2012年湖北省恩施州中考物理试卷2

2012年湖北省恩施州中考物理试卷（教师版）一、选择题（本题22个小题，每个2分，共44分.在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。）1．（2分）下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯 B．塑料尺 C．铁质铅笔盒 D．金属小刀片【考点】HK：绝缘体．【分析】不容易导电物体是绝缘体，例如：橡胶、玻璃、陶瓷等。容易导电的叫导体，例如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。【解答】解：铅笔芯、铁、刀片是导体；塑料是绝缘体。故选：B。【点评】本题考查学生对导体和绝缘体的识别，属于识记内容，注意区分。2．（2分）下列物体不会在其周围产生磁场的是（）A．铝棒 B．地球 C．指南针 D．通电导体【考点】C6：磁场．【分析】知道磁体周围存在磁场，地球是一个大的磁体；通电导体周围存在磁场，通电螺线管周围存在磁场。在分析时要分析选项中的物体是否为磁体或通电导体。【解答】解：A、铝棒只是一个导体，只有电流通过它时，在它周围才会存在磁场，故该选项符合题意；B、地球就是一个巨大的磁体，在它周围存在着磁场，即地磁场，故该选项不符合题意；C、指南针是一个磁体，在它周围也存在着磁场，故该选项不符合题意；D、通电导体周围也存在着磁场，即电流周围存在磁场，故该选项不符合题意。故选：A。【点评】此题主要考查了磁场的知识。要知道磁体周围存在磁场，通电导体周围也存在磁场，所以要判断一个物体周围是否存在磁场，需要判断此物体是否为磁体或通电导体。3．（2分）在真空环境中不能传播的是（）A．白光 B．激光 C．超声波 D．电磁波【考点】92：声音的传播条件；A4：光的传播速度与光年．【分析】声音的传播需要依靠介质，真空是不能传声的，光可以在真空中传播，因此，我们在判断时要看是不是有能够传播声音的介质就可以了。【解答】解：白光、激光、电磁波，都能在真空中传播，超声波是属于声波，不能在真空中传播。故选：C。【点评】气体、液体、固体都可以作为声音传播的介质，只有真空是不能传声的，光可以在真空中传播，这一点我们应该牢记。4．（2分）在做“研究光的反射实验”时，如图所示，将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方向是（）A．OA B．OB C．OC D．OD【考点】A7：光的反射定律的应用．【分析】根据以下内容答题：（1）光的反射定律：入射光线、法线与反射光线位于同一平面内，入射光线与反射光线位于法线的两侧；反射角等于入射角；（2）入射光线与法线间的夹角是入射角；反射光线与法线间的夹角是反射角。【解答】解：由图可知，入射光线MO与法线的夹角，即入射角为60°；由图可知：线OB与法线间的夹角为60°，由反射定律可知，OB为反射光线，即反射光的方向是OB；故选：B。【点评】本题考查了确定反射光的方向问题，掌握反射定律、知道入射角及反射角的概念是正确解题的前提与关键。5．（2分）关于组成物质的最小粒子，下列说法正确的是（）A．分子或者原子 B．质子或者中子 C．电子或原子核 D．有更小的粒子【考点】H3：原子结构、元电荷与带电情况．【分析】物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的。组成物质的最小粒子是分子或原子。【解答】解：组成物质的最小粒子，应该具有物质的性质，所以最小的应该是分子和原子。故选：AD。【点评】本题考查原子、及物质的组成，属识记内容，要求学生牢记。6．（2分）如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（）A．质量相同 B．密度相同 C．机械能相同 D．动能相同【考点】FO：动能的影响因素；FP：势能的影响因素．【分析】①质量是物体的属性，与形状、状态、位置和温度无关；②密度是物质的特性，与物体的运动状态和位置无关；③物体具有的动能与势能之和，叫机械能；④物体的动能与质量和运动速度有关；重力势能和物体质量、被举高的高度有关。【解答】解：A、物体由A到B、C的过程中，质量不会发生变化。此选项正确，不符合题意；B、物体由A到B、C的过程中，密度不会发生变化。此选项正确，不符合题意；C、不考虑阻力，物体竖直向下运动过程中，重力势能转化为动能，机械能总量不变。此选项正确，不符合题意；D、物体由A到B、C的过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增加。此选项错误，符合题意。故选：D。【点评】熟悉质量和密度的特点、机械能守恒条件以及物体受力与运动状态的关系，可解决此题。7．（2分）伊拉克战争、利比亚战争、一触即发的西方国家与叙利亚战争和西方国家与伊朗战争…其实，这一切都与能源有关！在下列有关能或能源的讨论中，你认为错误的是（）A．人类社会面临能量危机，总有一天能量会被消耗殆尽 B．煤、石油、天然气等的储量有限，人类面临能源危机 C．很多传统能源已走向枯竭，但我们可以开发新的能源 D．太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等是取之不尽的【考点】KH：能源的利用和对环境的危害．【分析】解决能源问题有两条出路：一是要把现有的能源利用好，提高利用率；二是要积极开发新能源，寻找替代能源；自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，能量在转化和转移的过程中，总量保持不变。【解答】解：A、人类消耗能量的过程，是能量的转化过程，其总量是保持不变的。总有一天能量会被消耗殆尽的说法是错误的。此选项符合题意；B、煤、石油、天然气属于不可再生能源，总量不断减少，人类面临能源危机。此选项正确，不符合题意；C、随着科学技术的发展，人类会发现和利用新能源以替代传统的化石能源。此选项正确，不符合题意；D、太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等都是可再生能源，是取之不尽的。此选项正确，不符合题意。故选：A。【点评】本题考查学生对现阶段人们利用能源现象的了解情况，需要养成节约资源的意识，同时要知道节约能源的途径和具体做法。8．（2分）如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读错误的是（）A．这是一种晶体物质 B．CD段时物质处于气态 C．物质的初温是40℃ D．加热5分钟时物质的温度是48℃【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升。【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，所以本选项说法正确，不符合题意。B、分析图象可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误，符合题意。C、从图象可以看出，物质的初温是40℃，所以本选项说法正确，不符合题意。D、加热5分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是48℃，所以本选项说法正确，不符合题意。故选：B。【点评】从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间等。关键要将熔化过程与图象两者联系起来。9．（2分）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上（）A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像。且像距大于2倍焦距。掌握物距的概念，知道物距是从物体到凸透镜的距离。【解答】解：由图知，蜡烛到凸透镜的距离是16cm，焦距为10cm，物体处于凸透镜的1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像。此时像距大于2倍焦距。故选：A。【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系。同时考查了物距的概念。10．（2分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s【考点】6D：变速运动与平均速度．【分析】根据图示求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度。【解答】解：由图知，滑块的路程s＝40cm+5cm＝45cm，运动时间t＝14：35：05﹣14：35：00＝5s，滑块的平均速度v＝＝＝9cm/s；故选：B。【点评】本题考查了求滑块的平均速度，根据图示求出滑块的路程与运动时间、掌握平均速度公式是正确解题的关键。11．（2分）如图，邻居大叔正吃力的把一重物送往高台，小翔看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（）A．甲乙机械效率是一样的 B．大叔克服重力做功较多 C．两人做同样多的有用功 D．小翔做功的功率要大些【考点】EB：功的大小比较；F2：机械效率的大小比较；FD：功率大小的比较．【分析】（1）使用任何机械时，都必须做额外功，所以机械效率要小于1；（2）甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功，根据W＝Gh比较两者的有用功；（3）根据P＝可知，做功的功率与功和时间有关。【解答】解：（1）甲是用手直接对物体做功，效率为100%；乙是利用斜面对物体做功，此时需要克服摩擦力做额外功，效率小于100%；所以两者的机械效率不相等，故A错。（2）甲乙都是把相同的物体提高相同的高度，根据W＝Gh可知，两者所做的有用功相等，故B错、C正确。（3）使用斜面能省力，但做功功率的大小不仅与做功的多少有关，还与做功的时间有关，而做功大小和时间都不知，所以无法比较两者功率的大小关系，故D错。故选：C。【点评】本题考查了功、功率、机械效率公式的灵活运用，关键是明确有用功、额外功和总功的含义，并知道额外功是使用任何机械必须做的。12．（2分）在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大 B．试管在乙液体里排开的液体质量较小 C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大【考点】8A：液体压强计算公式的应用；8N：浮力产生的原因；8O：阿基米德原理的应用；8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】（1）同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根据阿基米德原理F浮＝G排＝m排g判断排开液体的质量关系；（3）而排开液体的体积不同，根据公式F浮＝ρgV排可判断两液体密度的大小；由于放入试管后液面等高，根据p＝ρgh判断烧杯底部所受压强大小关系；（4）根据浮力实质得下表面受到的压力关系，利用F＝pS比较试管底部所受压力大小关系。【解答】解：（1）∵同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，∴试管受到的浮力：F甲＝F乙，故A错；（2）∵F浮＝G排＝m排g，∴试管排开的液体质量相等，故B错；（3）∵F浮＝ρ水V排g，排开的液体体积V甲＞V乙，F甲＝F乙，∴ρ甲＜ρ乙，∵p＝ρgh，放入试管后液面等高，∴烧杯底部所受压强：p甲＜p乙，故C正确；（4）物体受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差，而上表面受到的压力为0，所以F浮＝F下表面﹣F上表面＝F下表面，∵受到的浮力相等，∴下表面受到的压力相等，即：F甲＝F乙，故D错。故选：C。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，知识点多、综合性强，属于难题，要求灵活运用所学知识分析判断。区分浮力和液体压强的影响因素：决定浮力大小的是液体的密度和排开液体的体积；决定液体压强大小的是液体的密度和液体的深度。二、非选择题（本题15个小题，共46分）13．（2分）在我国，家庭电路的电压是220V．为了安全起见，家用电器的金属外壳都必须可靠接地，如图所示，用于接地的导线应该接在插座的E孔。【考点】IT：插座的构造与工作方式．【分析】（1）家庭电路中火线和零线之间的电压为220V；（2）人们用三孔插座来连接带有金属外壳的用电器，其中一个孔接火线，一个孔接零线，中间的那个孔用来接地，即将用电器的金属外壳与大地连接起来。【解答】解：（1）家庭电路中火线和零线之间的电压为220V。（2）若金属外壳的用电器外壳万一带电，为了让电流会通过导线导入大地，防止造成触电事故的发生；所以为了安全起见，家用电器的金属外壳都必须可靠接地，而三孔插座中多出一个专门用于接地的孔E，目的是为了让金属外壳与大地相连。故答案为：220；E。【点评】本题主要考查了三孔插座中多出的一个孔的作用，知道三孔插座中各孔的用途。接地是为了防止用电器的金属外壳和火线相连和当人接触用电器的金属外壳时造成触电事故。14．（1分）在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在如图所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了3个钩码。【考点】7N：杠杆的平衡条件；7U：探究杠杆的平衡条件实验．【分析】设左边杠杠受到的力为阻力，由题知阻力、阻力臂、动力臂，根据杠杆平衡条件求出动力。【解答】解：设一个钩码的重力为G，一个格的长度为L，由于杠杠平衡，可得F1l1＝F2l2，即：2G×3L＝F2×2L，所以F2＝3G，由此可知，右侧虚线框内悬挂了3个钩码。故答案为：3。【点评】本题考查了学生对杠杠平衡条件的掌握和运用，确定两边力臂的大小关系是本题的关键。15．（2分）在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是91℃；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是液态（选填“固态”、“液态”或“气态”）【考点】1O：探究水的沸腾实验．【分析】要解决此题，需要掌握温度计的读数，在读数前首先认清温度计的分度值。掌握液化现象，知道雾、热水上方的白气、冰棒周围的白气都是由水蒸气液化成的小水珠。【解答】解：由图知，此温度计的分度值为1℃，其示数为91℃。烧杯口中的白气是由于热的水蒸气液化而形成的小水珠，所以从烧杯口冒出的缕缕“白气”是液态。故答案为：91；液态。【点评】此题是探究水的沸腾实验，在此实验中要用温度计测量水的温度，所以温度计的读数要熟练掌握。同时注意此实验中的白气是水蒸气液化而形成的小水滴，很容易被误认为是气态。16．（1分）如图所示，在试管中装一些水，用软木塞塞紧，对试管加热使水沸腾，会看到蒸汽把软木塞“嘭”的一声顶开。“蒸汽顶开软木塞”是一个能量转化的过程，请对此能量转化过程作出描述：内能转化为机械能。【考点】G5：内能的利用及其意义．【分析】物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能，热机（内燃机）就是根据该原理制作的。【解答】解：用酒精灯给试管中的水加热，汽化出大量的水蒸气，这些高温水蒸气对塞子做功，将塞子冲出；故该过程中水蒸气的内能减少，温度降低；塞子由静止变为运动，机械能增大，即能量转化是内能转化为机械能；在生活中，热机就是根据这个原理制作出来的。故答案为：内能转化为机械能。【点评】做功改变物体内能的过程是能量转化的过程，即内能和机械能的相互转化过程。17．（1分）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是取下最小的砝码，调节标尺上面的游码，使横梁平衡。【考点】26：天平的使用．【分析】使用天平测量物体质量之前，要调节天平使横梁平衡；测量过程中：将被测物体放在左盘，估计物体质量用镊子夹取适当的砝码放在右盘，必要时移动游码，使横梁平衡；被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和。【解答】解：由图知，此时物体质量略小于砝码的总质量，取下最小的砝码，物体质量会大于其它砝码的总质量，此时需要向右拨动游码，使横梁平衡。故答案为：取下最小的砝码，调节标尺上面的游码，使横梁平衡。【点评】在使用天平测量物体质量，“必要时”的含义就是物体质量与砝码总质量的差在标尺的量程之内，此时需要移动游码，使横梁平衡。18．（2分）在湖北省开展的“万名干部进万村入万户挖万塘”活动中，特别把“挖万塘”列入干部进村入户的重要工作。别看单个塘堰作用不大，但成千上万个塘堰的作用却不可小视！塘堰有如下一些功能：防洪、蓄水、抗旱、灌溉、人畜用水和调节气温等。塘堰蓄水为什么能起到调节气温的作用呢？其主要原因有：第一，水的比热容比较大，相比沙石、泥土等，在同样受热或冷却的情况下，温度变化要小些；第二，水蒸发时需要吸热，能降低周围环境的温度。【考点】1K：蒸发及其现象；GE：水的比热容的特点及应用．【分析】①水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；②蒸发是在任何温度下，在液体表面进行的汽化现象，蒸发吸热。【解答】解：①因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温；②只要有液体的地方，就有蒸发，而且蒸发只发生在液体的表面；蒸发吸热，所以蒸发有致冷作用。故答案为：比热容；吸热。【点评】水的比热容较大的应用：水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别、城市热岛效应的原因等等。19．（10分）复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。于是小翔同学“发明”了自传式物理复习方法。下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：（1）我步行上学时的速度是1.2m/s。（2）相对于我背上的书包，我是静止（注：判明我的运动状态）的。（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦力是静摩擦（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。（4）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于惯性，我向前跌到，还好没有受伤。（5）我戴近视镜了，它对光具有发散（选填“会聚”或“发散”）作用。（6）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，大风一定给树施加了力的作用，因为学习物理使我懂得：物体发生形变（比如树弯腰）或物体的运动状态发生改变（比如树叶飞舞）必定是受到了力。（7）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷。二叔家小薇妹妹就不同了，清脆的声音就像小鸟唱歌。与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调低（选填“高”或“低”）。（8）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约为200cm2，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是650N，压强是3.25×104Pa。【考点】6L：惯性；7H：摩擦力的种类；86：压强的大小及其计算；9D：频率与音调的关系；BA：近视眼的成因与矫正办法．【分析】（1）速度的物理意义和单位是识记的内容。对一些常见的速度要有一定的认识，或者会根据已有知识进行推算。（2）物体的运动还是静止，跟参照物的选择有关系，同一物体选择不同的参照物，运动状态可能不同。（3）摩擦力分为三种：①当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；②当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；③当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都有惯性。（5）远视镜是凸透镜，对光线有会聚作用，近视镜是凹透镜，对光线有发散作用。（6）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。（7）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的。（8）人站立在水平地面上时，对水平地面的压力和人的重力相等，已知质量，可以根据G＝mg算出人的重力；知道受力面积S，再根据P＝计算出地面的压强。【解答】解：（1）根据生活实际，人步行的速度大约是1.2m/s；（2）人背着书包上学，相对于书包来说，人和书包的位置没有改变，因此人是静止的；（3）人走路时，脚向后蹬地，相对于地面有向后滑动的趋势，因此受到向前的摩擦力，人就前进，所以这个摩擦力是静摩擦力；（4）上学时，脚被一个木桩绊住停止运动，而人的上半身由于惯性会继续保持原来的运动状态，因此人就会摔倒。（5）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用。（6）大风吹得树弯腰，说明力改变了物体的形状；大风把树叶吹得到处飞舞，说明力改变了物体的运动状态。（7）嗓门比较大，说话像打雷，小薇妹妹声音脆响，说明二者的音调不同。（8）①人在水平路面上走路时对地面的压力等于人的重力，因为人的质量是65kg，所以重力G＝mg＝65kg×10N/kg＝650N；②每只脚与地之间的接触面积大约为200cm2，人在水平路面上走路时对地面面积S＝200cm2＝0.02m2，压强P＝＝＝3.25×104Pa。故答案为：（1）m/s；（2）静止；（3）静摩擦；（4）惯性；（5）发散；（6）形变；运动状态；（7）低；（8）650；3.25×104。【点评】本题结合学生的笔记考查相关的物理知识，内容比较多，对学生的要求较高，平时学习时要多加注意。20．（2分）如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧伸长，右边弹簧缩短（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。【考点】C4：磁极间的相互作用；CB：安培定则及其应用．【分析】①利用螺线管的线圈绕向和电流方向，结合安培定则确定螺线管的N、S极；②同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；③弹簧伸长，是由于受到了条形磁体对其向下的拉力。根据拉力的变化可以确定弹簧伸长长度的变化。【解答】解：（1）对于左边的弹簧来说，不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边的弹簧会伸长；（2）对于右边的弹簧来说，要取决于通电螺线管的极性，如果上端是S极就会伸长，否则就会缩短；根据电源的正负极，可以确定电流从右螺线管的上端流入，下端流出，结合螺线管线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短。故答案为：伸长；缩短。【点评】要确定弹簧长度的变化情况，弹簧伸长的长度之所以发生变化是由于通电螺线管的磁性对它的拉力的发生了变化。这是解决此题的突破口。21．（2分）如图所示，光沿CO射向半圆形玻璃砖的圆心O，请在图中作出光线分别透过平直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路图。【考点】AN：作光的折射光路图．【分析】由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，当光从玻璃斜射入空气中时，折射光线将向远离法线的方向偏折，即折射角大于入射角；当光垂直从玻璃射入空气中时，方向不变。【解答】解：光线从空气斜射入玻璃砖时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，据此作出第一条折射光线；折射光线从玻璃砖射入空气中时，由于此光线是由圆心O射出，当经过第二个折射面时，正好与该入射点处的切线垂直，因此第二次折射光线的传播方向不变，如图所示：【点评】此题主要考查光的折射定律，关于光斜射入两种不同介质的分界面处时，分清折射角和入射角的大小，是解答此题的关键所在，还要注意当光线垂直射向两种介质的界面上时，传播方向不改变。22．（3分）小翔的爸爸在某酒厂上班，酒场内有一个巨大的圆柱形酒池。周末爸爸给小翔布置了一个实践任务：如果在酒池内装该厂生产的52度白酒求装满后白酒的质量。下面是小翔设计的测量方案的部分内容，请根据需要填空。（1）用钢卷尺测量酒池内径（d）和高度（h）。（2）取适量的52度白酒，用天平测出其质量m和用量筒测量其体积V。注：要求模仿步骤（1）对需测量的物理量以及对应的测量仪器作出交代。（3）根据步骤（2）的测量数据，计算出52度白酒的密度。（4）由此知道，该酒池能储存的白酒质量的表达式为：m总＝。【考点】2B：密度公式的应用；2F：液体密度的测量．【分析】（1）根据公式ρ＝可知，要想测量白酒的密度，就要首先测量出其体积V和质量m，然后根据公式计算其密度；（2）再根据公式m＝ρV求出酒池内白酒的总质量。【解答】解：（1）测量质量的工具是天平，测量体积的工具是量筒。故答案为：用天平测出其质量m；用量筒测量其体积V。（2）白酒的密度ρ＝，酒池的容积V总＝Sh＝π（）2h＝所以酒池内白酒的质量m总＝ρV总＝故答案为：【点评】此题主要考查的是天平和量筒的作用，以及学生对公式m＝ρV的熟练运用，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。23．（3分）分析如图1所示的实物电路，完成下列问题：（1）图2中只画出了关于这个电路的一部分电路图，请在虚线框中补画完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应该置于右端（选填“左”或“右”）。（3）如果在不更改电路接线的情况下接通本电路，发现无论怎样调节滑动变阻器，电路都是安全的，由此推算出本电路的最大功率一定不超过1.8瓦。【考点】HQ：根据实物图画电路图；ID：滑动变阻器的使用；JA：电功率的计算．【分析】（1）由实物电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表与灯泡并联，电流表串联在电路中；根据电流流向法，从电源的正极出发依次串联各电路原件，最后把电压表并联在灯泡的两端即可。（2）闭合开关前，为防止电路中电流过大，烧坏用电器，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处。（3）由实物图可知两电表的量程，当滑动变阻器接入电路的电阻最小为0时，灯泡两端的电压最大，即此时电压表的示数为最大；若此时两电表都达到满量程时，电路中的电功率最大，根据P＝UI求出最大功率。【解答】解：（1）按电流流向法，电流从正极出发依次画出滑动变阻器、电流表、灯泡回到负极，最后把电压表并联在灯泡的两端即可，如下图所示：（2）闭合开关前，保护电路滑动变阻器的滑片位于最大阻值的右端；（3）当滑动变阻器接入电路的电阻为0时，若电流表的示数I＝0.6A，电压表的示数为U＝3V时，电路消耗的电功率最大；最大电功率为P＝UI＝3V×0.6A＝1.8W。故答案为：（1）如上图所示；（2）右；（3）1.8。【点评】本题考查了根据实物图画电路图和滑动变阻器的使用以及电功率的计算，关键是会分析“无论怎样调节滑动变阻器，电路都是安全的”这一条件得出两电表示数最大时电路消耗的电功率最大。24．（3分）如图所示的电路中，电源电压是12V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.6A和9V。（1）通过R1的电流I1是0.6A。（2）小翔同学在求R1的电阻值时，解题过程如下：根据欧姆定律：R1＝。小翔的解题过程是否正确？请做出判断并说明理由：错误，R1的电压取值错误。【考点】IH：欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压；（1）根据串联电路的电流特点可知通过通过R1的电流。（2）要求R1的电阻值，根据串联电路的电压特点求出其两端的电压，再根据欧姆定律求出其阻值。【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压；（1）因串联电路各处的电流相等，且电流表的示数为0.6A，所以通过R1的电流I1＝I＝0.6A；（2）R1两端的电压U1＝U﹣U2＝12V﹣9V＝3V，R1＝＝＝5Ω，故小翔的解题过程是错误的。故答案为：（1）0.6；（2）错误，R1的电压取值错误。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意欧姆定律使用的条件是对同一电阻两端的电压、通过的电流。25．（7分）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，小灯泡L标有