初中家长教育心得体会(九篇)

初中家长教育心得体会(九篇)初中家长教育心得体会篇一

为了避开这种事情再次发生，我打算给女儿报个辅导班。让她放学后，去辅导班上课去。正好上到我下班。既不影响我和同事工作，还能学到学问。这样两全其美。想来想去，打算让她去我们学校的乒乓球俱乐部里上课。

第一次我带她去，教练先问年龄，听了年龄了，教练有些迟疑了。由于，小孩子理解力差，难教，教练不太情愿。后来，我一再说教练同意了。教练同意后，我又去做女儿的思想工作。我给女儿说：“打乒乓球，可以让自己变瘦，可以长个儿，还可以当冠军呢？假如打得好，教练表扬了，能吃冰激凌。”说其它的，女儿可能不在意，可说到吃冰激凌，她立马就同意了。

教室就在她们教室的下面，自己能去。因此，其次次，是她自己去的。我下班后去问教练，学得怎样。教练笑着说：“这妞很听话。真不错。”我很快乐。立马表扬。女儿也立即说要嘉奖冰激凌。我一口同意了。

回到家里，我让女儿说说都学了啥。女儿一摆架势，我就笑了。姿态太标准了，真有专业乒乓球运发动的感觉。我把乒乓球抛给她，她还竟然能够接住。真是让我大吃一惊。我大声地加以表扬。女儿表演的兴头更足了。我只得一次次捡球、抛球给她。最终，女儿说了一句更让我快乐的话。她情不自禁地说：“打乒乓球还真好玩，很好玩。我喜爱。”

昨天还不太情愿学，还够不着球呢，今日就有感觉了。看来小孩子学东西可真快呀！我可得趁着她学习的黄金时刻，让她多学些。固然，她自己情愿，并感兴趣是前提。

我真是庆幸我把她送来学习。她既学到了学问，我也没有耽搁工作。一举两得呀！呵呵呵呵呵。

盼望女儿在乒乓球班，越学越快乐！

初中家长教育心得体会篇二

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么坎坷不平，都比站在原地更接近幸福。”日本教育家宫泽贤治的这句话让我们在和孩子相处的时间里，感受到了前行的幸福和“在路上”的欢乐。一起相处的时间，酸甜苦辣皆有，怎么才能走进孩子的心灵深处，我的感觉是从和孩子做真挚的朋友开头。

其实十三、四岁的孩子，这个年龄的孩子刚刚步入青春期，正处于心里巨变期，自制力、推断力和区分力都相对较弱，感性和理性、共性和听从、叛逆和乖顺等因素都在这一时期交汇碰撞。作为孩子的家长，更要关注他们的心里特点和行为变化，更要学会和他们公平沟通，学会认可和赞美他们。对他们的一些嗜好，家长要因势利导，不要强行阻挡，否则孩子就会产生抵触心情，只会适得其反。家长可以依据孩子的心里特点，实行不同的措施。

没有错误的孩子，只有错误的家长和教师，教育孩子要从“自我教育”做起。要学会和孩子公平沟通、相互敬重，不要居高临下和独断专行。

在我和孩子相处的过程中，我感觉最重要的是要相互敬重，把孩子当成一个真正公平的朋友去对待，有些事情多和孩子商议，让孩子出主义。在交谈中，不要摆出家长的样子，要知道孩子们的内心现在对家长这个概念其实有时候是“不屑一顾”的，在他们的内心没有感动的时候，他们感觉你做的这一切都是应当的，甚至，他们认为家长是很不合格的。在你喋喋不休的唠叨中，他或许在内心早就对你产生了厌烦。

敬重孩子，让孩子感觉到自己在家庭中的重要性，渐渐地，他就会感觉到原来自己的一些行为会对这个家庭产生这么大的影响，那么在做事中也就学会了思索，哪些该做，哪些不该做。

在和孩子的交谈中，学着和孩子做朋友的过程中，不要变成家长单方面的说教，而且不要老是和孩子谈论学习，在学习成了说教的中心的状况下，孩子从内心来说是很反感的。

和一些家长交谈，许多人都说，孩子大了，和孩子之间的越来越少，孩子越来越不情愿和大人沟通了，我就问他们都和孩子说些什么，他们的答复都是就问学习方面的事情啊。由此可见，大局部人已经把学习变成了孩子学习的全部。可是，学习的确只是生活中的一局部，孩子在学校已经学习了一天了，晚上回到家，依旧是学习学习学习，孩子确定产生了极大的厌烦，以前我也常常和孩子谈论学习，她常常是默不作声，后来，我找别的话题和她交谈，她就“喋喋不休”的和我说个没完没了。

我们做家长的，要把孩子的生活变得多元化，比方新闻、体育、消遣等等，要时常关注孩子们喜爱的东西。初一的时候，女儿很喜爱听唱英文歌曲，孩子可怕我反对，就静静的听唱，有一天晚上我发觉她在写作业的时候哼唱，就说你唱的是什么，让妈妈也听听，她说我们小孩子喜爱的歌曲你又不喜爱，我说，那也不肯定啊，你放出来让我听听，她用手机放出来艾薇儿的英文歌曲，我听了一遍就被美丽的旋律吸引了。我告知孩子，以后你喜爱的东西都让妈妈参加一下，妈妈也很喜爱的，听完我的话，孩子惊异的看着我。

和孩子构建良好的沟通，固然要符合孩子的兴趣和心理，谈论他们喜爱谈论的话题。良好的沟通构建好了以后，孩子也自然会感觉到家长对他们的理解、宽容和关爱，他们才会真正翻开自己的心扉，和父母成为无话不谈的朋友。

在这个世界中，在人的一生中，学习也只是一个方面，不是全部。假如经过一个家长和孩子的努力，这个孩子假如真的在学习方面没有兴趣，而对别的，例如街舞、篮球、手工等方面有兴趣，就不要去逼迫孩子学习，而是让孩子在欢乐中寻求另一种生活和学习方式。

95%的家长都在埋怨孩子越来越不听话，我们给他们说的话，他们从来都听不进去，只能越来越走下坡路。其实，在我们埋怨孩子的时候，我们是否检查过自己的言行，是否去探究过孩子那颗幼小的心灵在想什么。

我们经受了太多的风雨，做过了错事，走过弯路，留下了很多圆满和希冀。不知不觉中，我们把自己无法实现或者感到无法挽回的的事情强加给孩子，盼望孩子不要犯这样那样的错误，我们和孩子的对话常常使用了很多的“必需”、“不要”、“不准”等词语命令孩子该做什么，就孙瑞雪教师说的，我们在把自己的权威施加给孩子，在这样的权威下，孩子有的只能是畏惧、恐慌和可怕。

由于我们经受过，而他们没有。什么挫折都没有经受过的孩子，他们哪里有吃一堑长一智的灵气？什么事情都没有经受过，他们去哪里感受生活的酸甜苦辣和五彩缤纷？没有任何教训，如何去感受漫漫人生的冲突和变数？我们能为孩子洗几年衣服，做几年饭，甚至挑几年鱼刺，但是，我们能为他们洗一辈子衣服吗，挑一辈子鱼刺吗？因此，我们要给孩子各种熬炼的时机，满意孩子的各种奇怪心，让他们尝试自己想做的事情，做了以后，才能真实的体会到什么是该做的，什么是不该做的，该怎么做，后果是什么，该负怎么样的责任。

现在的中国的教育可以说是到了一种“穷途末路”的地步，孩子的压力一天大似一天，说是要让孩子“德智体美劳”全面进展，但是试问中国的那些教育官员们，给孩子供应全面进展的沃土和舞台了吗，孩子在短缺的优质资源中“残酷”的竞争着，每天的时间恨不得掰成八份，一个初中孩子的每天的有效睡眠时间只有6小时，在这样的环境下，要求他们阅读大量的文学作品，要求他们综合素养、要求他们体育水平都要是好的……我们或许只能为我们在这样的教育体制下感觉悲伤，但是，我们平凡的一般老百姓是转变不了什么的，我们能转变的或许只有我们自己的思想、看问题的角度和做事的方法，以此来适应这个社会。

家长有时候也很委屈，感觉自己为孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外边打拼，为了这个家不辞辛苦的工作、应酬、做家务，照看老人和孩子，孩子还那么不争气、不听话，给自己添乱。许多家长的这些想法我也曾经感同身受，但是，在和孩子对话的过程中，是否想过，我们给的是否是孩子想要的东西？我们究竟是三、四十岁的成年人，经受了人世间的风风雨雨，我们更应当成熟地去面对一切，处理好和孩子的关系，当我们和孩子成为朋友的时候，也就是我们享受孩子赐予我们的爱的时候，这个时候，孩子也会把他的爱、他的宽容和理解赐予付出的父母……或许，我们在当今中国社会，能给孩子的，仅此而已。

在和孩子做朋友的过程中，每天留出一点时间倾听孩子对今日发生的一件事情的和认知和想法，循序渐进的引导孩子怎么和教师、同学、朋友相处，把一种安康、宽容、美妙、和善、关爱的情怀传到达孩子的思维里，只有能较好的和人相处的孩子，才能在以后的独立生活中收获欢乐。

要擅长“抓大放小”，把握好孩子大的学习方向和人生目标，学会宽容和赏识他们“小”的失败和缺乏，学会赞美孩子，不要盯住孩子的缺点，更不要把缺点放大。

让孩子在宽松的环境里安康的成长，安康包括身体安康、心理安康和良好的社会适应力量，培育孩子健全的人格比学习更重要。

建议天下全部的家长，不要单纯性的呵斥和打骂犯了错误的孩子，要学会赏识他们，并走进他们的心灵，和他们做知心朋友。与孩子沟通是一门学问，深谙其中，日积月累，总会有许多收益的。当我们面对孩子的时候，我们不得不告诫自己——要学会与孩子沟通，请信任：随着时间的消逝，当这一切顺理成章、怡然得意的时刻，那也是幸福的真谛。

初中家长教育心得体会篇三

当好孩子的第一任教师是我们每一位家长都要经受的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要担当起哺育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上或许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下。

首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应当让我们的父母去帮忙我们来教育我们的下一代。由于我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年月已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更简单承受我们的观念，而如今许多的父母由于各种缘由都忽视了亲自出马，来教育和培育我们的下一代。

我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里用心照看我的孩子。在抚养他长大的同时我没有遗忘要好好的教育他，给他打下一个良好的根底。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告知他，妈妈把家里清扫得干洁净净，你不要把你的玩具任凭摆放，那样会让原来洁净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我信任他肯定能听的懂我在说什么，也肯定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具处处摆放的时候，我都会在他的身后顺手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具肯定要放回箱子里面。从今他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱洁净的习惯。还有就是与大人讲话，我告知他，和比自己年龄大的人说话肯定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必需叫爷爷、奶奶；见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人肯定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应当做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了邻居四邻的夸奖，在学校他一样赢得了教师们的赞扬。

在学习方面，我的孩子比拟主动。回家的第一件事就是把手洗洁净，然后写作业。无论作业多少，他都会仔细的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，由于他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操劳，顺其自然比拟明智。比方他考试没考好，成绩不是很抱负，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我悄悄无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。

其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众许多，这就需要我们做家长的多多观看，多多发觉。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批判。我以为每个孩子都有自己的共性，假设我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，或许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。固然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要专心去和孩子沟通，去和孩子接近，准时发觉孩子的优点，准时订正孩子的错误，准时帮忙孩子处理麻烦的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽视了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而遗忘了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该敬重孩子的时候我们肯定要放弃自己的尊严，该提示孩子的时候我们要一针见血，该鼓舞孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们肯定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，盼望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有内疚，内疚我们为什么会始终抓住孩子的小辫子久久不愿放手。

我和孩子有时像朋友，有时是母子，有时像情侣。像朋友时我会和他平起平坐，和他共享他的欢乐与苦恼；像母子时我会把长辈的阅历传授给他，会把父母的心愿告知给他；像情侣的时候我会和他撒娇，我会让他感觉到他是一个男子汉，我需要他的爱护，需要他的谦让，需要他的疼爱。这样，我的孩子每天都会在幸福欢乐中安康的成长。

学习的好坏并不都是孩子自身的缘由，我曾一度的强调，只要班里有一个得一百的，这就说明教师的教学说平很高，教师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋，其实许多孩子是由于家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲，脑子里净想些乱七八糟的事情，这些事情或许是跟我们家里发生了什么有关，我们并没有把事情放在心上，可孩子却由于我们的某一句话或者是我们长辈的某一个打算而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习，更影响了他安康的成长，在这点上，做家长的我们要冷静的思索一下，是否我们的孩子更在意他们的父母，更在意他的家？我们做家长的也不要有事就埋怨教师，我虽不是一位人民教师，但我要在这里为我们最应当敬重的教师们说上一句话，我们做父母的的只需要管好一个孩子，甚至是一个孩子我们都未必能教育的好，可教师要教育全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点，让教师一个个的了解并能逐个的体谅，我想就算我们是教师也不行能做到。更何况孩子的根底教育是我们给的，他的根底本就不好，又怎能让教师把他改头换面呢。

说了这些，也只是我个人的观点，其实我信任每一位家长都知道这些及俗的道理，只是没有时间打理自己的思绪罢了。我盼望做家长的我们要从现在开头，重视我们的孩子，重视他们的存在，和教师一起共同为我们的孩子建筑将来的桥梁。我们的孩子是优秀的，我们做家长的和教师一样的荣耀，一样的宏大。为了我们的下一代，该出手时就出手吧！

初中家长教育心得体会篇四

家庭，是孩子的第一所学校，父母，是孩子的第一任教师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在仿照自己的父母。

但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过肯定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教育权”，不管这位父母本身的力量、德行、人品是优是劣。

“染于苍则苍,染于黄则黄”，“教师”不同，“学生”自然也就不同。古往今来，大多数有成的人物背后大抵都有一位重视言传身教的母亲罢。如若没有为了儿子成长三次搬家“断机督学”的孟母，哪来勤学苦读学问精深的“儒家亚圣”孟子？如若没有由于贫寒却坚持在沙地上“画荻教子”的欧阳修之母，哪来的宋代文学大家欧阳修？如若没有儿子身居官位不敢收人物品“封坛退鲊”的陶侃之母，哪来一位廉洁奉公的清官陶侃？如若岳母不是深明大义忍痛在儿子后背刺字，又何来“精忠报国”受后世景仰至今的忠臣岳飞？

如今现代社会的我们虽比不得这些历史上最为贤良的典范人物，但我们身为孩子的仿照对象，我们的一言一行，或好或坏，孩子全都在复刻中。当我们斥责孩子不求上进、只知玩乐的时候，有没有检视自身，是不是一有空闲就瘫在沙发上埋头做那“手机一族”来放松自我？当我们斥责孩子举止粗俗，没大没小时，有没有发觉自己在家说话也不过头脑，脏话口头禅随口乱飙？当我们指责孩子丢三落四房间乱的像猪窝时，有没有发觉自己没有从小训练他拿东西要放回原位，且事事替他代劳？

诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服,所谓的“教育”也就大打折扣了。

在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。曾子是孔子的早期弟子，被后世尊称为“宗圣”。有一天，曾子夫人预备去集市，儿子哭闹着要跟去，曾夫人哄骗儿子让他回去，等他回来后杀猪给他吃。从集市上回来后曾子就立刻去杀猪，他的夫人说：“我不过是开玩笑罢了，竟然信以为真了”，曾子说：“父母教孩子要听从父母的教育，现在你哄骗孩子，就是在教他哄骗别人。母亲哄骗孩子，孩子就不会信任他的母亲了。”父母平常必需言而有信，不行变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。

许多父母喜爱拿别人家的孩子做比照来督促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，不是美国总统马云王健林之辈，如何又能要求孩子肯定要做那人中龙凤？能够站在金字塔顶端的人究竟是少数，我觉得能够当个欢乐的一般人就很好了：有安康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚恳有礼守信，有喜爱且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。

孩子每天放学回家都喜爱叽叽喳喳的说些学校的趣事，我们要急躁倾听，询问他有没有快乐或难受的事情？学到什么新奇学问？有什么题目不会，帮他准时毁灭之类，让孩子乐于和我们沟通，不要有特殊的心事，与我们产生隔膜，特殊是马上进入青春叛逆期的孩子，不能一味的谩骂斥责，反倒让孩子与父母离得越来越远，那真是得不偿失。

中国人大多有自谦的习惯，不会在人前夸奖孩子，反倒自谦的批判自家孩子，放大孩子的缺点，平日里也是批判多过赞美。久而久之，孩子的自信念很难建立，反倒形成一种心理示意，往你批判的方向越走越远，甚至变成自卑。人无完人，不能一味的鸡蛋缝里挑骨头，父母的评价对孩子的心理成长至关重要，要多学会观赏孩子的发光点，不要吝惜赞美之词，孩子肯定会越来越好。

这是我做为妈妈在平常生活中教育孩子的一些小想法，虽然她并不是那么完善，但是也有许多的得意之处。每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人赞扬的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满足足了。

初中家长教育心得体会篇五

“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龙、成凤，是一个大学问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸，这是人生最大的悲伤。父母是孩子的第一位教师也是影响孩子一生的教师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说“没有教不好的孩子，只有不会教的教师”。我不是一个胜利的母亲，但结我想结合专家的教育和自己的阅历，谈谈自己的教育心得：

一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在准时处理，不在它酿成后患。孩子的教育与学校、教师是分不开的，所以家长只有协作学校教师，教给他正确的学习方法，催促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。

二、在品德上。在使孩子安康成长，成为有用的有才，必需使其在德、智、体、美等各方面都得到进展，从智育保姆变为德育保姆，教育其喜爱祖国、喜爱人民、喜爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关怀、帮忙别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向周恩来的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。

三、在生活上。要激发孩子喜爱生活的热忱，让孩子做地些力所能及的家务，比方洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立，自强，以便将来走出社会打下根底。

四、给孩子一个自由的空间。“十年树木、百年树人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我认为成才不肯定是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的时机，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，汲取新奇空气，使孩子的身心安康地成长。

五、激发孩子的奇怪心。让孩子对事物布满奇怪。怀着这种奇怪心去探究，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一起探究。

六、父母要多关怀孩子。作为父母不得以任何“忙”为理由而无视自己的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活，学习上要多关怀，固然关怀不等于溺爱，常常用问寒暖，让孩子体会到母爱的宏大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。

七、亲子沟通教育。作为父母不要永久认为自己是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。假如发觉孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清晰缘由。我们觉得，常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的系统工程，只能渐渐来。

八、家庭和谐是孩子安康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时，孩子的教育就胜利，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入逆境。好的亲子关系赛过一堆教育！一切胜利的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么？孩子不是空白的画板，而是特别材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发觉画板变得很油滑，不愿承受父母想写的那些谆谆教育以及美妙的期望，而且这种抵抗是长期的。

初中家长教育心得体会篇六

一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。回想过去的一年时间，有很多阅历和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位教师和其他家长指正。

既然选择了学校教育，就要充分地信任学校。由于学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。它对教师、学生和家长的要求，应当都具有肯定的科学性和实践性。

举例说明：每学期学校都会依据不同年级要求阅读课外书籍。起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早？小孩未必能读、能懂？后与教师沟通才得知其目的有二，一培育孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，由于阅读是人们猎取信息和学问的重要途径，假如让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身。二是通过阅读课外书籍，让孩子熟悉更多的字、词。由于课本上的文字究竟有限，而且在教师的授课过程中，孩子都能把握。那么通过阅读课外书籍，会让他们熟悉更多的生字，提高识字量。通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积存词汇。丰富其词汇量，为日后的写作打下好的根底。

又如，学校要求孩子背诵《弟子规》，并要求在课前朗读。起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。事后通过自己的阅读，发觉其作用显著。它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。

因此，对学校和教师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。

各科教师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与教师沟通。所谓要积极主动，是由于各科教师都担当几个班的教学工作，的确很忙也很辛苦。做了一年的学生家长，这点深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲乏，就可以想像教师要治理几十个学生的辛苦程度。因此，教师难免有无视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的状况主动与教师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。由于这样教师可以依据孩子的详细状况，有针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，由于教师的表扬对他们是巨大的鼓舞，教师的批判对他们也是有力的鞭策。

家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的熟悉和学问的学习才刚刚开头，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么好玩的事没有啊？可以从他们的言谈中，发觉一些问题，有必要时也便与教师沟通意见。同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。由于孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。

好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培育好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。个人以为要培育孩子好的学习习惯，可以从做作业开头。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好预备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开头做作业以后，但凡与学习无关的事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必需让他们收“摊子”。由于没有完成作业，教师其次天自然会“整理”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。请信任教师的批判比家长的督促和“咆哮”作用大n倍！另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！“对”与“错”让教师去批改，由于这样教师才能真正知道孩子哪些已经把握，哪些把握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也肯定要按教师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培育孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不熟悉，教师的作业要求他们也不清晰，可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在看电视和谈天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。

总之，好的学习习惯靠培育，好的学习气氛靠营造。以上是自己一年来当学生家长的一些心得。

在一年的经受中，有辛苦、有苦痛、有喜悦、有欢乐，套用一句“名言”——痛并欢乐着！

初中家长教育心得体会篇七

天下做父母的无不盼望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的缘由，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位教师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平常在教子方面的一些心得。

孩子的奇怪心是最大的，他对任何新奇事物都布满了奇怪心，孩子提问题时家长要用标准的语言而不是用孩子稚嫩的语言同他争论四周的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的问题，尽量答复孩子真正提问的东西。不要任凭敷衍孩子，这样做会压抑孩子的奇怪心。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐惧”一词，女儿便问我“恐惧”的意思，我便对女儿说，恐惧就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有许多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐惧”我当时还没反响过来，问她为什么会说这条路恐惧，女儿答复我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐惧？”我笑了~~

当孩子不想执行你交给他的任务时，他们经常会不停地问“为什么”。要想挫败他的手段，家长的指示必需特别明确。假如孩子总是说“为什么我非得……”家长就用一句简洁明白的话答复他，例如说：“你必需到床上，由于立刻要睡觉了。”假如你的孩子还是问个不停，那么实行如下方法：

运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话答复孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上

运用置之不理的技巧。不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神预备，家长只重复家长最初的说法而不去答复他的问题。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，同意别人的事情肯定要做到，并让他了讲解话算数的好处和重要性。刚开头时，女儿同意的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈同意你的事情也可以反悔，这样才公正”他一听妈妈也要说话不算数了，就开头反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的典范，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满意他，不合理的我会跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯。女儿有时会撒谎，我会跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢成认就是好孩子，假如你做错了事情，只要你成认了，妈妈就不会怪你”。有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最终她始终也没有成认，其次天早上，我对女儿说今日妈妈送你去学校，我要去证明一下你昨天究竟有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和你说句静静话，我昨天哭了”我问她为什么昨天没有成认，现在才想起对妈妈说，她没答复，不过终于成认了。不得已的状况下，我只能选择了求证的方法。

幼儿教育是一个简单的系统工程，每个孩子都是布满盼望的朝阳，每个孩子都是将来社会的栋梁。我信任，只要我们做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定都能取得胜利，走向辉煌。

初中家长教育心得体会篇八

贺今年4岁了。这几年也积存了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

孩子会经受许多“危险时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解可怕、生气、绝望、为难、悲伤这些心情，对于父母来说是很关键的。先是就应多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。

我跟好好爸爸商定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有