初三上学期班主任工作计划表7篇

初三上学期班主任工作计划表7篇

初三上学期班主任工作规划表篇1

在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的治理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段：若胜利，在原来的根底上会更进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期治理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信念;保持学生对学习的恒心和急躁;使学生始终能保持一颗寻常心。

尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。

一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。

“决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手：

(1)利用一切时机，对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮忙他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进展分析，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。

(2)多给学生供应摆脱失败，放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。

二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证

高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，帮忙学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。

三、调整学生心态，使其始终爱护一颗寻常心，是胜利的关键。事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。

(1)仔细作好预备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习规划和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。

(2)引导学生精确的熟悉自己，避开因妒忌、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。

(3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。

(4)要带动科任教师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。

(5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。规划在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。

在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部人的努力，必将交上一份满足的答卷。

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初三上学期班主任工作规划表篇2

工作目标：

高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“效劳于每位学生进展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心安康进展。

班级状况分析：

本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成绩来分析，发觉班级中同学的成绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。

工作规划：

(一)德育方面

1.连续绽开爱国主义教育和行为标准的养成教育。

行为标准是良好班风的根底，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据学生实际状况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和气氛

2.加强诚信教育

时刻留意培育学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根底

3.连续推动“朋友式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围

4.培育强有力的班干部队伍

对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作力量，但又怕耽搁学习的就对他们进展全心全意为人民效劳的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育积极分子，扩大积极分子的队伍

5.积极开展家访，保持家校联系

保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面进展

6.全面支持各项活动

鼓舞学生积极参加运动会，歌咏竞赛等多项活动

(二)学习方面

1.协调与任课教师的关系

常常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的状况，教育学生学好各门功课

2.做好考前心理疏导和考后分析工作

培育学生良好的心理素养及考后准时总结分析的习惯

3.开展“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进展个别有规划的辅导。

4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反应，提出改良教学的建立性建议。

(三)日常工作方面

1.关注学生心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通

2.对寄宿生和家庭状况比拟特别的学生赐予更多的关怀

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初三上学期班主任工作规划表篇3

一、指导思想：

本学年学生面临毕业、升学，针对时间紧、任务重的客观状况，工作要始终以毕业升学考试为中心，以留生为重点。引导学生熟悉紧迫性，提高自我治理力量，争取合格毕业，顺当升学。

二、班级治理主要措施：

(一)常规教育

1.加强纪律要求。班级治理制度化

2.加强爱校、爱惜公物教育。要求财务保管小组对公物要定期维护;损坏公物要准时查清，明确责任。

3.利用班会等时间加强守纪教育，力争平稳度过初中最终阶段。

4.发挥团员在班级中的骨干带头作用，用入团的目标鼓励更多的同学严格要求自己，积极学习、生活，争取让更多的同学早日参加团组织。以团支部为中心，要组织1-2次活动。

5.加强爱校尊师教育。争取围绕此话题开好一次主题班会，让学生更好地了解学校、教师，增进学生爱校尊师的情感，为将来留生源打根底。

(二)学习治理

1.抓好各阶段月考，准时分析成绩、反应家长。

2.充分利用午自习时间，力争专时专用。

3.加强课堂治理，坚决杜绝扰乱课堂现象的存在。

4.关注学习根底薄弱生，注意对学生的.学法指导。协作任课教师抓补差。开展“一帮一“活动,尽量提高中下生的学习成绩。

5.连续科代表负责制。科代表每两周一次，向相关任课教师了解本学科的学习状况、课堂纪律状况、完成作业状况，向班主任和全班汇报总结。

6.大力表彰学习优秀生、进步生，创设班级良好的学习气氛。

(三)体育熬炼

1.了解班级学生体育达标状况，协作体育教师，催促体育考试的专项训练。

2.严格体育课、早操考勤。

(四)家校联系

1.不定期多方式与家长准时取得联系。通报学生在校状况，了解学生在家学习状况。

2.考试后准时召开家长会，通报状况，帮忙孩子提高成绩。

3.坚持周五局部家长谈话制度

在各项工作中，关怀、爱惜学生，努力为学生着想。利用一切时机宣传学校，争取能做好学生和家长的工作。

初三上学期班主任工作规划表篇4

数年寒窗，剩下最关键的三个月。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班主任工作息息相关。为让高三(11)班每个学生都能够考取抱负的分数，充分调动学生的学习热忱，结合学校教育教学工作规划，针对本班实际状况，特制定本规划：

一、班上根本状况

全班有学生68人，班上女学生比拟多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。全班总平均成绩一般，尖子生很少。

二、工作措施

1、准时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态简单，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途布满盼望。让全体学生对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。

2、关注心身安康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。

3、准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。学法的把握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达力量。针对局部学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，准时反应准时纠错。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。准时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特别档案，做到因材施教。

5、积极制造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。组织学生积极参加社会实践活动，参与公益活动和劳动熬炼，培育学生的使命感。

6、针对学生中存在的问题，比方打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树榜样典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。

7、做好月考和模拟考试的治理。亲密协作教育处，本着从实、从严、从实战动身的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的力量，培育学生诚恳守信的道德品质和勇攀顶峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。

8、加强班级德育治理。围绕德育工作重点，帮忙、指导学生制定学习规划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、学生作业评比等活动。

9、依据学校系列活动开展好主题班会，细心筹划主题班会，扩大班会参加面，、营造教育气氛，开好主题班会，做好班会记录。

10、以“培育良好生活习惯，制造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“治理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化治理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有规划、有组织地进展指导、训练、治理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。

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初三上学期班主任工作规划表篇5

由于本学期时间紧、任务重，特殊是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班学生接近高考消失思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、急躁的帮忙他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得抱负的成绩。

为了仔细抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作规划安排如下：

九月份：仔细对待抓好高三考试，催促学生全面复习迎考;通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改良措施。

十、十一月份：抓好高考复习召开局部学生座谈会。

十二月份：大力做模拟试卷，以练提高;做好高三学生的思想、生活等工作。依据不同层次学生的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。

一月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中镇静冷静地正常发挥，考出水平，到达自己抱负的目标。

固然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级建立、学生品德教育等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好气氛。

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，连续培育学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。

5、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。

最终，不忘抓好学生的身体熬炼工作。

冲刺高考，一切为了高考，加油!

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初三上学期班主任工作规划表篇6

十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级治理工作息息相关。为让高三(7)班每个学生都能够考上抱负大学，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本规划：

学期目标：

1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。

2、争取完成班级重点和本科指标。

3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉。

工作措施和重点

1.准时调整学生心理状态，营造备考气氛。

高考是人生的重大转折之一，学生心态简单，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途布满盼望。让全体学生对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。

2.准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。

学法的把握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜爱蒙头学习，少开口，上课同教师协作不亲密，严峻影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达力量。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进展补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，准时反应准时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合本钱，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

3.关注心身安康，培育冲刺精神。

备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。

4.关注临界生和尖子生工作。

上学期的几次模拟考试中，本班重点线人数屡次缺乏，重点临界生多达13人，这13人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成;若连续松松散散，高考成绩确定出问题。本学期预备加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上抱负学校。我班上的前3名同学都有冲击市生物类总分状元的实力，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

5.准时组织学生参与一模、二模并做好质量分析，准时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。

6.协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，讨论近几年高考年报和录用状况，指导学生填报适宜志愿。

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初三上学期班主任工作规划表篇7

一、本班根本状况分析

本班共55位学生，其中男同学23人，女同学32人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为标准表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依旧存在相当一局部学生学习根底薄弱，态度不端正，目标不明确，缺乏克制困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步不断提高。学习方面仍需不断进展引导教育，针对过去班级存在缺乏，现制定本学期的班级治理工作规划：

二、本学期的工作重点及目标

1、严格以学校德育主旨为中心，依据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求标准，培育良好的学习生活行为习惯。

2、连续落实好《x中学学生日常量化考核》制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建立，构建良好的学习气氛，促进学生的共同进展，为中考做好预备。

3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作，培育尖子，做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标，为初三中考打好根底。

4、利用班会进展文明礼仪、抱负教育，培育责任心和公共道德感;进展安全教育，提高安全意识和生活技能。

5、加强体育熬炼，从德、智、体、美、劳方面全面。鼓舞每个学生最大限度的进展和发挥自己，做到最好。

三、工作措施

1、准时了解学生