的物是什么,是怎样由事物展开丰富的联想去“咏”的;事物和联想有什么必然的联系,通过联想作者表达了什么样的思想感情。4.仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。第四类:绘景类文章写景记叙文是以描写大自然的各种风物景致社会环境中的人文建筑设施等为主要内容的记叙文。阅读次类文章的方法是:1.了解作者在文章中描写了哪些景物,这些景物是静态的还是动态的,是从景物的哪些方面来写其特点的。2.分析描写景物是按照什么顺序来写的到下、由

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