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文档简介

防溺水初中安全教育教案

防溺水学校平安训练教案1

[教学内容]:

学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力。

[教学目标]:

1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

[教学重点]:

通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识,充分了解溺水时各种逃命自救的方法。

[教学难点]:

乐观避险、自救方法

[教学方法]:

提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解。

教学过程:

一、谈话引入课题

现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1-2万名中同学非正常死亡,平均每天约有40名左右同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人伤心的溺水大事(当地最近两年发生的同学溺水大事)

20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。

20xx年8月的一天、牛庄乡三名同学下河洗澡溺水死亡。

老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

争论:你从中体会到什么?

同学争论

师:请大家记住这样一句话:生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

今日我们要学习的主题是防溺水训练。

1、板书课题:防溺水训练

游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水缘由主要有以下几种:

不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发觉溺水者如何将其救上岸。

老师进行具体讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

其次步:控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的`头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。

第四步:留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。

同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点。

四、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、老师小结:

生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

五、课后作业

遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水抢救?

附:游泳常识

一、游泳小常识:

1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。

3、参与猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

防溺水学校平安训练教案2

一、活动目的:

1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容,知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

4、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动内容

1、导入:老师叙述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水训练。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求同学必需做到这几点:

①未经家长老师同意不去;

②没有会游泳的成年人伴随不去;

③深水的地方不去;

④不熟识的江溪池塘不去。

⑤要清晰自己的身体健康状况,熟知自己的水性

⑥游泳前先接受正规的培

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