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[什么是文化]《什么是文化?》阅读《什么是文化?》阅读
什么是文化?
文化脱胎于人类物质生产实践。追溯文化源头,人类的第一个历史活动就是生产满意衣、食、住和其他需要的东西,即物质生活本身的生产。为了更好地满意生存需要,正在形成中的人企图改造自然、利用自然,谋求更好的生存状况,他们学会了制造和使用工具。同样,为有效地利用自然,满意生存、进展的需要,人们学会了协同互助,为思想观念的沟通沟通供应了实践基础。这种状况下,制造表达、记录、沟通、传承思想观念的共识符号,就成为大自然呈现给人类的又一进化的必修课。作为文化的另一基础,必定在人脑形成前后的长期劳动协同和互助里才奠定起来。人类获得了符号力量,还制造了思想观念的物化形态,如绳结、符号等。
人类以直接或间接作用于物质生产活动为直接目的,以满意生存、进展、幸福的需要为最终目的,而主观能动地制造、沟通、传承和进展思想观念的实践——文化也就诞生了。此时文化内容和形式实现了统一,文化已经客观存在,却没有被全面系统地熟悉,没有被主观表述,也没有被冠以“文化”之名。实质上,文化已经成了人类在物质生产中开拓的其次个实践领域。
文化统领人类全部实践。头脑是人类最强有力的武器,其威力来自制造性思维。辩证唯物主义熟悉论告知我们,头脑的制造性思维是抽象的意识范畴,来源于详细的客观实在。意识产生、存在的动机和价值反作用于物质世界,但是,抽象的意识不行能直接作用于详细的物质,必需先实现意识的延长和转化,要么直接转化为人的实践活动,要么先变成物化的理论和工具,继而融入人的实践。
意识的延长和转化成了意识反作用于物质的媒介,即人类制造、沟通、传承和进展思想观念的实践,也就是我们所说的文化。因此,当我们说头脑统领人的机体和全部实践时,也可以准确地说文化统领人的全部实践。文化拥有强大实践力气,要有意识地、自觉地和系统地对待文化,充分发挥其对世界进展的重大作用。
在讨论人类进化进展的进程中,熟悉文化的产生、进展和效能的有关状况,有助于正确诠释其力量。基于对文化本质的理解,笔者认为人类在物质生产中最先开创的是文化实践领域。此时,制造、沟通、传承和进展思想观念的实践已经很普遍了,但并未被称为文化。后来人们同样为了有效地组织物质生产,满意生存进展的需要,在文化的牵引和推动下,进行了生产分工。
这些新的变化,促使等级观念和等级制度的形成,进而完成了体力劳动和脑力劳动的分化,开创了文化主导下的又一实践领域——.。仍旧在文化主导下,为了同样的目的,人类开创了极具组织力、动员力、掌握力的下一实践领域——政治。
四个实践领域根据经济、文化、.、政治的先后挨次形成。它们并不是彼此割裂、独立进展的,而是交叉联系、相辅相成,共同作用于人类的进化进展和文明进步。其中,经济始终是中心,文化始终是动力,.和政治是经济生产的必要形式、手段和保证。文化脱胎于经济生产实践,又天生地肩负反哺经济生产的使命;在反作用于经济生产过程中进展,并壮大、成熟、分娩出.、政治实践,成为统领和滋养人类一切实践的精神血脉。
基于对文化要素、本质及其功能的熟悉,笔者坚信文化是世界进展的结果,更是世界进展的缘由。文化在环境持续性、全球进展以及将来人类事务上的作用,很大程度上取决于我们对世界现状的熟悉和对待文化的态度上。
1.下列关于文章内容的表述,不正确的一项是(3分)
A.人类在开头生产满意衣、食、住和其他需要的东西,即物质生活本身的生产时,这就是人类的第一个历史活动,也是文化的源头。
B.表达、记录、沟通、传承思想观念的共识符号,是大自然呈现给人类的又一进化的必修课,也是人类文化的一个重要的基础。
C.物质产生意识,意识反作用于物质世界,但是,抽象的意识不能作用于详细的物质,必需先实现意识的延长和转化,继而融人人的实践。
D.文化包括四个实践领域,根据经济、文化、.、政治的先后挨次形成。它们之间交叉联系、相辅相成,共同作用于人类的进化进展和文明进步。。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.当人类获得符号力量时,如绳结、符号等,人类就开头制造思想观念的物化形态,文化就开头形成。
B.文化在诞生初期,内容和形式是统一的,已经客观存在,却没有被人们发觉,也没有被熟悉,没有被主观表述,也没有被冠以“文化”之名。
C.文化统领人的全部实践,人类制造、沟通、传承和进展思想观念的实践,都是在进行文化活动。
D.文化拥有强大实践力气,要有意识地、自觉地和系统地对待文化,充分发挥其对世界进展的重大作用。
3.依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A.生产分工、等级观念和等级制度的形成,体力劳动和脑力劳动的分化,都是在文化的牵引和推动下形成的。
B.经济、文化、.、政治四个实践领域是根据先后挨次形成的,经济始终是中心,文化是动力。
C.文化脱胎于经济生产实践,又天生地肩负反哺经济生产的使命;在反作用于经济生产过程中进展,并壮大、成熟、分娩出.、政治实践,成为统领和滋
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