初中三年级班主任工作计划

初中三年级班主任工作计划

初中三年级班主任工作规划(1)

今年是我校实施三年进展规划的最终一个学年，本学期又是学校建立和各项工作要实现突破式进展的关键学期，

结合学校本学年的德育工作规划和初三年级的特别性，我班要在学生的日常行为标准化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期--初三关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺当进展。

一、连续落实中学生的日常行为标准，把培育学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点：

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求

2、制止打架、斗殴现象消失

3、不许将杂志带入教室，课上制止使用随身听、手机

4、上课前，教师进入教室后，班内要保持宁静，以示对教师的敬重

5、维护班内及校内卫生，喜爱劳动，仔细值日

6、爱惜公物，班内全部公共设施实行个人负责制

二、连续落实增加学生的集体意识，加强集体责任感的工作

1、严格治理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤状况和质量

2、凝视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批判

3、加强班委会工作力度

4、加强卫生组长负责制，仔细对待课间卫生检查

5、加强自行车摆放治理

三、加强学风建立，建立中期学习目标，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料;副班长负责催促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交

2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报

3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记，保存好笔记本;预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订

初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。

初中三年级班主任工作规划(2)

一、班级治理中，用制度说话。

“没有法规不成方圆”，在开学初期连续完善班规，充分调动学生的积极性，让学生参加到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。

连续推行值日班长制，由班长到值日班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。

由劳动委员负责组织，带着每组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日，并批判教育。

二、关注每一个学生，营造良好的学习气氛。

亲密关注学生思想动向。亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作。

引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

三、通过各项活动，培育学生的集体主义精神。

本期活动较多，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验欢乐和集体的暖和。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建立不断完善。

初中三年级班主任工作规划(3)

一、学生根本状况分析

我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上观看，我班的学生男女人数相差虽不大，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建立目标：学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信念

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的.养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。

5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫