细胞的多样性和统一性课件

细胞的多样性和统一性课件第1页，共29页，2023年，2月20日，星期六血细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱内表皮细胞染色体细胞具有多样性第2页，共29页，2023年，2月20日，星期六这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核细胞具有统一性第3页，共29页，2023年，2月20日，星期六细菌细胞模式图蓝藻结构模式图无成形的细胞核第4页，共29页，2023年，2月20日，星期六根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞原核细胞有成形细胞核：动、植物细胞无成形细胞核：细菌、蓝藻一、原核细胞和真核细胞第5页，共29页，2023年，2月20日，星期六真核细胞内部结构复杂，有多种细胞器（核糖体、线粒体）有明显的细胞核，有核膜和核仁DNA与蛋白质结合，形成染色体（质）细胞膜细胞质细胞核第6页，共29页，2023年，2月20日，星期六核孔核膜核仁染色质真核细胞细胞核第7页，共29页，2023年，2月20日，星期六真核生物定义：真核细胞构成的生物称为真核生物类型：除原核生物外，所有的动、植物以及真菌第8页，共29页，2023年，2月20日，星期六真菌第9页，共29页，2023年，2月20日，星期六原核细胞内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体无成形的细胞核，环状DNA分子分布在细胞内某个区域（拟核），无核膜DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）第10页，共29页，2023年，2月20日，星期六原核生物定义：原核细胞构成的生物称为原核生物类型：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等第11页，共29页，2023年，2月20日，星期六大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌小技巧：

凡是“菌”前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”都是细菌。第12页，共29页，2023年，2月20日，星期六颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻第13页，共29页，2023年，2月20日，星期六各种放线菌形态第14页，共29页，2023年，2月20日，星期六支原体——最小、最简单的细胞衣原体第15页，共29页，2023年，2月20日，星期六原核生物的特征（蓝藻为例）蓝藻宏观（以细胞群出现时），如：微观（单细胞）水华：水体富营养化发菜：状如发丝、呈黑色拟核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核细胞质藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物）核糖体第16页，共29页，2023年，2月20日，星期六池塘中的水华第17页，共29页，2023年，2月20日，星期六原核细胞与真核细胞的区别类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞壁细胞核细胞质生物类群较小较大除支原体外都有，成分为肽聚糖植物有，成分为纤维素和果胶无成形的细胞核,无核膜，无核仁,无染色体,有DNA有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体只有核糖体1种细胞器有核糖体、线粒体等多种复杂细胞器细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等真菌、植物、动物第18页，共29页，2023年，2月20日，星期六细胞的分类细胞真核细胞原核细胞动物植物蓝藻（蓝球藻／颤藻/念珠藻）细菌（“杆”“球”“螺旋”“弧”）真核生物原核生物真菌（酵母菌/食用真菌/霉菌）衣原体/支原体/立克次氏体放线菌藻类植物（水绵/衣藻）蕨类植物苔藓植物种子植物第19页，共29页，2023年，2月20日，星期六阅读P10—11细胞学说建立的过程细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？

二、细胞学说的建立第20页，共29页，2023年，2月20日，星期六细胞学说的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。第21页，共29页，2023年，2月20日，星期六细胞学说建立的过程从人体的解剖和观察入手1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》法国的比夏指出器官由组织构成显微镜下的重大发现1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等第22页，共29页，2023年，2月20日，星期六理论思维和科学实验的结合1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。细胞学说在修正中前进1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。第23页，共29页，2023年，2月20日，星期六细胞学说建立的过程１、发现细胞和建立细胞学说的科学家：

维萨里比夏虎克列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖２、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察３、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂４、理论与科学实验结合的角度（课本）第24页，共29页，2023年，2月20日，星期六通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。第25页，共29页，2023年，2月20日，星期六

科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。第26页，共29页，2023年，2月20日，星期六细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的意义第27页，共29页，2023年，2月20日，星期六练一练1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（）A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体第28页，共29页，2023年，2月20日，星期六3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．小麦和番茄