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文档简介

中班科学：水果多多概要：“〞，中班科学：水果多多活动设计提示与建议核心目的1、继续理解水果的外形特征和果味特点，知道水果含有丰富的维生素。2、尝试按不同标准进展水果分类，能大胆说出自己的分类理由。有重点地感知几种水果，注意与小班经历的衔接。也可以以任务的形式让幼儿带水果，如带红色、壳是硬的水果；弯的、果肉是白的等。有利于【1】【2】【3】【4】下一页幼儿更好理解水果的特征，帮助他们对水果进展分类。幼儿可以自己制作水果拼盘、水果色拉，在操作过程中感受不同水果的特点。材料与环境幼儿每人自带1只最喜欢的水果，老师准备各种水果实物。每组一盆水果拼盘。主要环节1、组织幼儿玩“摸口袋〞游戏，幼儿从口袋里摸一样水果，说出这种水果的名称，并请带一样水果的幼儿从形状、颜色、味道等方面介绍自己的水果。2、展示幼儿【3】【4】下一页带来的各种水果，引导幼儿观察、比较，找出水果的一样点和不同点。3、引导幼儿将水果进展分类，并介绍自己分类的方法。如按颜色分、按形状分等。4...

中班科学：水果多多,“〞，

中班科学：水果多多

活动设计

提示与建议

核心目的

1、继续理解水果的外形特征和果味特点，知道水果含有丰富的维生素。

2、尝试按不同标准进展水果分类，能大胆说出自己的分类理由。

有重点地感知几种水果，注意与小班经历的衔接。

也可以以任务的形式让幼儿带水果，如带红色、壳是硬的水果；弯的、果肉是白的等。有利于

【1】【2】【3】【4】下一页

幼儿更好理解水果的特征，帮助他们对水果进展分类。

幼儿可以自己制作水果拼盘、水果色拉，在操作过程中感受不同水果的特点。

材料与环境

幼儿每人自带1只最喜欢的水果，老师准备各种水果实物。每组一盆水果拼盘。

主要环节

1、组织幼儿玩“摸口袋〞游戏，幼儿从口袋里摸一样水果，说出这种水果的名称，并请带一样水果的幼儿从形状、颜色、味道等方面介绍自己的水果。

2、展示幼儿

【3】【4】下一页

带来的各种水果，引导幼儿观察、比较，找出水果的一样点和不同点。

3、引导幼儿将水果进展分类，并介绍自己分类的方法。如按颜色分、按形状分等。

4、请每组幼儿品味各种水果，闻一闻、尝一尝，说说各种水果的味道，鼓励幼儿用适宜的词语表达。

工作坊

科学区：将幼儿带来的各种水果装饰成水果娃娃，置于自然角供幼儿欣赏。

展示区：搜集各种果园的图片，引导幼儿观看果树的生长情况和生长环境。

设计区：鼓励幼儿画出自己喜欢的水果，并进展展览。

概要：游戏天地玩“水果店〞游戏，鼓励幼儿用橡皮泥捏出或画出各种水果，请买水果的幼儿不说水果名称，只描绘水果的特征，“营业员〞猜出水果名称。日常生活nb【3】【4】下一页sp;利用漫步时间带幼儿参观水果店，认识更多水果品种。【3】【4】...

中班科学：水果多多,游戏天地

玩“水果店〞游戏，鼓励幼儿用橡皮泥捏出或画出各种水果，请买水果的幼儿不说水果名称，只描绘水果的特征，“营业员〞猜出水果名

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