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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐安全法制课教学计划平安法制课教学方案

一、指导思想

同学的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“平安第一”的原则，结合小学“平安伴我行”活动，制定本学期平安教导教学方案。

二、学情分析

本学期我任教平安教导课程。平安教导关系到同学生命的安危，是小学开展正常教导、教学工作和社会稳定的头等事件，是一切工作的基础和保障。同学已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。又加上本班的同学多，生活环境和学习环境的差异，导致了他们平安意识的差异。特地开设平安教导课，可以让同学更好的把握有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。

三、教学目标

通过开展公共平安教导，培养同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握须要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律规矩常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，以保障中同学平安健康的成长。

1.坚持以人为本，举行公共平安教导，使同学牢固树立“珍爱生命，平安第

一，遵纪守法，和谐相处“的意识，具备自救自护能力。

2.培养同学社会平安责任感，使同学逐步增加平安意识，把握须要的平安行

为和学问技能，养成在日常生活和突发平安大事中正确运用应对的习惯，最大限度地

预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学的健康。

3.平安教导遵循同学身心进展逻辑，掌握同学认知特点，坚持特地课程与其

他学科渗透相结合；学问教导与强化管理、培养习惯相结合；小学教导与家庭教导相

结合；自救自护与力所能及地协助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化

养成习惯。

教学重点、难点

以同学生活为基础，能让同学懂得珍爱生命，珍视平安，否决诱惑，远离危急，防范损害，促进同学树立和强化平安意识，把握须要的平安行为的学问和技能，养成自救自护的素质和能力。

四、教学措施

（一）坚持正确的价值导向

坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康、平安进展，着眼于引导同学牢固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和睦共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。

（二）全面实施课程目标

情感态度价值观、能力和学问三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰盛多彩的教学活动，协助同学把握须要的平安常识，注意培养同学预防和应对平安大事和事故的能力，形成敬重生命、爱护生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

（三）坚持“贴近同学、贴近生活、贴近实际”的原则

教学中要面对同学丰盛多彩的生活，深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，乐观从生活实际和社会实际中寻觅相关的教学素材，注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，协助同学把握相关的平安学问和办法技能，并运用到生活实际中去。

（四）引导同学自主学习

在教学中，应注意引导同学主动探索与健康、平安成长等有关的问题，通过开展

思量、研究、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉

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