2023年浙江省宁波市慈溪中考一模语文试卷【含答案】

参考答案：卷含书写分5分。(根据书写情况评分)1.(7分)(1)沁，挑，销(2)B(3)B2.(1)示例:我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。示例:我觉得草书好，草书在狂乱中有大气磅礴之感，那神采飞动、多姿多彩的韵律感，有着极强烈的冲击力和震撼力。(3分)(2)鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心。理由:这副对联非常贴合毕业主题，希望同学们以报国为人生目标，相互激励，彼此光照，表现当代少年远大的志趣和抱负。(5分，对联3分，理由2分)3.示例一:选1句。保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，靠母亲给人洗衣做饭维持生计。十月革命爆发后，保尔历经波折，参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上不但是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。他受了重伤，仍然坚持在前线上。重病中，他曾说:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”希望同学们在回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。示例二:选2句。贝多芬一生命途坎坷，在创作的鼎盛时期遭受到失聪的打击。爱情的缺失、经济的窘迫、侄子的不肖也让他痛苦不已。但即使面对各种困苦，他心中也始终坚守着自我实现的理想，从心中发出呐喊:“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到——生活这样美好，活它一辈子吧!”希望同学们在今后的人生道路上也能扼住命运的咽喉，无惧风雨。示例三:选3句。简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭，被寄养在舅父家。幼年受尽歧视和虐待，后来被送进了洛伍德孤儿院。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，成为一个刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。面对罗切斯特不平等的爱情，她勇敢说出内心的想法:“你以为，因为我穷、低散、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?”她选择用离开来护卫自己人格的独立。在经历许多艰辛后，最终有了自己所向往的美好生活。希望每一位同学都能始终保持独立的人格独立于世间，追求平等、自由的幸福生活。(5分，联系主人公3分，表明赠言目的2分)4.(1)零落成泥碾作尘(2)风声一何盛松枝一何劲(冰霜正惨凄，终岁常端正)(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖(5分，每个1分)5.A(2分)6.D(2分)7.(1)空闲闲暇(2)断(3)2(4)答谢(回报、报答)(4分，每个1分)(5)不只是有钱的大户人家是这样，即便是贫穷百姓，也会应时节享受这种快乐的。(3分，关键字:然、虽、时没译，一处扣1分)8.(1)示例一:苏轼通过昔日钱塘的元宵节辉煌场面和今日密州元宵节的凄凉场面的对比，表现出初到密州的冷清与凄凉。示例二:秦观通过昔日清明节好友一同游玩场面与今日一人游玩场面形成对比，表现出内心的失落孤寂和亲友的思念。(3分，言之有理即可)(2)牧人驱犊返，猎马带禽归。(2分)(3)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(2分)(4)“茭、粽、五色水团、时果、五色瘟纸，当门供养”，说明在节日里大家互相庆祝，友爱和睦，民风淳朴;“此日采百草或修制药品，以为辟瘟疾等用”，说明大家对未来充满憧憬，祈求生活安康，表达美好的愿望;“虽贫乏之人，亦且对时行乐也”，在传统节日面前不分贵贱，深入中国老百姓的日常生活。(3分，言之有理即可)9.老汉不出“码”——婆婆气咻咻——两人吵不休——孙媳送“信封”(4分，每空1分)10.(1)示例:这句话运用了对称句式和拟人手法，写出了老人的菜是老人亲自耕种，新鲜而生命力旺盛，让人联想到白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。(3分，手法1分，感想2分。)(2)示例:这句话应该语速稍慢，重读“看吧!爱见就会”等词，表现出老人收了现金后的高兴和得意，在妻子面前炫耀的心情。(3分，语速或重读1分，目的2分。)11.第一层:理解肤浅，只是一个点的简单分析。(1-2分)例如:老人的码不在身边，买菜过程中，扫码验证了买菜人的诚信之心，或验证了老夫妻对路人的信任之心。第二层:有多点理解，能结合文本简要阐述。(3—4分)例如:老人的码不在身边，扫的是码，但是验证了老人对买菜人的信任，同时也验证了买菜人是否诚信(或孙媳妇的孝心。)第三层:理解较深刻，能从老人与孙媳妇之间、老人与买菜人之间、本文与社会现象之间多角度思考(5—6分)例如:老人的码来自于孙媳妇，体现出老人对孙媳妇的信任之心，而孙媳妇不怕麻烦，愿意将码给老人，且抽空前往银行取钱，可见孙媳妇的孝心和耐心(2分);同时老人卖菜扫码不知钱是否到账，全靠路人自觉付款，验证了老人的信任之心和买菜人的诚信之心;(2分)看似只是简单的一张“收钱码”，展现出了新时代长辈信任晚辈，晚辈孝敬长辈，陌生人之间相互信任，互相理解，互相帮助，诚实守信的良好风气。(2分)12.会继续使用;老人能找孙媳妇要码并使用收钱码，说明孙媳妇人品不坏，只是因为忙没来得及取钱;(1分)从孙媳妇也曾多次给老人带蛋糕等食物可见老人对孙媳妇还是满意喜爱的;从结尾“孙媳脸红了，婆婆白了老汉一眼，老汉也笑了”可以看出老人也知道自己错怪儿媳了，扫码支付相比于现金快捷方便，现金具有携带不便，找零麻烦的特点。(4分，若从反面回答，能讲清老人不使用的原因，也可酌情给分。)13.C(3分)14.示例一:我喜欢读材料四新闻评论类文章，因为这类文章针对性强，针对迫切需要解决的实际矛盾,即当下网络时代老人的诸多困境问题，针砭时弊，对症下药，提出建设性意见，这种文章揭露社会问题为主，更能激发读者理性的思考，直接引发全社会对老人的关注。示例二:我喜欢材料一小说故事类文章，因为小说情节曲折，老汉略施小计，孙媳妇能理解老人，结局虽出人意外，但其乐融融，读来回味无穷。在引发读者对老人“扫码”困境的思考的同时，还给青年人一个榜样，像孙媳妇那样懂老人心，弘扬社会正能量，给出解决社会问题的良方。15.【问题一】示例:很多老年人无码出行不便，建议添加老年人专用窗口和指示牌;老年人做生意扫码不便，建议子女要帮助老人设计好收款码，然后用现金还给老人;全市各级镇乡村要手把手教老年人学习新技术，要相信老人，例如广场舞、抖音，都能进入老年人的生活。(4分，每点2分，任答2点)【问题二】示例:作为现代公民，中学生应该学会网络支付，适应现代社会新变化;应该有一颗包容心和慈爱心，向老人伸出援手，关心老人，理解老人，不让