减负工作计划

减负工作计划市三小减负工作规划、措施

一、指导思想：

我校以“三个代表”重要思想为及全教会精神为指导，贯彻执行教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神，依据市教育局下发的减负通知精神，深入开展减负工作只有减轻学生负担，学校的各项活动才能有时间的到培育，才能使学生生动活泼积极主动地得到进展。

二、成立减负领导小组

组

长：蒋萍

副组长：李峰

组

员：田坚

柯红邓国来

三、本学期减负工作规划

二月：

1、组织学习、争论、提高熟悉

2、组织学生学习、争论、正确理解“减负”

3、召开局部家长座谈会、家长委员筹备会，预备成立家长委员会

三月：

1、成立减负领导小组，制定学校减负方案

2、召开全校家长回，成立家长委员会

3、开拓家长园地，每周一期四月：

1、加强教师队伍建立，提高教师思想素养、业务素养，为“减负”不减质量开展教研活动

2、筹建成立减负家长工作委员会

3、出一期家长园地板报五月：

1、开展长规教研活动，修改完善学校考核标准及内容

2、举办家长讲座，出一期板报

3、少先队开展系列活动

六月：

1、少先队庆“六一”活动

2、各班家长座谈会

3、学校减负工作总结四、减负措施

（一）对教师的措施

1、组织教师仔细学习，贯彻教育部“减负”通知，人民日报评论员文章等一系列有关文件，组织教师争论，正确理解“过重负担”，转变观念，提高熟悉。

2、为了加强教师政治理论学习，提高教师职业道德水平，弘扬敬业爱生、为人师表的道德风气，增加教师敬重学生、爱护学生的意识。加强教师法制教育，做到以法治校、以法治教。

3、加强课堂教学常规治理，保证减负不减教学质量。

⑴领导班子成员深入课堂听课，听课时看备课笔记、课堂练习设计、学生训练状况，要求教师挤干课堂水分，提高教学效果。

⑵备课要求备大纲、备教材、备学生、备教法，要细心钻研教材，细心设计教案，细心安排教学程序，教育处和教研组要定期检查，校领导不定期抽查。

⑶要求合理布置作业。一查作业设计合理性。二查学生训练的质量。三查教师批改质量及学生是否订正和二次批改。作业布置可依据学生实际分层布置作业（根本题、选做题、实践题），实践性作业如：做一件家务活，盆栽一种植物，观看一项事物或植物，完成一项小制作，读一篇好文章，做一件有关环保的好事，做意见敬重长辈的事等等。

⑷严格执行课程规划，加强教学纪律的治理，不准任凭调课，不准上课迟到，中途教师不准离开教室，不准把学生推出课堂，教师不得利用艺体课喊学生补作业。

⑸加强考试治理，实行等级制，规定语文、数学期末考试一次，其余学科均为考察。

4、加强教改教研活动，提高教学质量。

⑴开展青年教师根本功竞赛和课堂教学评比，积极培育骨干教师和学科带头人。

⑵多方位开展教研活动，探究创新教育课堂教学新模式，本学期教研内容为：①探究开心教学法；②创新教育的方法及课堂教学模式；③各学

科在教学中如何培育学生实践力量；④计算机多媒体帮助教学的探究。

5、鼓舞教师“拿四证”特殊是鼓舞教师运用多媒体帮助教学提高质量，要求教师会使用交互式闭路电视网络进展教学，45岁以下教师能独立在多媒体教室上课，会在计算机上备课，30岁以下教师要学会做课件。

（二）对学生的措施

1、减负后加强对学生的思想品德教育。

⑴利用升旗仪式、晨检班队会、班级，红领巾电视台向学生宣传“减负”，让同学们了解减负是减去“过重”负担，以及减负的意义，及学校的做法。

⑵组织中高年级同学争论：什么是“过重”负担，减负后还要不要勤奋学习，刻苦钻研的精神，使学生明确学习目的。

2、由德育处带头开展多项课外活动（开展读书活动、雏鹰假日小队活动、红领巾路、红领巾绿地、法制讲座等）。

3、开展丰富多彩的兴趣活动，学校成立特长班十多个，各班级开展科技活动、手工制作、文体、阅读等多项活动。

（三）减负后努力建立学校、家长、社会教育网络。

1、召开局部家长座谈会及全校家长会，宣传“减负”状况及学校推动素养教育工程及现代教育工程的做法。

2、校