2023学校环保主题活动方案

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为进一步贯彻落实环境爱护等部门《全国环境宣扬教育行动纲要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增添全民环保意识，号召全市中学校生主动响应“低碳生活”，弘扬生态文明，确定在全市中学校生中开展“节省纸张爱护环境寄语将来”绿色环保主题教育活动。

一、活动内容

第七次全国森林资源清查结果说明，我国森林面积19545.22万公顷，森林掩盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷，缺乏世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大创造之一，也是对人类文明的宏大奉献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了爱护森林资源可持续进展，我们不但要节省用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广阔中学校生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导同学表达自己对将来环境的寄语、对大自然的感言。

二、活动方式

1.同学收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。

2.同学用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。

3.教育、环保、邮政部门统一组织老师同学进行社会实践学习让广阔师生了解活动的意义和目的，指导同学用书信的方式表达自己对将来环境的寄语、对大自然的感言。

4.全市中学校校按要求做好本次活动的统计工作，上报参与活动的详细人数及参加率(见附件2)。邮政部门依据参加人数统一制作带编号的.邮寄信卡并发放到学校。

三、活动对象

全市中学校校(含中等职业学校)在校同学。

四、活动时间

20xx年5月2日——20xx年10月31日

五、活动支配

(一)社会实践阶段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

首先组织各校部分同学由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控状况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让同学知道湿地的作用。最终，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。5月20日前，各中学校校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参与活动的详细人数及参加率(见附件2)。邮政部门依据参加人数统一制作带编号的邮寄信卡。

(二)活动开展阶段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的同学环保绘画竞赛，规格为B4幅面(详细时间另行通知)。同时，依据环保部门供应的宣扬版面对参赛的同学在宣扬/动员开展“节省纸张爱护环境，寄语将来”环保书信教育活动。

同学利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集同学暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门依据辖区学校布局，支配专人主动上门供应相关服务，并依据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。

各学校组织同学通过书信寄语感言，开展环保教育。

(三)撰写、邮寄作品阶段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

参赛信卡、书画作品统一回收，10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评比工作，同学优秀作品(作文、绘画形式)将推举到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登，部分先进集体和个人将推举参加省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导老师、省级环保小精灵的评比表彰。

3.总结表彰阶段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

本次活动设肯定比例的优秀组织奖，由活动组委会根据活动开展状况、参加率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰嘉奖，并颁发奖品和证书，对组织特殊好的单位和个人，推举到省、市表彰。

四、活动要求

全市中学校要把本次活动作为20xx年中学校德育工作的重要内容，纳入工作打算，统一部署，细心组织学校参与本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣扬和指导，增添活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣扬，营造气氛，协作各学校做好详细工作。

学校环保主题活动方案2

一、活动目的

通过开展“争当校内环保小卫士”评比暨环保主题学问竞赛活动，让绿色环保理念在校内中得到进一步传播，培育青少年勤俭节省、节能低碳的良好习惯，形成爱惜自然、爱护环境的意识，从小树立“节省资源是美德、绿色低碳是涵养、爱护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参加爱护的良好社会气氛。

二、活动主题

“争当校内环保小卫士”

三、活动时间

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活动范围

全校同学

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动须知

本次活动包括征文、学问竞赛和环保小卫士评比三项内容。

活动一：“放飞绿色幻想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须供应纸质稿件一份，同时供应电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推举2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推举2-3篇优秀作品，参与市局评比，假如被选送省里评比，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。

活动二：环保主题学问竞赛。

以班级为单位，广泛发动，主动开展。参赛同学须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校内、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题学问竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参与5月9日的校级学问竞赛，同时可参与省里进行的环保主题学问竞赛。

活动三：“争当校内环保小卫士”评比活动。

以班级为单位，各参评班级推举2名优秀同学(推举同学须是上述两项活动的主动分子)，参与评比。推举同学须提交“校内环保小卫士”推举表电子材料一份(附件二)

七、活动步骤

(一)组织发动阶段(20xx年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣扬。

(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。广泛发动，仔细组织，主动开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校内无纸屑签字活动。

(三)评比表彰阶段(20xx年5月)。对征文、学问竞赛及“环保小卫士”进行评比，对获奖作品及个人进行表彰。

八、奖项设置

(一)“放飞绿色幻想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

(二)环保主题学问竞赛一、二、三等奖若干名。

(三)全校环保小卫士32名。

(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。

学校环保主题活动方案3

依据20xx年海口市全民科学素养工作要点要求，以及海口市教育讨论培训院《关于开展全市中学校“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，协作全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推动我校综合实践活动课程的实施，经讨论，我校确定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。详细活动方案如下：

一、活动目的：

为创建省市品牌学校，共建节能型校内，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增添节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节省能源、爱护环境的良好气氛。

二、环保节能工作领导小组：

为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：

1、组长：

2、副组长：

3、成员：

三、活动要求：

实行各种生动活泼、青少年同学喜闻乐见的教育和宣扬形式，引导同学树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣扬栏和校内广播等形式，宣扬并要求全校师生参与环保节能活动。

2、发放“环保节能、全体行动”建议书。

3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣扬栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有爱护环境、节能减排功能的小设计、小创造、小作品，从中选择出构思新奇、精致美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣扬“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参加环保节能行动。活动截止时间：12月1日

6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中选择部分优秀作品展出。作品要求：

①作品反映一个主题：“环保节能”。