部编版高中政治必修四 《世界是普遍联系的》把握世界的规律教学课件

第一单元探索世界与把握规律3.1世界是普遍联系的

1．中国食品报社社长黄国胜在首届中国食品金融峰会上表示，中国食品业正面临重大发展机遇，要实现中国食品业的大发展，离不开金融的支持。这一论断蕴含的哲理是①物质与意识相互依赖不可分割②事物之间的联系是具体的、有条件的③任何事物都处于普遍联系之中④任何两个事物之间都存在着一定联系A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【答案】C2．物联网、大数据、网购、电商与人们的生活联系越来越密切。“互联网+小龙虾”会带来怎样的惊喜?微信下单、第三方物流跑腿送虾、某电商平台上线加热即食的小龙虾产品……新的销售模式吸引了不少年轻吃货的关注。这给我们的哲学启示是①敢于改造联系的客观性，勇于创新②要创造事物的本质联系，与时俱进③学会运用综合的思维方式，促进系统优化④根据事物间的固有联系，建立新的联系A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】D3．欧美黑杨生长快，适合用来造纸，曾被引进西洞庭湖区广泛栽种。但这种树根系发达，有“湿地抽水机”之称，会加速湿地陆地化，破坏鱼类繁育场，让候鸟无处安栖。如今，欧美黑杨被彻底清理，湿地生态逐步恢复。这表明联系是A．客观的，要根据需要建立事物的联系B．具体的，人为事物的联系是不客观的C．多变的，事物之间不存在稳定的联系D．多样的，要看到长远的和本质的联系【答案】D4．2020年5月5日,我国长征五号B运载火箭首飞成功,开启了我国空间站建造的序幕。预计在未来2--3年，我国将进行II次飞行任务,完成空间站的建造任务。上述材料告诉我们①人类根据自身需要创造出人为事物的联系②人为事物的联系具有人化特点,但仍然具有客观性③人为事物的联系比自在事物的联系更高级④正确发挥主观能动性,人类可以利用规律造福自身A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C5．汤剂是中药最为常用的剂型之一，煎煮中药汤剂时正确选择器皿至关重要。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效。材料告诉我们①煎煮器皿与药效间的联系是客观的②煎煮中药的器皿不同，药效就不同③对药效的分析不能只看到药物本身④药效的发挥离不开药物的煎煮器皿A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A6．被誉为世界第一高桥的贵州平塘大桥于2019年9月26日成功合龙，该桥克服了钢主梁180米高空悬拼，山区桥梁易出现混凝土表面开裂等世界级难题。该桥建成通车后成为连接云贵两地的大动脉，对两地经济发展具有重大意义。这表明①人们可以根据自己的主观需要建立人为联系②通过实践活动可建立事物的新联系③人为事物的联系是主观④事物联系的多样性决定着人类实践活动的多样性A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C7.党的十九大报告立论定向、把握大势，作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大政治论断。报告指出：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。这主要表明A．联系是不以人的意志为转移的B．一切要以时间、地点、条件为转移C．改革是人类社会发展的唯一动力D．整体对部分的统帅地位和决定作用【答案】B8.美国IBM公司对智慧城市基本特征的界定是：智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府和企业在此之上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。智慧城市建设应该①着眼于事物的整体性，实现整体的最优目标②遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向③尊重实际，把握条件，创造自在事物的联系④积极主动，改造规律，在原有联系基础上建立新的联系A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A9.诺贝尔经济学奖获得者、美国著名管理学家西蒙说：“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说：“在一个企业内，如果投资占1分，科技占3分，管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益，这说明①自在事物的联系落后于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系③统筹全局能实现整体利益的最大化④系统具有内部结构的优化趋向特征A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D10.2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调，要鼓励运用大数据、人工智能等数字技术，在疫情监测、分析、病毒溯源、防控救治、资源调配等方面更好发挥支撑作用。“大数据”助力疫情防控，说明（）①普遍联系是所有事物存在发展的基本条件②要善于分析把握各种联系以促进事物发展③人为事物的联系远比自在事物的联系优越④随着实践的发展事物的联系更加复杂多变A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A11.“我和我的祖国，一刻也不能分隔……”电影《我和我的祖国》通过走心的方式表达深沉的爱国情怀，让这一部爱国电影成为祖国与年轻人沟通的载体。材料表明（）①部分离不开整体，整体也离不开部分②处理个人与国家的关系要立足关键部分③部分在事物的存在和发展过程中处于主导地位④我和我的祖国是密不可分的部分与整体的关系A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B12.2020年是全面建成小康社会目标的实现之年。一天不误、一环不落地抓紧春耕生产工作，才能为小康之年的粮食和农业丰收赢得主动。组织春耕生产，应下好全国“一盘棋”，调动各方力量，围绕“农”字做好统筹协调和配套服务，充分保障需求，组织好农资生产、流通、供应各个环节。组织春耕生产应下好全国“一盘棋”，这是基于（）①整体是事物的全局或发展的全过程②整体居于主导地位，统率着部分③关键部分的功能决定着整体的功能④注重部分结构的优化趋向，整体大于部分之和A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B13.)“打败康师傅的不是今麦郎，而是饿了么等外卖；消灭扒手的不是警察，而是微信、支付宝等支付。”在这个飞速变化的时代，你永远无法想象谁是下个竞争对手，也很难猜到新兴的什么行业会打败传统的什么行业。这反映出（）①联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的统一整体②联系具有客观性，发挥主观能动性就能建立新的联系③联系具有条件性，条件变化，事物联系的方式会随之变化④联系具有多样性，把握联系的多样性就能在竞争中获胜A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B14.阅读材料，完成下列要求。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，从长期看，对国家、民族的发展也将产生重要影响。受家庭、社会、学校等多重方面的影响，近年来，劳动教育不断被淡化、弱化2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求确实加强劳动教育，并对新时代劳动教育进行整体设计，这势必带来我国劳动教育的大发展，并深刻推动我国新一轮深化教育改革发展的历史进程。结合材料，运用“世界是普遍联系的”相关知识，说明我国加强新时代大中小学劳动教育的意义。(10分)【答案】联系具有普遍性。加强劳动教育不仅有利于个人的成长，对国家和民族的发展也至关重要，加强劳动教育不仅有利于劳动教育本身，也将推动我国新一轮教育改革的发展进程。联系具有多样性。加强劳动教育直接影响人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，同时对社会进步和国家发展也产生间接影响。联系具有客观性，加强劳动教育，有利于克服淡化、弱化劳动教育的问题，有助于人们正确认识劳动教育与个人、社会的客观联系。15.阅读材料，完成下列要求。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。中国也是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。【答案】①整体在事物的发展过程中居于主导地位。构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。②部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。第三课把握世界的规律第一框世界是普遍联系的

指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系事物与事物之间外部联系内部联系事物内部要素之间相互依赖相互影响相互制约相互作用（一）联系的含义一、联系的普遍性、客观性、多样性推导关系温室气体排放气温上升冰川融化海平面上升岛国消失温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗？联系具有普遍性食物链自然界联系具有普遍性在社会生活中物业管理广告水泥装修玻璃家电设计机械------房地产产业链条服务业房地产钢铁其他产品家具卫浴灯饰建筑材料1.联系的普遍性（二）、联系的特点事物内部事物之间整个世界每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着相互联系的统一整体横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维客观世界主观世界知识小结要求人们用联系的观点看问题。联系的普遍性原理世界观方法论反对错误倾向决定(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；(2)每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；(3)整个世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。反对用孤立的观点看问题。决定

世界是普遍联系的，是不是意味着世界上的任何两个事物都必然有联系？

联系的普遍性，但并非任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是具体的、有条件的。事物的联系无不依赖于一定的条件，事物联系的性质和方式要随着条件的改变而变化。这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在和理解了。方法论：

1、把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。2、联系是绝对的、无条件的；两事物的具体联系是相对的、有条件的、具体的。

联系的条件性③

④⑥①②⑤

①地震②海啸③美国派出航空母舰赴日本救灾-④东京电力公司用钢墙拦高放射性污水⑤地震引发日本岛部分沉没⑥中国政府对日本紧急援助2万吨燃油自在事物的联系：人为事物的联系：（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

（2）分类（与实践的关系而言）自在事物的联系人为事物的联系(人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系)(通过人类实践建立起来的种种联系)2.联系的客观性蚕沙（蚕粪）喂鱼，塘泥肥桑，栽桑、养蚕、养鱼三者结合，形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良性循环。阅读与思考问题：这体现联系的什么特点？联系生活实际，看看还有哪些事例能说明联系的多样性。原理三自在事物的联系人为事物的联系⑴建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础⑵产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立⑶产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外人为事物的联系也是客观的注意：人为事物联系≠主观臆造的联系2.联系的客观性2、联系的客观性判断：以下现象否是联系？若是，是自在事物的联系，还是人为事物的联系？1.666,888——顺顺顺，发发发

2.乌鸦叫丧、喜鹊报喜3.蝙蝠与病毒

4.人类破坏雨林，最终导致沙尘暴的出现5.计算机网络化将整个世界联结为一个整体6.港珠澳大桥建成后，三地之间的联系不是联系不是联系自在事物的联系人为事物的联系人为事物的联系人为事物的联系原理内容：方法论：

联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？议一议

联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(3)联系客观性原理及方法论：中国与太空

方法论：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。想象没有条件

建立起联系，但无人到达太空有一定条件，但无载人航天技术条件经济基础雄厚，载人航天技术过硬在原有基础上建立新的具体的联系知识小结从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性原理世界观方法论反对错误倾向决定事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。人与客观存在的联系的关系联系是客观的，并非人在联系面前无能为力。发挥主观能动性，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。直接联系间接联系内部联系外部联系本质联系非本质联系必然联系偶然联系因果联系，整体部分联系……（2）联系的表现形式（1）原因：世界上的事物千差万别，具有多样性，事物的联系也是多种多样的方法论：要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（包括客观条件、主观条件；内部条件、外部条件；有利条件、不利条件），一切要以时间、地点、条件为转移。

3.联系的多样性城门失火殃及池鱼：城门与火是直接联系，鱼与火是间接联系苹果落地和万有引力：万有引力是本质联系，苹果落地是非本质联系种瓜得瓜，种豆得豆：必然联系开车出门撞到了树上：偶然联系家人之间和家庭与社会：家人之间是内部联系，家庭与社会实外部联系3.联系的多样性①鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。

②城门失火，殃及池鱼。

③唇亡齿寒。

④时势造英雄。

⑤无风不起浪。

⑥一分耕耘，一分收获。

⑦牵一发而动全身。

⑧一着不慎，满盘皆输。

⑨“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”

直接联系间接联系内部联系和外部联系偶然联系和必然联系因果联系因果联系整体联系和部分联系整体联系和部分联系本质联系和非本质联系知识小结我们在认识世界和改造世界过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。联系的多样性原理世界观方法论反对错误倾向决定世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的、具体的。不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。决定知识疏理原理内容（世界观）要求（方法论）联系的普遍性联系的客观性联系的多样性一切事物和周围事物联系着;事物内部各部分、要素相互联系;世界是一个普遍联系的有机整体。用联系的观点看问题,切忌用孤立的观点看问题

联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人可以根据事物固有的联系，改变