初中安全教育主题班会的活动方案

初中安全教育主题班会的活动方案

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。

2、形成人人学习、讲文明安全行学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程：

一、导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和安康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却常常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们肯定受到了不小的震惊吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2.同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三.议一议(分组争论)

1、行走时怎样留意交通安全?(不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

2、横穿公路应当留意什么?(要走人行横道线;要走直线，不行迂回穿行;不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩。)

3、骑自行车要留意哪些安全事项?(要常常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的”东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听播送。)

4、乘坐机动车应当留意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)

5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危急;不带易燃易爆的危急品(如汽油、鞭炮等)上车。)

6、乘船时要留意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证;

不在船头、甲板等地打闹、追赶，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)

四.交通安全学问抢答。

1、交通标志。

2、单项选择。

1.遇到交通事故,你要打的报警电话是()

2.我国的道路通行原则是()

3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应当()

4.少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街.

5.乘车时，应当留意()

6.每年的中小学生安全教育日是()

3、多项选择。

1.步行或骑自行车不得进入以下道路()

2.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当准时()

五、想一想：假如你遇到或看到交通事故，你该怎么办?

六、我能行：

1.你能说出一些交通安全标语吗?

2.你能设计一些交通安全标语吗?

七、完毕语：今日，我们共同探讨了交通方面的有关学问，其实在我们生活当中有许多方

面需要留意，如：食品安全、消防安全、自然灾难、网络安全等等。让我们共同撑起安全的

爱护伞，享受美妙的生活。亲爱的同学们，我们永久《祝你平安》。

初中安全教育主题班会活动方案二

活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进展安全文明教育，学习安全学问，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

活动对象：全体学生

活动预备：安全学问，关于安全方面的事例

活动过程：

一.导入。

1.各位同学：七(13)班《校园安全》爱心主题班会现在开头。

二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。

2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平常走路不奔驰，课间休息不骂人，不打闹。

3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5.还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

2.猜猜这些警示牌是什么意思。

3.在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!

4.但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。

5.像这种状况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。

b.在教室里相互追逐。

在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?

6.现在轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是()

a、原谅同学或报告教师，让教师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节赐予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。

b、不管他

c、去劝阻

d、告知教师

(5)遇到火灾时，拨打()

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走时()

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

推断：

1、使用刀具时，相互比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔驰。

7、站在凳子上往阳台下看。

四.感恩教育。

1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们赐予了我们珍贵的生命。是他们让我们幸福欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该爱护他们?

2.那好，假如爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

3.假如爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

4.同桌练习包扎。

五.结尾。

1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。盼望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2.播放歌曲《祝你平安》。

6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

7.是呀，一时的不文明，不当心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但许多时候由于不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

一个小女孩刚满7岁，她活泼得意，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过公路时，她由于踩在一个行人不当心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然疾驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停顿了呼吸。从今，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多