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PAGEPAGE5小学四年级语文教案——?昨天,这是一座村庄?教学设计 一、教学目标:1、理解诗句内容,了解深圳经济特区的开展变化,受到爱祖国、爱社会主义的教育。2、练习有感情地朗读诗歌。二、教学重点:借助网络,让学生体会深圳的变化有多大,以加深对课文的理解。三、教学难点:能迅速浏览与课文相关的网页,并概括复述一篇。四、教学时间:2课时五、教学过程:第一课时〔一〕激发兴趣播放?春天的故事?影视插曲后问:同学们,你们知道这首歌歌颂的这位老人是谁吗?这首歌唱的是哪里发生的巨大变化?今天,我们要学习的昨天,这儿是一座村庄写的就是深圳改革开放后发生的巨变。〔二〕揭题解题1、昨天指的是什么?这儿指的是哪里?2、网上查询。进入深圳政府网站.,点击历史沿革mdash;mdash;地点由来,了解深圳地名的来历。〔三〕整体感知1、播放深圳风景图课件。教师一边播放,一边向学生简介深圳。2、说说你看了深圳的风景图后,心里是怎样想的?3、朗读全文。〔四〕直奔重点段:学习第二局部〔第三至七小节〕mdash;mdash;深圳的今天1、自主学习:快速朗读这一局部,想一想,你读懂了什么?把不懂的地方画出来。2、合作学习:小组讨论,并交流一下自己的理解。3、全班探究理解。4、进入深圳政府网站,了解一下深圳如今的根本情况。为了减少查询时间,可提供如下网页供学生查询:六区十九镇-经济特区范围mdash;面积-人口构成mdash;港口航运-铁路运输-公路运输mdash;经济实力-居民收入mdash;根本建设-国际花园城市mdash;文化设施-国民教育mdash;旅游景区。5、把你从网上查询到的,你认为与课文最有直接关联的内容,读一读,与全班同学共同分享〔能抓住重点更好〕。6、说说深圳为什么会发生这么大的变化?7、指导朗读:深圳的今天是如此的美好,我们应怀着这样的感情来读。〔五〕小结。〔六〕作业布置:收集深圳及自己家乡改革开放前的一些资料,以备下节课拿出来和同学交流。第二课时〔一〕复习:谈一谈,通过上节课的学习,你学会了些什么?〔二〕回忆过去:学习第一局部mdash;mdash;深圳的昨天过渡语:改革开放后,深圳是如此的美好。改革开放前,深圳又是怎么样的呢?看一看第一局部〔课文的第一、二小节〕是怎么写的。1、指名朗读第一局部〔一、二小节〕2、谈谈读了这一段,你读懂了什么?3、交流学习信息:把你在课外了解到的有关深圳的过去的资料拿出来和大家交流〔可以是网上了解的,也可以是从课外读物中了解到的〕〔1〕建市前的人口、土地面积。〔2〕建市前的生活状况。〔3〕中共中央关于建市的时间和决定〔网络查询〕。4、朗读指导:深圳的过去是那样的贫穷。想一想,这一局部,应这样读。〔三〕学习第三局部〔最后一小节〕mdash;mdash;想象深圳的未来。1、默读这一段,谈谈你的理解。2、点击远景目标mdash;mdash;十五方案预期目标,抓住重点复述一遍。〔四〕展望祖国和家乡的明天。1、党的十六大提出的目标。2、谈感想。3、小结。〔五〕学习课文出现的三个生字。〔六〕布置作业:以家乡的变化为题,写一篇作文。 内容总结
〔1〕小学四年级语文教案——?昨天,这是一座村庄?教学设计
一、教学目标:
1、理解诗句内容,了解深圳经济特区的开展变化,受到爱祖国、爱社会主义的教育
〔2〕这首歌唱的是哪里发生的巨大变化
〔3〕2、说说你看了深圳的风景图后,心里是怎样想的
〔4〕
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