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创立三个“双融合”支部工作法,确保育人机制好
摘
要:药学与检验学院第二党支部始终坚持党的民主集中制,坚持“三会一课”制度,坚持创新、科学工作机制,通过抓中心工作,促进党建业务双融合,创立三个“双融合”支部工作法,进而确保良好的育人机制;坚持解放思想、实事求是,坚持团结协作、维护全局,坚持党建引领、科研育人,充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。关键词:“双融合”;支部工作法;育人机制一、研究背景坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的组织路线。按照“党建+业务”理念,党建工作品牌创建要积极创新党建工作载体,提升党建工作质量,着力创建主题内涵丰富、亮牌示范过硬、工作措施务实、辐射影响广泛的党建工作品牌,切实将党建工作品牌创建转化为提升党建工作质量水平的过程;优秀支部工作法要以支部工作为切入点,探索支部和党员发挥作用的路径方式,增强基层党建工作吸引力、感召力,推动党的建设和改革发展各项任务落地落实[1-3]。雅安职业技术学院药学与检验学院第二党支部成立于2017年,现有党员15名,由食品检验检测技术、食品智能加工技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术4个专业的教师构成;其中,副教授6名,讲师6名,助教2名,实验员1名;学术和技术带头人、专业带头人、中青年骨干教师占比53%,平均年龄35岁,是一支以中青年党员为生力军的基层党支部。支部成员从事的专业方向有:医学检验、卫生检验、食品加工及检验,在人才培养、科学研究、服务医药卫生事业、区域经济发展中取得突出成绩。本支部于2021年1月被省委教育工委确定为新时代四川省高校党组织“对标争先”计划“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位,2022年2月被教育部遴选为第三批“全国党建工作样板支部”。支部委员先后于2022年获“雅安青年五四奖章”,2021年获得雅安市“三八红旗手”称号;第二党支部在2021年6月成功申报雅安职业技术学院院级党建工作样板支部,2021年7月成功申报雅安职业技术学院院级党建思政课题。支部党员教师于2019年被评为全国卫生职业教育检验专业研究会“先进工作者”,并于2019年、2020年连续两年被聘为全国职业院校“人卫杯”检验技能竞赛评判专家。支部党员教师指导学生参加全国行业指导委员会举办的比赛获得个人和团体奖“一等奖”3次、“二等奖”2次、“三等奖”4次;指导学生参加四川省创新创业类大赛获得“铜奖”7次;指导学生申报创新训练项目省级立项4项、校级立项2项。支部党员教师在近3年内参加全国行业指导委员会举办的比赛获得“二等奖”5次;参加四川省教师教学能力比赛获得“一等奖”1次、“三等奖”1次;主持省级、市级及院级科研项目13项,教改项目4项;累计发表论文70余篇(其中,SCI期刊3篇,核心期刊25篇);授权国家专利14项。二、基本内涵三个“双融合”支部工作法是立足我国职业教育“产教融合”的办学模式,依托支部自身优势,由食品教研室和检验教研室教师共同组建而成,探索将支部建设与业务工作“双融合”,将教学工作与产业任务“双融合”,将人才培养与区域经济发展“双融合”。坚持“双融合”原则,实行任务分解,食品专业加强校企合作,检验专业采取医教结合,教研室间定期进行“产教融合”的经验交流与总结,突破“融合”难点,完善育人体系,育人效应得到有效显现,产业文化得到有效融合。三、主要做法(一)支部建设与业务工作“双融合”充分发挥支部党员教师专业领域广的特点,同时把支部党建工作贯穿专业的全过程,有效将党建工作与业务工作相结合。党支部组织党员前往党风廉政示范单位雅安市友谊茶叶有限公司、石棉国资公司和汉源中世酒业开展党组织生活,在爱国苑小区开展献爱心活动,校内开展学党史师生运动会、亲子科普活动。经过全员学习、主题讨论、内容升华三个阶段,实现了学习内容深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化、党性进一步巩固的既定目标[4]。这种将党建学习和业务提升有机结合的方式得到支部成员一致认同。(二)教学工作与产业任务“双融合”根据地方经济特色,结合党员教师的自身专业特长,打造出具有支部自身特色的党建品牌[5]。围绕“三教改革”和人才培养质量提升,坚持产学研三方联动,教师们对接行业、企业的需求,调整人才培养模式,实现产教融合,截止目前,已与二十余家企业建立深度合作关系;联合开发活页式教材4部;以校企合作的科研项目内容为载体参加2021年四川省教学能力大赛荣获一等奖的好成绩。(三)人才培养与区域经济发展“双融合”加大对支部人才的关爱力度,支委及时掌握每名党员的思想、工作和生活情况,2021年开展谈心谈话12次,通过精神激励、典型引导、生活帮助等方式,增强党员的归属感、荣誉感。支部教师立足产业需求,做产业需要的科研,2021年获得院级科研成果奖二等奖2项;同时,积极与校外专家合作,推动科研成果转化、服务区域经济战略发展,2022年初本支部立项院级高层次人才工作室3个,立项率达100%。四、工作启示三个“双融合”支部工作法是立足我国职业教育“产教融合”的办学模式,依托支部自身优势,在人才培养、科学研究、服务医药卫生事业、促进区域经济发展等方面均取得突出成绩。自“双融合”支部工作法实施开展以来,党建任务由“软任务”变“硬指标”,党建成效由“两张皮”变“深融合”,党组织示范性由“弱”变“强”。接下来将进一步丰富和完善支部工作法,打造三个“双融合”工作法特色品牌,将“双融合”思想在全校推广,带动其他支部“共融合”,起到示范引领作用。Reference:[1]戴杰,张燕,潘熙萍.我院“八个一”党支部工作法的实践与思考[J].中医药管理杂志,2020,28(02):207-209.[2]高岩,黄华,张诗雨,等.“精细实”支部工作法的探索与应用[J].农业开发与装备,2020(01):142-143.[3]腾晓华.“六个一”工作法建强支部战斗堡垒[J].企业文明,2022(01):54-55.[4]邹晓,苏微微.
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