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文档简介
部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.如下图公共标志的意思是〔
〕。
A.禁止偷看B.禁止带相机C.禁止拍照D.禁止开灯2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,以下做法正确的选项是〔
〕。①保持肃立,立正站好②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼③在队列里与同学讨论数学问题④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④3.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的选项是〔
〕。A.小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息B.小明在校图书室安静的读书C.小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭4.公共生活不包括〔
〕。A.和家人逛商场B.和父母在家看书C.去博物馆参观D.到图书馆看书5.在影剧院里,下面做法不正确的选项是〔
〕。A.把吃过的瓜子皮扔在地上B.提前到达,有秩序的入场C.观看时不大声发表议论二.填空题(共6题,共24分)1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,阻碍甚至危害〔
〕利益,不利于构建〔
〕的社会。2.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有〔
〕、心中有〔
〕。3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互〔
〕。4.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的〔
〕,构建有序和谐的公共生活。5.如何才能共建有序的生活?6.不管是〔
〕,还是〔
〕单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的〔
〕。三.判断题(共6题,共12分)1.志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。〔
〕2.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。〔
〕3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的根底。〔
〕4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的表达。〔
〕5.只有局部人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。〔
〕6.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。〔
〕四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所
医院文化娱乐场所
候车室体育场所
电影院就诊场所
踢足球五.简答题(共4题,共21分)1.请你说说社区成员与社区的关系。2.温馨有活力的社区是社会和谐的根底。想一想,你为社区环境奉献过哪些力量呢?参与社会效劳后有什么感受?3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?4.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。〔
〕
〔
〕〔
〕〔
〕六.综合题(共1题,共5分)1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容〔或者将参与社区哪些建设活动〕!参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A二.填空题1.他人和社会;平等友善2.集体;祖国3.帮助4.社会秩序5.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从标准自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要会聚各方力量。6.公民个人;社会;社会三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.温馨有活力的社区是社会和谐的根底。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承当社区事务。2.例如:我经常帮助清扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很快乐。周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区奉献自己的一份力量,我很骄傲。3.①行注目礼,唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。4.爱心公益;残疾人专用设施
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