六一活动方案锦集10篇

Word第第页六一活动方案锦集10篇六一活动方案篇1

活动指导思想：

1、通过开展庆祝“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而激发同学喜爱生活、喜爱校内的丰富情感，度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。、

2、在活动中，培育同学主动参加活动，体验合作与交往的欢乐，增进同学们之间的友情。

活动预备：

1、同学预备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“快乐的‘六一’”活动开头。

二、活动步骤：

1、讲讲六一儿童节的由来。

2、诗歌朗诵《快乐的“六一”》。

3、脑筋急转弯数条，同学抢答，答对者将获得一份小礼物。

4、小合唱《欢乐的六一》。

5、小组唱：虫儿飞

三、游艺内容及规章

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

4、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

六一活动方案篇2

一、活动目标

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展现和参加竞赛的机会，让每个孩子都能度过一个欢乐的”六一”儿童节。坚持以“运动健康欢乐”为活动宗旨，面对全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参加体育活动的爱好，培育孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在竞赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个美好、有意义的“六一”儿童节。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境并张贴相关宣扬标语。如院内布置老师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨喧闹的空间。

2、以各班团体操的形式亮相；

3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；

4、发放给幼儿的六一礼物每人一份〔5月29号〕。

5、场地支配：塑胶场地为幼儿团体操竞赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。

6、活动主持由副园长李晓霞负责。〔领导、园长、家长讲话稿〕

7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。

三、时间支配

1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。

2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。

3、5月29日各班依据彩排状况作调整，下午场地布置。

4、5月30日上午9：30活动准时开头。

四、活动地点：塑胶场地

五、其他

1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的平安。

2、活动成立领导小组，各负其责。

3、活动流程：

〔1〕9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。

〔2〕各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。

〔3〕播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。

〔4〕师领导致辞；

〔5〕家长致辞

〔6〕园长致词。

〔7〕各班幼儿退场到指定位置就坐。

〔8〕各班团体操竞赛开头。

〔9〕家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。

六、内容与要求：

1.表达幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合

幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能表达健康向上之美。

2．团体操表现形式自选：有仿照操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、美丽、有新意、有特色，要突出协调全都的协作和整体性特点。

3．服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、表达幼儿的活力，中大班队形要有适当改变，造型美观、新奇有创意，小班以仿照操为主。

4．表演时间5分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。

六一活动方案篇3

幼儿园六一活动方案：我的六一我做主

活动时间：6月1日

活动地点：教室

活动名称：我的六一，我做主

活动设计思路：

六月一日是国际儿童节，是小伴侣的节日，为了能让小伴侣更深切的感受到节日的欢乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类熟悉，表演以及参加感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。

活动目标：

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小伴侣的节日。

2、让幼儿了解人们为小伴侣过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的美好。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的快乐气氛，培育活泼开朗的性格和主动主动关怀他人的意识。

活动过程：

〔一〕开场白

友爱的小伴侣们，

大家好！

暖和的阳光，迷人的花香

喜悦的笑脸，兴奋的胸膛

连小草都在快乐地唱歌

这一切都在提示着我们：

六一儿童节——来到了

六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送

她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

她对我说，美好的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐 分散着多少人的心血

她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜

友爱的小伴侣们，今日是你们的节日

今日是全世界儿童的节日

庆六一活动如今开头。

〔二〕节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、嬉戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇异》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

〔三〕结束语

在美丽的歌声中，我们即将结束今日的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小伴侣们拥有一个美妙的童年！

让我们再次以强烈的掌声向小伴侣们致以节日的庆贺！

感谢大家！让我们明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

六一活动方案篇4

一、活动目的：

为丰富我校师生校内文化生活，给我校儿童搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面预备。

二、活动主题：

民族魂·中国梦——在阳光下成长

三、详细活动：

“六一”儿童节文艺汇演活动

时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)

地点：xx镇中心学校操场

参与对象：xx镇中心学校全体师生

四、详细工作分工：

1、文艺舞台布置以及场地规划组：

林建秀(舞台设计和场地规划)

朱臣素(负责详细工作支配)

2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)

4、平安保卫组：

总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠

分组负责人：池正海负责一、二班级;陈定赞负责三、四班级;吴万良负责五、六班级。

责任：1、巡察监督各班秩序维持人员到岗状况

2、班主任点名状况。

成员：班主任和科任老师(维护负责班级活动秩序，支配表附后)及学校保安(负责做好校内平安保障工作，活动期间严禁同学出入校内，帮助维护会场秩序)

5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

6、摄像：吴程程及各班小记者

7、化妆：班主任自己负责。

五、活动议程：

1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班同学开场点名工作(预备点名表一份)。

2、主持人宣布活动开幕;

3、文艺节目演出;

4、活动结束，班主任做好本班同学退场点名工作，退场。

六、评比“最受同学喜爱”十佳节目

1、每人一份节目评比单，只有坚持到最终且遵守会场纪律的同学才有资格参与评比。

2、一人勾选10个你最喜爱的节目。

3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。

4、依据统计结果，票数由高到低依次评比“最受同学喜爱”的十佳节目。

七、活动要求：

1、听从负责老师的支配，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)

2、节目演出按节目单挨次，不得提前或推延。

3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好预备。

4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

5、相关工作人员必需准时到位。

6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好预备。

7、节目所使用的串词:由各班依据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。

8、各班主任肯定要做好活动前与活动后的点名工作，强化平安意识，不留一丝管理漏洞。

八、纪律要求

1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间同学的平安教育与管理，确保活动平安顺当进行。

2、活动前班主任老师要向同学讲明活动规章，做好平安教育，并做好记载。

3、全体同学要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追赶打闹等)。

4、同学不准吃瓜子等零食，要保持会场的洁净干净。

5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

六一活动方案篇5

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校内文化，让孩子们过一个欢乐的节日，同时，为更好地推广学校生第三套广播体操，全面展现各班同学的精神风貌，给队员们一次表现自我的`机会，经学校确定，我校将进行本次活动。现将活动方案通知各班，盼望各班高度重视，主动操练，迎接竞赛。详细事宜如下：

二、活动时间

1、5月4日例会，〔星期日〕各中队开头为此次活动做预备工作；〔包括选演员、选节目……〕

2、5月28日〔星期四〕，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。

3、5月29日第十六周〔星期五〕早8点，活动正式开头。

三、活动地点：学校

四、参与人员：四班级——六班级

五、活动几点要求

文艺节目要求：

1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。〔不包括广播体操〕必需保证一个质量高的节目参演。

2、各中队自备所需道具及服装，学校只供应电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。

3、文艺节目只做表演，不参评。

广播体操要求：

1、竞赛挨次抽签确定。

2、以班级为单位，全班人人参加〔除班级残疾儿童的确不能参赛外〕，各班队形自编，可支配领操员〕。

3、各班级按竞赛挨次，提前3分钟在竞赛场地前集合整队。

4，各班级必需确保服装统一。

活动总要求：

1、各班正副班主任主动与音乐以及体育老师亲密协作，及早训练。争取赛出好成果

2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。

3、训练期间保证同学们人身平安。

4、竞赛期间各班主任必需组织好各班纪律，不允许同学违纪乱跑。

5.活动统一先进行广播操竞赛。竞赛结束再进行文艺节目表演。

6、活动结束后，各班班主任组织好同学排队回教室，做小结，并强调平安问题。

7、全体师生参与，不得缺席。

8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。

六、评分方法、要求与标准：

评比方法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓舞。当场宣布竞赛成果，进行颁奖。

评分要求

1、评委评分要公正、公正、合理。

2、竞赛采纳百分制评分法，取总分最高分。

3、集合整队时要做到快、静、齐。

4、队伍行进整齐、步伐全都。

5、做操动作到位，精神饱满，布满活力。

评分标准：

1、进退场队列10分

2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分

3、统一服装，精神面貌好10分

4、指挥员10分

七、活开工作人员支配：

1、评委及统计人员：xx

2、广播音响播放：xx

3、摄像：xx

4、标语：xx

5、报幕员：xx

6、场地支配、主席台布置：全体老师，随叫随到，统一听学校支配。

7、活动策划人员：xx

六一活动方案篇6

活动目标：

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开头

活动内容：

嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏预备

美好抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

嬉戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法帮助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到珍宝返回起点。

活动意义：

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。

六一活动方案篇7

一、活动主题：我是环保小卫士

二、活动目标

1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增添环保意识;全面展现幼儿本学期在园期间五大领域的进展状况，让每位幼儿体验节日的欢乐与胜利的喜悦。

2.熬炼全体老师的组织力量和表现力量，提升老师的共享合作意识和环保意识。

3.通过家长的参加、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐进展，引导家长协作幼儿园在一日活动中培育幼儿的环保意识。

三、活动时间：20xx年5月31日上午8:00——10:00

四、活动支配

(一)我运动，我健康(户外前院30分钟)

1.老师韵律操展现。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展现老师青春活力，培育年轻老师的专业气质和团队合作力量。

2.幼儿轻器械操展现。幼儿手中的器械全部为老师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培育了老师的制造性和动手力量，又增添了全体师生的节省意识。通过队列队形、基本操节和活泼好玩的操后嬉戏，到达了让每个孩子动作全面提升进展和增添身体素养的目标。

(二)我展现，我成长(各班活动室40分钟)

1.幼儿诵读活动展现。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化，展现幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿态，营造良好的阅读气氛。

2.幼儿音乐活动展现。通过展现欢愉快泼的律动1个、音乐嬉戏1个、演唱美丽悦耳的歌曲2首，让幼儿体验节日的欢乐。

3.老师图画书讲解并描述展现。展现1位老师图画书讲解并描述的精彩，为家长供应讲解并描述图画书的示范。

4.带着家长学习、了解《指南》。宣读《济南市学前教育宣扬月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》，引导家长主动参加学习《3-6岁儿童学习与进展指南》。

(三)我动手，我欢乐(幼儿园室内外30分钟)

1.老师自制玩教具展现。全体老师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展现老师的专业素养和环保意识。

2.亲子艺术作品展现。在各班老师的提倡下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展现。

3.幼儿美术作品展现。幼儿最正确泥工作品、手工作品、绘画作品分别展现在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术制造和表现方面的成长与进步。

4.快乐农场成果展现。请家长参观幼儿园后院“快乐农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲解并描述自己参加种植、管理和观看活动的小故事，让幼儿体验仆人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织快乐农场种植活动的过程，体会老师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

备注：老师图画书讲解并描述竞赛活动、幼儿轻器械操竞赛、合唱和律动竞赛、诗歌表演和经典诵读竞赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制竞赛、“快乐农场”种植星级评价、老师韵律操学习等相关活动，均支配在日常工作中，结合日常教育教学工作预备庆“六一”活动展现内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式，做到循序渐进、科学有序。

XX幼儿园

六一活动方案篇8

一、指导思想：

为庆“六一”，活跃和丰富同学的文化消遣生活，为学校的精神文明建设服务。增添同学体质，提高健康水平，推动校内全民健身运动全面开展，特进行这次跳绳竞赛。

二、组织机构：

总负责：xxx

负责人：xxx

辅导老师：各班数学老师

三、竞赛内容：

1分钟单摇跳〔摇绳方向，方法不限〕

四、竞赛人选

参赛班级：一、二、三、五制四、五班级

各班男女各抽出3名，竞赛分两大组，一、二、三班级第一组〔南〕，五制四、五班级其次组〔北〕，共分8轮，南北各4轮，一轮上12人〔男6人，女6人〕，

五、竞赛时间：5月26日早8点

地点：教学楼前

六、裁判员：

张林芳王莉靳小玉

七、竞赛方法：

1、竞赛用绳规定：绳自备，长度不限。

2、摇绳规定：摇绳方向不限，正、反摇均可。

3、裁判方法：竞赛以吹哨为开头信号，发令员的口令是：“记数员留意——运动员预备——鸣哨”，以哨音为结束信号，哨响结束计数；中途失误或绳脱手可连续竞赛；运动员抢跳一次提出警告，抢跳两次取消竞赛资格。

八、竞赛结果评定：

跳绳次数多者为优胜，每个班级男女各取前五名。

六一活动方案篇9

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节，幼儿园六一活动方案。

二、活动主题：快乐过六一、健康迎奥运

三、活动时间：20xx年5月30日〔星期五〕上午九时。

四、活动地点：欢乐天使幼儿园操场。

五、参与活动范围：全园幼儿及家长。

六、要求：

〔一〕以班级为单位组织方阵。统一服装，呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象，规划方案《幼儿园六一活动方案》。统一口号为：〔1〕弘扬奥运精神，展现幼儿风彩。〔2〕活泼健康，欢乐成长。

〔二〕〔1〕全体幼儿必需着装干净全都、化妆后进场。〔2〕各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩排。〔3〕各班主、配班老师肯定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。

〔三〕特殊在目前xx的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。