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PAGEPAGE2小学四年级语文教案——?写通知?教学设计之一 一、教学目标:1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知。2、通过习作,能认识到:通知跟我们日常生活的关系密切,养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。二、教学过程:1、创设情景并揭题。老师请你通知一下,明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做?学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议,那你猜想一下学校又会怎么做?※通知mdash;mdash;写通知mdash;mdash;这是一篇应用文2、默读课文看看自己能不能解决?mdash;mdash;交流自己通过阅读解决了什么问题。3、根据实际渗透通知的格式。4、讲解第一那么通知5、试写一那么通知6、讲评7、纠错订正8、练习提高:○学生在作文本上试写两那么通知。○及时批改讲评。 内容总结
〔1〕小学四年级语文教案——?写通知?教学设计之一
一、教学目标:
1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知
〔2〕小学四年级语文教案——?写通知?教学设计之一
一、教学目标:
1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知
〔3〕2、通过习作,能认识到:通知跟我们日常生活的关系密切,养成能注意留心校内校外的有
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