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文档简介
第4页共4页冬季三项活动总结标准直以来我校以常规管理为抓手,全面启动现代化工程,以活动课程为突破口,大力推进素质教育,积极进行心理健康教育,逐步形成自己的办学特色,并取得显著成绩。学校认真____德智体全面发展的教育方针,贯彻省教委、省教育厅、市教育局、体育局《____继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办通讯比赛____》。在接到通知后,我校高度重视,抓住冬季三项锻炼的良好机会,在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体育活动。同时学校还注重运动队长期性、系统性的篮球、乒乓球、羽毛球、田径等训练,积极开展两课、两操以及大课间的各项活动,学校体育运动水平显著提升。现将我校____年冬锻工作总结如下:一、领导高度重视,提高思想认识。冬锻开始前,校领导非常重视,接到通知后随即成立冬季三项工作领导小组,分管校长专项负责,并督促体育组制定冬锻计划,召开专题研究冬季三项活动的工作会议,把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识,召开全体班主任会议,布置落实相关工作,要求全校学生人手一绳一毽,人人学会跳绳、踢毽,学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师,认真抓好各班的冬季三项锻炼活动,落到实处,年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求,教研组长专门负责专项工作,做到上下联动、层层落实,确保安全和活动质量。二、全员参与锻炼,提高身体素质。学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福,体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求,活动要师生全员参与。班主任和体育教师要____好体育课、课间活动、大课间活动、早操和课间操,确保所有活动规范有序、安全高效。“为祖国而锻炼,健康成长为有用人才”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。冬季三项活动锻炼开始后,学校从____月初开始就精心____“每天坚持____分钟师生同练”的大课间长跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”这一特殊的部分,认真____学生每节课____分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间,然后再按照课的内容进行主教材学练;并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习;以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动,校内、校外,热火朝天,如火如荼,人人一绳一毽。早晨、课间活动以及大课间活动,操场上人满为患,有的双摇,有的盘踢,冬季锻炼活动空前高涨。期间,校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会,从少到多,不少同学都在相互比赛,看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步,并且争抢着跳给体育教师看,体育教师和学生们共同____进步的喜悦与快乐。三、扎实开展活动,确保显著成效。____月____日下午,在精心____下,冬季三项活动竞赛正式拉开帷幕,各项活动有条不紊的开展起来。竞赛项目是踢毽、跳绳和长跑。平时各班在班主任教师的带领下,积极准备,加强训练,力争取得优异成绩。赛前各班班主任____好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作;在比赛中,运动员是____过海,各显神通,个个训练有素,身手矫捷,力争赛出自己最佳的水平。班级同学更是团结一心,为本班队员呐喊助威。通过本次竞赛,有效地增强了班____的凝聚力和向心力;在比赛中,每位老师能实是求是地做好成绩记录,每次比赛结束后,教师能及时有效的统计出比赛成绩,并通过黑板报公布各班最新成绩战报,表扬先进个人,冬季三项工作取得圆满成功。竞赛虽然结束了,但我校会一如既往的把冬季三项活动扎实有效的开展下去。总而言之,我校冬季三项体育活动的举行,极大丰富了学生们冬季课间活动的内容,让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来,既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志,同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》,深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动,不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动____通知后,学校领导立即____落实,由学校王校长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动,学校制订了具体实施计划,每天早操时间全校学生参加长跑外,同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与,天天锻炼,真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高。为了提高学生的积极性,学校还做了大量的宣传工作。活动开始当天,学校通过周一的____晨会,举行了“弘扬长征精神,奔向08奥运”的启动仪式。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导,____他们互相进行比赛、互相学习、取长补短,并每天做好简要的小结,以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。通过一段时间的锻炼,学生进步很快,例如。原来只有几十人会双摇跳绳,现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个。同时学校精心____了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近千人,通过层层选拔,最后确定决赛____,各班还____了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲。赛后,学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色,应该说取得了较好的效果,但还存在着一些问题,如有些学生由于先天素质较差,动作不协调,学习起来比较困难,影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦,不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视,帮助正确引导。冬季“三项活动”是传统的体育项目,对学生身体健康发展尤为重要,值得大力推广,不断增强学生体质,提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神,培养科学锻炼的良好习惯,进一步推广了学校体育的发展,树立“健康第一“的思想,促进学生德智体全面发展。冬季三项活动总结标准(二)我校是一所农村小学,全校现有教学班____个,学生人数有____多人。学校全面实施素质教育,认真贯彻实施《学校体育工作条例》和《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神,全面开展学生阳光体育运动,促进学生德、智、体全面发展。多年来,我校积极开展“冬季三项”锻炼活动的宣传、____及比赛等工作。特别是跳绳和踢毽项目,已成为我校的特色项目。一分耕耘一分收获,几年来,我校在镇冬季跳绳、踢毽、长跑比赛中均取得了可喜的成绩。现将我校开展“冬季三项”锻炼(以下简称“冬锻”)活动总结如下:一、全员参与,冬锻活动与“健康第一”的理念相结合每年的“冬锻”活动和比赛是学校体育工作的一项主要内容,学校期初就列入了工作计划中,在时间安排上给予了充分的保证。校领导经常与体育组教师交流,共同商讨如何结合本校开展好“冬锻”活动及____好“冬季三项”竞赛,及早制订切实有效的冬锻活动计划,做到有目的、有计划、有____地开展,保质保量有成效。“要做就要做到最好”成了我们共同的追求和动力。同时,我们通过黑板报、班主任研讨会、教师会议等多种途径进行广泛宣传和发动,使全校师生都明确“冬锻”活动的意义,充分认识到“冬锻”是学校全面实施素质教育、树立“健康第一”指导思想的一个重要方面,把“冬锻”工作作为活跃学生身心,丰富课余生活,培养学生良好思想品德,进行素质教育的载体来抓。领导和教师的支持与参与,为冬锻活动的广泛开展作了一个良好的铺垫,特别要求班主任要十分重视并全力支持学生冬锻活动,提倡学生做到人手一绳一毽,体育教师和班主任要加强对“冬季三项”活动的____指导,确保活动安全。使得冬季的校园里呈现出一派生龙活虎、毽飞绳舞的冬锻热闹场景。二、将“奔向08奥运”的宣传教育贯穿整个活动全过程,把冬锻活动与课外文体活动、课堂教学相结合学校根据本校的实际,制定详细的工作计划,结合早操、课间操和课外体育活动,课堂教学等____学生开展“冬季三项”锻炼活动。以“奔向08奥运”为主题,开展____冬季健身长跑(中等速度)活动,结合早操、课间操和课外体育活动,以班级为单位,每天____学生____中等速度跑步____分钟。加强有氧训练,改善学生心肺功能,提高学生耐力素质,培养体育锻炼习惯,强身健体迎奥运。以班级为单位,在自愿报名的基础上,挑选身体健康的学生____参加比赛。将“冬锻”活动与《国家学生体质健康标准》有机结合起来,促使全体学生积极主动参加体育锻炼,从而达到增强体质的目的。体育教师和班主任加强对“冬季三项”活动的____与指导,确保活动安全。入冬以来,体育组老师依照期初教学工作计划,把冬锻活动与课外文体活动、课堂教学相结合。并且与课外文体活动结合起来,学生可以根据自己的兴趣自选锻炼项目,在锻炼的方法上进行创新,在活动中做到有____、有指导、有活动、有效果,这样极大激发了学生参与“冬锻”活动的积极性。课堂教学是学校体育的主阵地,我校在推行新课程标准的同时,把“冬锻”活动内容与体育课教学内容相结合,例如:长跑、跳绳、踢毽、拔河、球类项目等。注重学生个性发展,重视因材施教,使不同体质状况的学生都能得到相应的学习和锻炼;改革创新,研究各种能使学生体验乐趣的教法和学法,使每个学生都能在冬季锻炼的体育课堂活动中获得成功的乐趣和体验。“冬锻”活动既让学生掌握了锻炼技能,又培养了学生自主锻炼的好习惯,有效促进了学生的健康成长。三、冬锻活动与小型多样的体育竞赛相结合体育竞赛是推动体育活动的杠杆。进入“冬锻”以来,我校根据学校的实际情况和体育场地条件,____了形式多样、富有趣味的体育比赛,掀起校园“冬锻”热。举行拔河比赛、长跑比赛、跳绳、踢毽比赛、班级篮球对抗赛、教职工的跳绳、踢毽比赛等。每一次活动都精心准备和____,从制订规程到通知到____比赛都确保全体学
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