文言文虚词的用法

文言文虚词的用法演示文稿现在是1页\一共有39页\编辑于星期六文言词语的分类1.实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词。2.虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词（语气词）、拟声词等。现在是2页\一共有39页\编辑于星期六副词是一种用来修饰动词、形容词的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。例如：方、但、益、介词介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。

例如：于、以连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。现在是3页\一共有39页\编辑于星期六并列连词：有和、跟、与、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。承接连词：有则、乃、就、而、于是、至于、说到、此外、像、如、一般、比方等。转折连词：有却、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。因果连词：有原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。选择连词：有或、抑、非…即、不是…就是等。假设连词：有若、如果、若是、假如、假使、倘若、要是、譬如等。比较连词：有像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。让步连词：有虽然、固然、尽管、纵然、即使等。现在是4页\一共有39页\编辑于星期六助词：在汉语中，通常分为结构助词、时态助词和语气助词三种。文言文中则有：之、乎、者、也、矣等。

代词：是代替名词的一种词类。例子：其、吾、余语气词：是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。例子：呼、矣、焉、夫、哉，“夫”可译为“啊”，“哉”分别可译为“呀”、“吗”、“啊”。

拟声词：例子：唧唧（虫叫声）、咕咕

现在是5页\一共有39页\编辑于星期六考纲要求：理解常见的文言虚词在文中

的意义和用法。（B）？？？而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（18个）之乎者也，因为所以，而且与其于焉，则乃若何。

现在是6页\一共有39页\编辑于星期六现在是7页\一共有39页\编辑于星期六

1.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开《蜀道难》

2.君子博学而日参省乎己《劝学》

3.人非生而知之者，孰能无惑《师说》4.今人有大功而击之《鸿门宴》

5.死而有知，其几何离《祭十二郎文》

6.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也《劝学》

7.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》

8.缦立远视，而望幸焉《阿房宫赋》1．表并列，不译，也译“又”

。2．表递进，并且、而且。3．表承接，就、接着，或不译4．表转折。但是、却。5．表假设。如果、假如。6．表修饰，即连接状语。可不译。7．表因果。因而8．表目的。来(1)连词现在是8页\一共有39页\编辑于星期六1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与“尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释：①妪每谓予曰：“其所，而母立于兹。”(《项脊轩志》)②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！(《促织》)③孰是君也，而可无死乎？(《勾践灭吴》)2)近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》(2)代词用法现在是9页\一共有39页\编辑于星期六【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）。

②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！②臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）(3)复合虚词现在是10页\一共有39页\编辑于星期六(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2)觉今是而昨非。说说下列句子中“而”的意义和用法辨析：两个“而”字毫无疑问都是连词，第(1)句表转折关系，第(2)句同学也许会脱口而出：“表转折。”其实不然，“今是”不一定意味着“昨非”，两者之间无转折的意思，因此是并列关系。一、察前后句意现在是11页\一共有39页\编辑于星期六(3)灭滑而还。(4)时矫首而遐观。说说下列句子中“而”的意义和用法辨析：第(3)句“而”表承接，一目了然，承接有时间上的，有逻辑上的先后关系。第(3)句属前一种情况，“灭滑”先发生，接着“还”这个行为发生；第(4)句，“矫首”是伴随着“遐观”，表示“遐观”的方式，所以而应是连接状语和中心词表修饰关系。现在是12页\一共有39页\编辑于星期六(1)人而无信，不知其可。(2)诸君而有意，瞻予马首可也。说说下列句子中“而”的意义和用法辨析：这两个“而”字，连词，表示假设关系，相当于“如果”、“假使”。它们的位置很特别，都在主语和谓语之间。现在是13页\一共有39页\编辑于星期六比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断正确的一项是①徐而察之，则山下皆石穴罅②余知而无罪也③提刀而立④子产而死，谁其嗣之A①与③相同，②与④相同B①与③相同，②与④不同C①与③不同，②与④相同D①与③不同，②与④不同分析:①徐而察之，则山下皆石穴罅连词，表修饰②余知而无罪也代词，你③提刀而立连词，表修饰④子产而死，谁其嗣之连词，表假设【答案:B】返回现在是14页\一共有39页\编辑于星期六判断“而”中在文中的意义。兵者，诡道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而1二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而2有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而3青于蓝，更胜其父。婉贞博学而4日参省乎己，非只效书生终日而5思也。三思而6后行，故有抗敌之大捷。非而7所谓小女子也，乃巾帼英杰矣。连，“和”连，“如果”连，转折连，递进连，承接连，修饰代，你现在是15页\一共有39页\编辑于星期六一、代词二、副词三、连词2.指示代词1.人称代词：这、这些、那、那些、其中的……1.祈使语气2.揣测语气3.反问语气：一定、还是、千万：恐怕、大概：难道、怎么2.假设关系1.选择关系：其……其……：其……则其第一、第二、第三人称，可译为：我（自己）、你、他；我们、你们、他们；我（们）的、你（们）的、他（们）的……四、助词：其调节音节作用，不译【何其】译为“多么”。现在是16页\一共有39页\编辑于星期六二、关注位置

虚词在句子中的位置常常能说明它的词性、意义等。虚词所处的位置不同，表示了它不同的语法功能。例如虚词“其”：在句首一般是语气副词，如“其皆出于此乎”；在名词或代词后一般也是语气副词，如“吾其还也”。在句中动词后一般是代词，如“秦王恐其破璧”；现在是17页\一共有39页\编辑于星期六(1)其李将军之谓乎?(2)未报秦施而伐其师，其为死君乎?(4)尔其无忘乃父之志。

[练习]解释“其”字在各句中的意义和用法。语气副词，表揣测语气，相当于“大概”语气副词，表反问，相当于“难道”“其”在句首一般为语气副词(语气副词，表祈使，一定)在名(代)词后一般是语气副词。现在是18页\一共有39页\编辑于星期六判断“其”中在文中的意义。人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾其与之。”焉敢如此？

归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当4其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，5其皆出于此乎？故吾以为，汝6其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅7其一二。8其是耶，其非耶？9其若是，则虽见霰雪纷其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔10其随之而不得极夫游之乐”之憾了。代，“他”代，“他”副，反问，“难道”代，“那”副，推测，“大概”副，祈使，“一定”代，其中连，选择，是……还是……连，假设，“如果”代，我，自己现在是19页\一共有39页\编辑于星期六以1、介词（1）表动作、行为所凭借的方式，可译为“用”“把”“凭”“按照”等。（2）表示原因，可译为“因为”“因而”等。2、连词，相当于“而”（1）表动作行为的目的，可译为“用来”（2）表动作的结果，可译为“以致”：（3）表因果，可译为“因为”：（4）表承接，相当于“而”，不译（5）表并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去3、动词，可译为“认为”“带领”等4、复音词，[以是][是以]译为“因此”、“所以”等。5、通假“已”，译为“已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣现在是20页\一共有39页\编辑于星期六三、辨析词性

同一个虚词，在不同的句子中因所起的作用不同，其词性也会不同。如2006年高考安徽卷中“神农为耒耜，以利天下”中的“以”字，后面是动词“利”，一般作连词，表目的，可译为“用来”；而在2006年高考江苏卷中“诸生以夜中对”中的“以”字，后面是名词“夜中”，与之构成介宾短语，在句中作状语，此处“以”字就是介词，可译为“用、拿”。现在是21页\一共有39页\编辑于星期六

(1)是时以大中丞抚吴者为魏之私人。(2)故为之说，以俟夫观人风者得焉。(3)属予作文以记之。(4)至以刃裂颈断舌而死。(5)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。[巩固练习]解释“以”字在各句中的用法。“以”字用法有一个规律，即“以”字的后面是名词（代词），“以”为介词；“以”后面是动词，“以”为连词。由此可知，题中(1)、(4)两句是介词，用于名词之前，与名词构成介宾短语，但一用在身份前，一用在工具前，意义不同；(5)“以”后省略宾语“之”，仍是介词。(2)、(3)同为连词，都是用于动词之前，用法意义相同，连词，表目的，相当于“用来”、“来”。现在是22页\一共有39页\编辑于星期六解释句中“以”的用法。①余船以次俱进②秦亦不以城予赵③且以一璧之故逆强秦之欢④余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪⑤以刀劈狼首⑥欲以客往赴秦军，与赵俱死⑦孙膑以此名显天下⑧夫夷以近，则游者众⑨敛赀财以送其行⑩以是人多以书假余⑾木欣欣以向荣，泉涓涓而始流介，因（此）连，用来介，凭动，带领介，用介，在介，因介，把介，按照连，“而”“又”“而且”“并且”连，而，或不译小试牛刀现在是23页\一共有39页\编辑于星期六与一、介词二、连词三、动词四、通假1．和，跟，同。2．给，替。3．比，和……比较。和，跟，同。通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。1．给予，授予。2．结交，亲附。3．对付。4．参加，参与。5．赞许，同意。五、复音虚词【孰与】【与……孰】【孰若】【与其……孰若】表示选择（舍前取后），译为：“哪如”“与其……哪如……”表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”现在是24页\一共有39页\编辑于星期六“与”在连词和介词两种用法下“意义”相同，这是一个重点，也是一个难点。1、乃与平原君计，以五城封公子。2、陈涉少时，尝与人佣耕。3、不复出焉，遂与外人间隔。4、齐与楚从亲。5、秦王与群臣相视而嬉。上述句中1、2、3为介词，4、5为连词，一般的分辩方法是：连词连接的成分前后顺序可以调换，而介词不能。我的经验是：1、“与”前有状语（主要为副词），直接确定其为介词，且屡试不爽；2、“与”前无状语，但承前省略主语，亦为介词。（与贼战，斩首数百)现在是25页\一共有39页\编辑于星期六

四、借助结构

辨析虚词与句中其他成分所构成的语句结构，是理解虚词用法的应该重要方面。如“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”中的“以”字，所处的位置与“而”相同，并且前后两句，结构完全一致，我们就可以由后一句而推断出前一句中的“以”字，相当于“而”，表修饰关系。“忠不必用兮，贤不必与”现在是26页\一共有39页\编辑于星期六五、紧扣语境

同文言实词一样，特定的语言环境，决定着虚词的不同用法。推断虚词的用法，必须跟文意的理解结合起来。例如“不拘于时”与“学于余”中的两个“于”字，所处的位置相同，都在动词后，名词前，不结合文意就无法判断出用法的不同来。“不拘于时”是说不受当时社会风气的影响，很显然，这里的“于”字是表被动的；而“学于余”是说向我学习，因而此处的“于”字是介词“向”，和表被动无关。现在是27页\一共有39页\编辑于星期六

六、把握作用

在不同的句子中，即使同一词性的虚词也有着不同的作用。比如“之”字，作为结构助词在“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中是定语后置的标志，而在“句读之不知，惑之不解”中却是宾语前置的标志。至于“师道之不传也久矣”中的“之”则又是用在主语和谓语之间，用于取消句子独立性。现在是28页\一共有39页\编辑于星期六一、

疑

问

代

词何1、单独作谓语，“何+哉、何+也”，译为“为什么，什么，什么原因”2、作宾语，“何+介词，何+动词”译作“哪里，什么”，译时“何”要后置3、作定语，“何+名词”译“什么，哪”1、用在句首或动词前，译为“怎么，为什么，哪里”。2、放在形容词前，有时与“其”连用，译为“多么”

二、副词现在是29页\一共有39页\编辑于星期六固定结构①哙曰：今日之事何如？②无何，宰以卓异闻。③何以战？④是社稷之臣也。何以伐为？⑤沛公大惊，曰：“为之奈何?”⑥奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。⑦何乃太区区【何如】怎么样，怎样【无何】不久，没多久【何以】拿什么、凭什么【奈何】怎么办、为什么【何乃】怎能现在是30页\一共有39页\编辑于星期六“徐公何1能及君也”本谬也，懂其理者，何2可胜道也哉？然其妻如此言者，何3也？其所据何4为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何5其大也！然何6人能忘情耶？何7以除此弊，望君以良策教我，何8如？1、疑问副词，怎么2、疑问副词，怎么3、疑问代词，为什么4、疑问代词，什么5、程度副词，多么6、疑问代词，什么7、疑问代词，（凭）什么8、固定词组，怎么样牛刀小试现在是31页\一共有39页\编辑于星期六一、代词二、连词四、动词：你、你的、你们你们的2.指示代词1.人称代词（近指）：这、这些、如此假设“若夫”表另提一事“至于”：“如果”、“假设”2.比得上1.“像”，“好像”若同“然”，“……的样子”五、复音虚词三、形容词词尾现在是32页\一共有39页\编辑于星期六【固定词组】【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”“像那”“至于说到”的意思。例：若夫乘天地之正，而御六气之辩《逍遥游》【若何】怎么样。例：以闲敝邑，若何？《崤之战》【若辈、若属、若曹】相当于“你们”。例：不者，若属皆且为所虏!《史记•鸿门宴》【若……何】对待……怎么样、拿……怎么办。例：寇深矣，若之何?《左传•僖公十五年》现在是33页\一共有39页\编辑于星期六“若”“若①为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉若②人之思，若③天惊石破，花开铁树，非若④等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞若⑤龙之一爪也。若⑥夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。①连词，表假设，如果；②代词，这，如此；③动词，像，如；④代词，你；⑤连词，表选择，或、或者；⑥与“夫”构成复音虚词，放在一段或另一层意思的开头，表意思他转，相当于“要说那”、“像那”。现在是34页\一共有39页\编辑于星期六一、代词二、兼词2.疑问代词，哪里，怎么“于之”、“于此”、“于彼”1.相当于“之”（人称/指代）“于何”、“于是”焉1.句末，了，啊，呢。三、语气助词2.句中，表停顿，“也”3.词尾，“然”，译为“……的