四年级语文上册第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷新人教版

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四拓展乐<18>大都晴看,觉_____________,是怕;眼睛看,______________,鹅怕2按提理螺思陀→<>陀陀→陀螺→悟螺述""螺嘲战斗,心感变化程螺>——遭受嘲笑受>—战胜<>之厘,_______________"句告诉〔4叶至善先生记叙了经历一"锅了演,明,却得同们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因觉得自很窝囊。我能安慰安慰他："_______________________。五、口语交流台。<5分>相信大对红领巾都不生但是个学了励生给差生"戴上了绿领觉得该学做对?给校长和老们提一些意见或建议!____________________________________________________________________________________________________________________六阅短回答题分〔一〔19分在这候池划一船捉里上岸叔是结实汉子他伸出臂来比我的腿粗。他飞快地走了过来一把<>了的脖子。鹅用脚爪划他用啄可是金奎叔的力气是那么大轻鹅害怕不容挣脱,张开翅膀连带跳"啪池一下别的也了纷翅膀进里逃命。金奎给我上拾书,用手摸"鹅有什可怕的！会把你吓成这样。"我说：鹅因鹅把我看比他小！奎叔让它样看了是它要是pínɡ<>点来欺负,咱不应就得ā它子把它ǎ里。下可别怕它了。我记奎的一直不怕鹅有什可把们比小我们实比它呀吗,不它它不我到只"",翅,就走开了,我也欺负它了把们得它。直到在,我记金奎的。把生在里分出下语的分〔〔

答〔

欺负〔：_____________________〔分"挣""飞带跳""落了什〔___________________________________________________________5.用出叔的说分___________________________________________________________6.子。,___________________________________________________________15,,,,,,,,,,,站脱满满汗珠1.根提,将列词语填适横线

描写"：___________________________________描写众词语___________________________________""时情词语：___________________________________2．心变化填括号<>——<>3．会用批注方法阅读<1>句,抓住"""些体会你感受写旁1___________________________________________________________<2>读,理解方以提问题方式做批注吧写旁2中__________________________________________________________《陀螺》选段11陀工削制,而位工旋床出,圆且滑如鸭蛋远如想中那漂,极兴受其当"鸭"端嵌粒滚珠时更舞足,恨马路手陀露面就招顿嘲,各色气陀螺面,长伦类该平方平该尖尖,丝毫与伴相斗能士气减,旁抽打敢何挑战1.结合意思文找出恰当词语2〔分显示出本领和才能。〔〔像这一,也像类容不成样子或不规范。〔用"画出叔陀螺样子的句子。〔2分选中我的心情发生变,拿螺时时—被嘲时。用中词回答4分结合文你受到什启？〔分___________________________________________________________考答：一、有所时不再之毫厘从口出出不事百竿〔机可失时不再来〔差毫厘谬以千里〔病口入祸从口出〔不一不长一〔百竿更进一二、《和》《陀》机不失时不再尺有短寸有所

时机得必紧不错人可貌相海不可斗量比喻人或物各有各的长处和短处从不同角度看待事物会有不同的结果<1>破天荒阵开绿灯梁〔人牛大小〔做斗足

〔谬千

有一差会成大的错。〔一可、有的大,给大了、示:这样不,会给一分生成大的和。一XX,不从的上分生和差生。一2

没有一原因这词动写出了老鹅怕样子表现雄金奎畏惧。"鹅有什么可怕的会把你吓成这样""让它样看了,是凭这来人那咱们可不答应就得ā<>住它的脖子,把它ǎi<甩到池塘里去记着次别怕了"