精选学期教学总结范文集合五篇

精选学期教学总结范文集合五篇

学期教学总结篇1

一学期结束了，不知要感慨时间的飞逝还是要为自己庆贺平平安安的度过了一学期，劳碌之后的悠闲，劳累之后的休憩，我该站在自己之外来端详自己这一学期的工作了．对于托班的训练教学工作来说有难度，但是在我们三个人的共同努力下孩子们都有了许多的变化．

我们首先从行为习惯训练。行为习惯训练是我们托班训练工作的重点。幼儿刚入园时大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的训练手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及情景表演、等形式，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高熟悉，渐渐形成良好的行为习惯。最终，在行为习惯的训练中，对于幼儿的错误行为我们没有实行，训斥、批判的训练手段，而是以鼓舞表扬为主，让幼儿自己熟悉到行为的错误，并自己改正。

行为习惯训练只靠老师是不够的，必需渗透到幼儿整个生活中去。由于良好行为习惯的养成是需要长期的积累过程的，要做到持之以恒，反

反复实践。对此，我们要求家长帮助我们共同进行训练。例如：幼儿自理力量，文明行为的培育，不仅要在集体训练中让幼儿熟悉到它的意义，还必需在日常生活中付诸行动，要靠平常实际生活中的“做”，而不能只靠课堂上“教”，要在“做中学”，“学中做”。所以，我们坚持把行为习惯训练贯穿在集体训练活动，日常训练活动和家园共育中共同进行。

其次从教学上来说。托班教学内容以嬉戏为主，每天只有一节课，其它的都是嬉戏活动时间。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种训练手段激发幼儿学习的爱好。最终，在教学过程中，我们应成为幼儿学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而调动了幼儿学习的主动性，吸引了他们学习的留意力，变被动为主动，使幼儿轻松、愉悦自然的学习。

嬉戏化教学也需要渗透在幼儿一日生活的每个环节，由于，简洁的生活技能和良好的行为习惯都需要在嬉戏里获得，而嬉戏是幼儿最愿意接受的一种形式。如在整理雪花片积木时，假如命令幼儿，他们则无动于衷，当我用嬉戏的方式对幼儿

说：“来我们竞赛，看谁摘得小花最多”，这时孩子们就会争先恐后得捡雪花片。所以我们把嬉戏化教学作为我们班教学工作的特色训练。在训练教学中我们充分运用所学的理论学问，细心组织每一次教学，以活泼生动的教学方法，带领孩子们走进了社会王国、语言王国、艺术王国等众多的学问王国里，让孩子们在轻松开心中学习；本学期，我班的孩子不仅将大纲中规定的内容全部把握，还另外学习了唐诗.儿歌等二十余篇，学会了近三十首歌曲；熟悉了三十多个简洁的汉字．看着孩子们每天绚烂如霞的笑容，听到家长们说孩子的变化，我们的心里真是兴奋无比啊！在这一年的训练和保育工作的训练下，孩子们的不懈努力下，是有了进步，但也还存在不足的地方．今后，我们肯定要不断完善自己，提高自己各个方面的力量，争取使班级的各项工作再上新台阶！

学期教学总结篇2

接近年末，回首过去的这一个学期，我感到既繁忙又充实，这一个学期有许多的收获，同样也有很多值得反思的地方，现将本学期英语教学工作做如下小结：

一、加强学习，提高业务水平

“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，身为教研组长，我担当两个跨班级的课，虽然工作量比较大，但这并不阻碍自己努力向上的脚步。为了能提高课堂效率，我细心地进行二次备课；同时，利用时间多听组内成员的课，吸取他们的精华，并且学习和教学有关的资料，提高专业学问的同时也不断提高自己的上课力量。

二、训练教学工作方面

这学期我担当的是三班级和六班级的英语教学。由于个人的缘由，我推迟了一个月才回来上班。回来上班之后的一个星期，我初步接触了同学，两个班的同学的学习状态，听课习惯，学习成果等等都让我万分苦恼。阅历告知我，对于这两个不同班级段的同学，我必需要在短期之内将同学的课堂纪律搞定，肯定要在短期内在班级树立自己的威信和制定相应的措施，否则别想提高成果。当然，对不同的班级的手段还是不一样的。比如三班级的同学，第一个月的月考成果显示他们排在全班级倒数第一，他们的听课习惯特殊差，作业也完成的极不好。但究竟是三班级同学，他们较好玩，还没有什么英语基础，主要的工作还是先把同学的听课习惯抓紧了，再在自己的课堂上多注意培育同学的听课习惯和增加学习爱好。一个学期下来，三年一班的同学在学习习惯方面有了很大的转变，学习成果也在一次次的进步之中，在上一次的月考中考出了全班级第一的好成果。当然，同学对学习英语的爱好是有增无减。

六班级同学较之三班级同学有很大的不一样。除了这几年同学积累下来的各种坏的学习习惯之外，同学的学习基础还特别薄弱。再加上又是毕业班。所以时间对于老师或同学来说都是特别珍贵的。整课堂纪律、抓学习习惯、提高学习成果、培育同学的学习爱好、增加他们的自信念。哪一项都是刻不容缓的。所以我在回来上班的第一个月就严抓纪律，树威信，同时也在亲密观看任何一个同学的学习状态，伺机查找同学谈天，通过打心理战术，拉拢同学。给学困生尝尝学习的甜头，让他们喜爱上老师，继而喜爱我的学科。我不仅仅是双管齐下，而是多管齐下。一个学期的坚持，一个学期的努力，我觉得我取得了很好的成果。至少，现在上课几乎不会消失像在菜市场买菜时吵闹的场景；至少部分的学困生已经开头对英语感爱好，并能做到化被动为主动，如：薛志超、张远洋、曾祥昭等等至少相当一部分中等水平的同学的成果在提高，直逼优秀生；至少在一次次的考试中全班的不及格人数在削减，A率在提高。我信任，有付出就有回报，我也信任孩子们潜能是无限大的，只要给他们足够的时间，给他们足够的自信，一切皆有可能发生。

三、努力提高方向

虽然，自己在这个学期取得了些许的进步，但是在教学工作中还是存在许多的不足，需要在以后的工作中不断努力才能做得更好，比如：

1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正,对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。

2、利用各种方法，训练同学听力，提高同学的听力力量。

3、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己。

学期教学总结篇3

本学年，我担当初一班级54和55班英语教学工作，在工作中我从各方面严格要求自己，结合同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业工作。为了促进以后的'教学工作更上一层楼，我现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

首先，我在课前仔细备课。备课时，我不但备同学而且备教材、教法，依据教材内容及同学的实际在在培育同学爱好的基础上训练同学认读单词的力量。另外，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。我每堂课都在课前做好充分的预备并制作各种利于吸引同学留意力的好玩课件，做到“有备而来”，课后准时对该课做出总结，写好教学反思并仔细按搜集每课书的学问要点。

其实，增加上课技能，提高教学质量，使课堂线索清楚，层次分明。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，基本做到了让同学学得轻松开心。在课堂上我讲得尽量少，精讲精练，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

再次，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。本学期我已经将听课本全部记完。

第四，我仔细批改作业。布置作业做到精读精练，准时批改同学的作业、仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，并进行特地评讲。此外，我培育小组长关心我检查其他同学朗读、背诵课文。

最终，坚持用英语组织课堂教学，在课堂上尽量用英语表达，让同学更多的接受英语环境。详细做法是:

一、用英语组织课堂教学。

二、用英语授课。

三、力求自己的语音、语调、语言规范和精确     ，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。

四、努力制造和设计英语语言情景。

当然，我这半年的教学工作也有许多需要改进的地方。我对教材的把握不够，课堂的连接需要更加自然流畅，许多优秀老师的优点还没有学习领悟到等。我盼望在下个学期肯定多留意这些方面，不断提高自己的教学水平。

在这一学年的教学工作中，我始终努力做好自己的工作。面对就要来临的期末考试我也不禁紧急起来，也为同学们捏一把汗。不过经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸我都会正确面对。我明白这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，我都会始终始终连续努力的。

学期教学总结篇4

本学期我主要任课班级为XX会计XX班，XX注会XX班。现将上半学期的教学工作总结如下：

一、连续探究电子商务教学模式，努力提高课堂教学质量

本学期我担当的《电子商务》虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前仔细备课，钻研教材，教学中能总结从前的阅历，依据同学详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。依据平常是上课状况可以发觉，XX会计XX班的电子商务基础相对比XX会计XX班好一些，但是课堂气氛不如12会计11班活跃。我还发觉这两个班营销基础较好，但计算机基础存在许多问题。这学期，课堂上我除了加强同学的电子商务系统的理论学习，还采纳大量典型的案例进行分析。课外则通过要求每位同学在淘宝平台上开网店来提高实操水平。这些方法取得了肯定的效果。

二、细心研读，仔细备课，严谨治学

教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和同学乐观性。备课既要备教材，又要备同学。本学期我担当XX级注会1-10班《项目可行性讨论》这门课，这是在最新的教学方案下新开设的一门课，我也第一次教这门课，在备课过程中我先吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，再去熟读一些帮助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备同学就是要了解和分析同学状况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解同学，我把同学的基础状况和所学习的专业特色结合起来。我们的同学基础理论学问比较薄弱，但是实践动手力量却比较强，这也正好突出了我院的培育目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——有用性强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学问点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面关心同学理解课本中的抽象学问，另一方面让同学了解理论学问的实际应用，这样同学既易于接收学问，又增加了他们的学习爱好。另外，增加师生互动，引导同学自己思索并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导同学将所学学问与现实生活结合起来，引发思索，对调动同学的学习乐观性有重大影响。

三、主动创新，乐观教学，塑造人格魅力老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没感受；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。假如课堂没有新意没有内容，简单引起同学的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲给同学，并能将最新的进展和相关信息穿插进课堂。在上《电子商务》、《项目可行性讨论》这两门课时，由于是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让同学学有所用，以吸引同学的留意力和学习爱好，拓展同学的视野，使同学不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染同学，既做同学学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近同学，心理上贴近同学，让同学感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感沟通和生动的语言表达，定会成为同学心目中喜爱的、有人格魅力的老师。

四、不足之处

作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素养，扩展自己的专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：

1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。

（1）组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的乐观性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言进行讲解。

（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分同学缺乏自控力量，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。

2.虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的力量，并熟悉到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

工商管理学院

教学督导室

年11月27日

学期教学总结篇5

接任班务工作两个多月，虽然时间短，但任务重，在各课任老师的协作下，顺当地完成了任务，下面对工作要点作一总结：

一、乐观培育同学的正确的人生观、价值观，激励同学刻苦学习。

两个月里，发觉同学心情很不稳定，成果好的突然产生了急躁心情，成果差的干脆破罐子破摔，在班里上课说废话，睡觉，上课迟到，做事拖沓，产生了很大的负面影响。为了稳定同学心情，很快将他们拉上考试前有效的学习冲刺，我利用班会课，利用灾区地震的中与挫折抗争的典型事例，对同学进行人生观和价值观训练，使他们懂得人活着就要活出点精神，凡事不行自暴自弃，只要活一天，就要珍惜一天的生