初一家长会家长代表发言稿简短(13篇)

初一家长会家长代表发言稿简短(13篇)初一家长会家长代表发言稿简短篇一

午时好！

很快乐，能有今日这个时机，和大家坐在一齐，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘教师和各位科任教师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导，表示最诚心的感谢！

孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有许多比我更好、更有效的方法，期望有时机能向大家学习。下头，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个问题：

一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的安康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，能够心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，能够背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅仅使孩子无法安心学习，并且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方必需要达成共识，有不一样意见，能够先争论，再公开；另外，家长自我首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关怀孩子的身心安康我们不仅仅要关怀孩子的身体安康，为孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多参与体育活动，更要关怀孩子的心理安康，留意培育孩子悦纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于应对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理安排时间，制定学习规划即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，并且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自我的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有规划地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓舞和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点稚嫩可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓舞他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去专心发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；。。。。。。赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自我布满信念，发挥所长，进取改正缺点，向更好的方向进展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年月，制止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：1。告知孩子一些网络安全学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自我的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2。掌握孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，并且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3。让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏；4。拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不简单沉迷网络！

最终，祝大家身体安康、万事如意！愿我们的孩子永久阳光、永久快乐！多谢大家！

初一家长会家长代表发言稿简短篇二

各位家长：

你们好！

我是七年级四班的数学教师。首先特别感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会，某些家长可能路途还比拟远，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关怀的。我们的目标都是全都的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成绩，而这，需要我们共同的努力。

教初中的教师们都常半开玩笑地说这样一句话：“初一是根底，初二是关键，要不然初三就完蛋！“初中的数学学问也不例外，初中数学是一个完整的体系。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学学问点虽然许多，但相对而言都比拟简洁。因此，许多同学在刚刚进入初中数学的学习时，经常感觉比拟简洁，甚至觉得和小学没有什么区分，因而并没有感到压力。这些同学往往对初一的数学学问不够重视，与此同时也渐渐积存了许多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，遇到许多综合题或简单的题目时，就会很快凸显出来。这时，学生会感到跟不上教师的进度，感觉学习数学越来越吃力。究其根源，还是由于这局部同学对初中一年级的数学学问不够重视，没有打下坚实的根底。

下面我先详细列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题：

1、不能端正学习态度，没有兴趣，甚至存在可怕数学的心理，缺乏主动积极学习的意向。

2、没有养成良好的学习习惯（预习、仔细听讲、记录笔记、归纳总结、复习等）。

3、在学问上，对数学定义、概念等根本学问点的理解不够精确，只停留在一知半解的层次，特殊是对特别状况等的把握非常模糊。

4、数学力量（审题力量、计算力量、分析方法、数学思想等）或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。

5、平常做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。

以上这些问题假如不能在学生初一阶段得到改善，将会直接导致学生在初二两极分化的阶段消失数学成绩大幅滑坡，甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍。相反的，假如学生能够在初一的学习过程中打好根底，那么初二的学习只是在学问点上的增多和加深，而在学习习惯和学习方法上，学生是很简单适应的。

那么，针对以上学生简单存在的问题，怎样才能帮忙学生打好初一年级的数学根底呢？

我认为有以下几点值得留意：

1）端正学习态度。

任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，把握科学正确的方法，就肯定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2）养成良好的学习习惯。

课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思索其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教教师。

课上仔细听讲，会记笔记。初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应，顾此失彼，很大一局部学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为教师在黑板上所写的都登记来就是仔细听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思索，进而导致了听课效果下降。在听课的过程中应当留意做到：听学问的引入和形成过程；听懂教学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方；听题目关键局部的提示（突破口）及数学思想方法；听课后小结。记录笔记时应留意：有选择的进展记录，主要记录学问要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。

课后仔细复习，准时归纳总结。课后要准时温故教师所讲内容，特殊是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的学问体系，完善认知构造。

此外，学习应有整体规划，学会治理自己的时间。

3）细心、仔细地学透课本。

有一局部学生认为课本上的内容很简洁，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的根本概念、根本模型。因此，在初一这一打根底的重要阶段，更要对数学定义、概念等根本学问的非常精确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的根本概念、根本模型的学习，我认为应当留意：重点理解根本概念、根本模型的特别状况（特例），要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的根底上进展记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的根底学问是学好数学的前提。

4）学会归纳总结复习。

复习总结的工作，不仅仅是教师的事，学生肯定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进展分类，了解每一学问点的根本题型，熟识对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假如解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发觉，每天做题，成绩却不升反降。究其缘由，每天都在做重复的题目，许多相像的题目反复在做，而需要解决的问题却没有用心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也由于缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。

5）注意实战。

平常每天保证1小时左右的练习时间，自己平常做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，避开消失慌乱，同时留意调整好心态，把“做作业“当成考试，把“考试“当成做作业。固然，经受大型考试也是必要的”熬炼途径。

以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议，盼望对同学们有所帮忙。最终我想说的是，每个同学的学习方法都会对依据自己的状况不同而有些许差异，适合你的最有效的方法就是最好的。

出了问题，我们就要解决。许多家长把教育孩子的盼望全部寄予在教师身上，认为孩子只听教师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我认为，教育孩子是学校和家长的共同责任。对于教育孩子，我们除了做好教书育人的工作，也盼望能得到家长更多的支持和参加。

虽然各位平常工作非常辛苦，也非常的忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的固然是家长本身。我信任每位爱孩子的家长都会关怀孩子，关怀他们的生活，关怀他们的学习。即使再忙，每天抽出5—10分钟，还是可以的。

如问一问孩子今日学了什么学问，了解他们的学习状况。饭后就让孩子立即完成作业，写完作业了再去看电视或休息。检查他们的作业本，看孩子做得怎么样，错误有没有订正。有时间有力量的家长可以检查作业有没有做对，一起订正错误。对学科学问不了解的家长也可以把作业的题目拿一题出来，问问孩子，看他的答复是不是和作业上写的一样，看看孩子是不是独立完成作业的，有没有抄别人的。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩。我信任有了家长的关怀与监视，孩子的学习成绩能够很快有所提高。

初一是打根底的重要的时间，根底打得不坚固，今后的学习就难以进展下去。孩子学习的好坏，打算了他初中毕业后能否顺当的升入高一级学校，作为家长肯定要抽点时间关怀一下孩子。盼望各位家长能多理解、多支持、积极协作我们的工作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系，同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议。我的讲话完毕了，感谢！

初一家长会家长代表发言稿简短篇三

敬重的各位家长、学校领导、教师们：

大家好!我是初一xx班的xx。今日很荣幸能作为xx试验学校初一的学生代表发言，感谢学校给我这个向长辈们倾吐心声的时机，感谢各位家长在百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，与教师们一起探讨促进我们更好、更快成长的大计!

记得去年的九月，我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期盼，带着亲朋好友的祝愿，走进这个漂亮雅致的校园，当时或许是由于思念着小学无忧无虑的童年时间，很多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时，是教师为我们翻开了心灵之窗，帮忙我们渐渐度过了这段适应期，真真正正地进入了紧急、充实而布满激情的初中生活。回想这近一年来的初一生活，就像一部感动人心的电视剧：军训的艰难与拼搏，拔河竞赛的紧急与剧烈，圣诞游园会上的狂欢，元旦晚会节目的精彩纷呈，篮球竞赛的汗水与欢呼，学习上的你追我赶……啊，太多太多了，一桩桩，一件件，全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。

在xx这个令人沉迷的家，不管是学校领导，还是一般教师，不管是班主任教师，还是科任教师，不管是寝管教师，还是后勤效劳人员，都是我们全部同学要感谢的人。学习是学生的天职，成才是我们共同的抱负。教师陪伴我们熬炼强健的身体，指导我们养成良好的习惯，指导我们做知书达理的人，教会我们怎样学习……至今为止，我们一共度过了五次大型的考试，每一次考试之前，教师们总是细致地帮忙我们梳理学问，提示我们轻松面对考试，因而众多的同学拥有了自己抱负的成绩;在语文、数学、英语等各类学科竞赛中，同样是教师，抽出自己珍贵的时间，为我们细心地辅导，从不放弃任何一个同学，使同学们取得了一次又一次的胜利。假如遭受了临时的失败，教师们则会细心地劝慰我们、急躁地鼓舞我们，告知我们不要气馁，不要过分在乎一时的成败，今后还有许多证明自己的时机;即使犯了错误，教师在批判教育过后，眼神里显示出的是一份信任和鼓舞……在这里，我代表初一的全体同学真心感谢教我们做真人、求真知的教师们道一声：“感谢你们!”(鞠躬)

各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你们肯定对自己的孩子寄予了很大的盼望。我们的成长离不开教师的辛勤培育，也离不开你们的细心呵护。我们深深懂得自己的每一次进步无不饱含着你们的辛勤汗水，分散着你们的热切期盼。假如没有你们的细心培育，我们的安康成长就无从谈起，我们的人生之路就会变得曲折曲折、坎坷坎坷。在此，我也代表初一年级860位兄弟姐妹真心感谢你们，感谢你们帮忙我们选择了xx，让我们有这么好的学校，这么好的学校领导，这么好的教师，让我们享受到了衡山最优质的教育，感谢!(鞠躬)

父母爱，师生情，海枯石烂，刻骨铭心!最宏大、最无私的人——我们的教师和长辈们，在这里，我代表初一全体同学向你们保证，我们会担负起自己的责任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前，用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来报答你们的似海恩情!

最终，诚心祝福全部的教师和家长身体安康、工作顺当、万事如意!感谢!

初一家长会家长代表发言稿简短篇四

敬重的各位领导，各位教师，各位家长，各位同学：

很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个时机，跟大家共享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。

星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好紧急哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反响快情商高，立即很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。但是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恫吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学预备好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子究竟预备了没有，有也不要紧，究竟你们这些00后孩子的马屁，并不是那么简单拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。

这年头，你们觉得不简单。我还知道，初中教师比其他学段教师更不简单。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不埋怨，不蛮干，也不会那么简单。如何变不简单为简单呢？这是我常常思索的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。

为什么要扶？由于你们半大不大，是未成年孩子

初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特别时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，冲突期，厌烦期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依旧是个小毛孩。这个时期的你们，经常在外是人，在家是鬼。不过无论你们如何折腾，父母，永久是你们的顽强后盾。这个时期，也不例外。

为什么要放？由于你们终将长大，成为独立个体

父母教师对你们的有效影响，不过十来年而已。龙应台在《目送》那篇文章中说：我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影告知你：不必追。

追是追不上的，我们能做的，也许就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张抑制的嘴，陪伴出一个幸福的你，目送着你飞得更高，走得更远。

基于以上熟悉，我打算让自己拥有一颗淡定的心。

当时中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读《心平气和的一年级》，读《好妈妈赛过好教师》。现在孩子上初中，我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理询问师中关于青少年心理特征的内容翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的询问案例，固然，询问者的根本状况是保密的。

学问就是力气，总有一本书适合我，总有一些力气让我聪慧起来。

有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩固然是很重要的，固然，它又不是唯一的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批仔细细致、阅历丰富、且全方位360度无死角指导孩子们学习的教师，我完全放心。说句狡猾话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱教导江山，由于跟教师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。

我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和关怀，学着做一个好妈妈，去了解他，帮忙他，成全他，鼓舞他，尽量避开批判，责备，打击和疏远。这就涉及到其次个问题，一张抑制的嘴。

说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没方法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，由于孩子生活上有家人，学习上有教师，家庭作业么，她会自己做。我会每天打电话，犹如我在家时接她放学那样，听她任凭聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任教师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很快乐，共享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般状况下不作道德评价。

临时考砸了，被教师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和懊丧，感到郁闷或苦恼，我表示理解，且会告知她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。

抑制自己的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担忧自己变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上面目凶恶。不唠叨的爸爸许多，不唠叨的妈妈，占比相对少了很多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。

教师是可以骂学生的，必需的。我当教师时也常常骂人，六七十个毛孩子，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。但是家长呢，不妨换换沟通方式。特殊是学习问题，假如教师骂了都不起作用，那家长再骂，根本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想方法，有效地如何解决问题。

假如实在忍不住，那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正庆祝不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、孩子已经懊悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子快乐之际、孩子哀痛时刻、孩子生病之时，都不要责备孩子。那毕竟什么时候可以骂呢？只能各位自己看着办。

孩子一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，渐渐失去话语权，我会尽量用才智之光引导孩子成长，多鼓舞引导，多扬长避短，多温顺呵护，让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样成立。孩子们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题准时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎么说也能抵半个诸葛亮。

假如能做到心淡定，嘴抑制，那么第三个一就比拟简单实现了。

第三个一是最核心的：那就是，一个幸福的你。

每一代人都有每一代人的幸运和幸福，也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至有时机出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们的确比我们幸福。这是命，我们艳羡妒忌但确定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说“前浪死在沙滩上“.实际上这句话的后半句是“一代更比一代强“.假如真的可以一代更比一代强，假如你们能够成为幸福的孩子，将来做个幸福的大人，再培育出同样幸福的孩子，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。

但是幸福的含义是很丰富的，除了根本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的幸福之一，就是能够为你们的自我实现打好根底，培育你们的自爱力量和谅解之心，提升你们幸福的水准。

自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成绩过关。成绩不是唯一的，但它确实又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自己，不要等到若干年之后回忆起自己的初中生活，恨不得穿越回来，捶死现在的自己。

谅解也是到达幸福的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，不过是尽力成全。或许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，相互协作，这样子，可能我们的中年时间，和你们的少年时期，幸福指数都会高一些。

诚心祝福我们的师生家长都能够心想事成，抵达幸福此岸。

感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿简短篇五

敬重的各位教师、家长们：

你们好！

我就是这次期中考试全科总分值的学生家长，首先非常感谢孩子的班主任以及各位任课教师对他不辞艰辛的教育，没有你们的孜孜不倦的栽培，他也获得不了今日这样的荣耀。很快乐能在这跟大家共享沟通教育孩子的阅历，我孩子的胜利几乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸没帮多少忙，现在我就把我作为家长对孩子的教育问题，所得到的一些阅历跟大家沟通一下，仅供你们参考。

这次期中考试语文试卷最终的作文题不知道你们看过没有，让我的感受很深！也去端详了自己作为家长的问题。题目是这样的，两幅图，第一幅中男孩考试只考了60分，比上次的成绩高了10分，孩子的母亲脸上洋溢着幸福快乐的笑容把糖果递给了孩子。其次幅中的男孩考试考了98分，比上次的成绩低了2分，孩子的母亲劈头盖脸的指着孩子骂。最终问你这两幅图你认为做得对不对。我不知道各位家长有没有从中看到自己的影子，这明显的挖苦着现在中国大多数孩子家长的教育观念，甚至有的家长更过分，考得好也骂，考得不好也骂，我甚至有点疑心孩子是不是你们亲生的。

我对待孩子的教育就是，从不给他任何的压力，我从不看成绩，每次考试完，我都会跟他谈谈他在这次考试中对自己的问题总结，是进步了？还是退步了？缘由各在哪？我也不会问他进步多少退步多少，你们永久想象不到你们在学习方面无形的给了孩子多少的压力，图中那个孩子都考了98分了，可能这只是孩子的一点小失误，就要迎来你的批判，“考98分很快乐是不是？你还有脸回家，为什么谁谁谁家的孩子就能考总分值？没用的东西”。你在他们心中的形象变成什么了？永久得不到满意且凶神恶煞的“母老虎”吗？只会打击孩子自信念自尊心的“恶魔”吗？盼望你们能在我的一句又一句的反问中，好好端详自己，反省自己。自己想想都对孩子的批判跟赞扬的话都是什么的比例，可能会惨不忍睹。

记住三点：

1、不要在你孩子面前表扬欣赏其他孩子，你永久无法体会那样做对孩子的损害有多大，这样会很打击他的自尊心。

2、“你怎么这么笨”、“你真是个没用的东西”、“你真的太让我绝望了”等等这样的话请尽量少说，假如可以，尽量杜绝。

3、孩子在什么事情上做的好了，请给他一个大大的拥抱，并告知他“你真棒，你是我的傲慢”。比方孩子成绩进步了，公交车上主动给老人让座了，会自己做家务了等等。有很好的表现的时候，也可以给他实际性的礼物，比方他始终想要一个滑板车，他这次考试考得很好，进步很大，你就把他心心念念的滑板车放在他的房间，让他放学回家就能观察，给他惊喜，并告知他，这是他考试进步的嘉奖。

4、不过过多的干预孩子的想法，我们只负责往正确的方向去引导，不要扼杀孩子的想象力和自主力量。也不要强行让孩子做自己不喜爱的事，你现在越是这样对他，等他青春期的时候，叛逆心理就会越剧烈。

我的发言完毕，感谢大家。

初一家长会家长代表发言稿简短篇六

敬重的各位教师、家长们：

你们好！

我是××同学的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

我的孩子××，××年毕业于××小学，当时我们选择了××中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，特殊是张海英教师落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“安康“

这里的“安康“不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康。要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。

如今是信息时代，制止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏“结合的原则。“堵“指制止他去网吧上网。制止扫瞄“充涉色情、暴力“的不安康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。固然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境

我们家××每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是翻开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣、

再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。“我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。

初一家长会家长代表发言稿简短篇七

敬重的教师，亲爱的叔叔阿姨：

下午好！

我是初一（2）班的hobe，今日，很荣幸地能代表我们初一（2）班，跟爸爸妈妈沟通我们这两个月以来的生活点滴和学习心得。

首先，我们特别感谢爸爸妈妈们，感谢你们帮忙我们明智地选择了×××试验中学，让我们在人生的转折点上准时地找准了方向。是你们陪伴我们度过了七月前的努力，让我们从最初对她的无限憧憬，最终成为了现实。

其次，感谢这里的教师们，引导我们从初次进校时的兴奋、忐忑，准时地融入初中的快捷和高效学习生活，同时也体会着欢乐与充实。是你们，让我们渐渐地领会到了它的深刻魅力。这里，强手如林，藏龙卧虎，每个人青春昂扬，蓄势待发。这里，竞争剧烈，却又和谐积极；这里，学风严谨踏实，却又奔放活泼。常青藤教会了我们自我治理，自主学习，让我们懂得抱负就在远方，但需要不断拼搏。

而我们2班，更是一个团结友爱的集体，在这个集体中，我们46位同学来自四周八方，但很快地走到一起，姚教师象妈妈，黄教师象大姐姐，蒋教师象小伙伴，周教师就是偶像，老张则是我们的快乐果，还有许多许多教师，她们每一个既是长辈，但又象朋友一样，跟我们朝夕相处，带我们一起共同努力，共同进步。在学习中，教师们一开头就细心教会了我们合理安排时间，制定切实可行的规划，学会自己主动学习，发觉问题，查漏补缺，提高力量，找到最适合自己的学习方法。让我们从一个小学生快速成长为一个初中生。在生活中，她们常常跟我们在一起吃饭，谈天，谈天说地，甚至还跟我们一起说流行语。教师们很辛苦，但我感觉到我身边的她们都很乐观，正在用自己的一言一行鼓励着我们，感染着我们。

我们2班，教师们每天都想方设法地引导我们每一位同学在欢乐中积极进取。其中让我们津津乐道的便是小组学习和每周抽奖。教师让我们四人一小组，成员间一起合作，一周通过各项学习进展总结，把每门的周测成绩和默写，进展统计，小组中最高分即可享受抽奖资格，这又将是我们最快乐的一刻，奖项五花八门，妙趣横生。班队课上我们都是在欢声笑语中享受着学习成果中的欢快。教师让我们在不知不觉中体验着竞争，也享受着欢乐。

在这样的集体里，我们团结一心，互帮互助，每个人确立了自己的竞争目标，相互鼓励着。虽然竞争无时不在，但友情也是随处可见。同学们会相互劝慰，不断鼓舞。beek，始终为我们班树立学习的标杆；luck，时时让我们感受生活中的暖和。mary、sherry、helen们，则会用唱歌、变魔术，给我们班带来了无穷的欢快。是同学们的力气，让我们初一（2）班在学习道路上通往直前，无所畏惧。

期中考试已经完毕了，虽然有些同学可能跟我一样，临时还没到达预定的目标，但一次考试不算什么，只要我们在失败时调整心态，不气馁；在胜利时，保持状态，不傲慢，就肯定能向自己的目标靠近。

教师们，叔叔阿姨们，请信任，在今后的三年中，我们会共同努力，共同进步，用飞扬的青春和激情来续写我们在×××试验中学的历史，放飞我们的幻想。

请你们信任我们，感谢！

初一家长会家长代表发言稿简短篇八

敬重的爸爸妈妈：

你们好!

很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表一(二)班全体同学感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

开学三个月来，同学们给我留下的第一个印象是团结。同学之间相互帮忙，相处融洽，在面对班级荣誉时，大家能团结全都，共同努力。10月份，在学校组织的第一次大型播送操队列竞赛中，我们班就取得了全校第一名的好成绩，这是学校有史以来第一次由一个初一年级得到的奖项。我们快乐极了!

由于这就是团结的最好证明!同学们给我留下的另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们又在第一次月考和期中考试中取得了骄人的成绩!我觉得初一(2)班是最棒的!我们自己更是最棒的!我为身为初一2班的一员而感到傲慢和骄傲!

期中考试刚刚完毕，我们前半个学期的学习状况也反响在了考试卷上。或许我们的成绩还没有到达你们为我们制定的目标，但请您不要生气，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个让您满足的成绩。

我们盼望爸爸妈妈们能与我们多沟通，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批判，要帮我们找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。盼望爸爸妈妈能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

我信任：只要爸爸妈妈们能多关怀我们，多协作教师，我们肯定会进步!肯定会取得更大的成绩!

感谢大家!

初一家长会家长代表发言稿简短篇九

敬重的教师、各位家长：

下午好！

很快乐，能有今日这个时机，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘教师和各位科任教师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导，表示最诚心的感谢！

孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，盼望有时机能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个问题：

一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的安康成长特别重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同意见，可以先争论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关怀孩子的身心安康我们不仅要关怀孩子的身体安康，为孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多参与体育活动，更要关怀孩子的心理安康，留意培育孩子悦纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理安排时间，制定学习规划即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有规划地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓舞和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点稚嫩可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓舞他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去专心发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己布满信念，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向进展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年月，制止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：

1、告知孩子一些网络安全学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；

2、掌握孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；

3、让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏；

4、拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不简单沉迷网络！

最终，祝大家身体安康、万事如意！愿我们的孩子永久阳光、永久快乐！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿简短篇十

亲爱的叔叔阿姨们：

大家好！

很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习状况，家长会语文课代表发言稿。

我们班的语文，无论是从成绩还是课堂都表现的很好。每天早上疯狂英语完毕后，会有将近20分钟的早读，在早读中，我们或是预习新课程或是回忆旧学问，力求完善“温故而知新”，读、写、讲一个都不少，同学们表现的很到位。语文的根底分都是在早读供给的，早读辅佐课堂。至于课堂大家都很仔细，很积极。课堂上从来都不会鸦雀无声，能够积极融入课堂，协作教师，这是最值得津津乐道的事情。

语文的学习一直是很重要的，是升学考试必考的科目，最近关于高考语文增分的事，叔叔阿姨们肯定有所耳闻，为了让同学们更加会学习语文，并从其中有所收获，我们班的语文模式也有很大改观。

1、任教师定期举办关于语文学问的竞赛，比方：演讲竞赛，推举书目等等，同学们会在竞赛中熬炼自己，增长学问，这种方式大家都很喜爱，的确也起了肯定的作用。

2、在“温故而知新”的根底上，作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧，并穿插一些课外学问，使同学们更好地对待考试。

最重要的是如何学习语文，怎样学好语文，我归纳总结了一些方法，其实这些方法不仅适合语文，对于学习其他科目也很有帮忙。

第一要“三心”，1、要用心：学习肯定要用心致志，2、要细心：“细节打算成败”；3、要有恒心：学习不是三天打鱼两天晒网的事，它是个漫长的过程，要坚持不懈。

其次要“三习”1、课前预习，2、要课中学习，3、要课后复习，不管学什么科目，这三者是密不行分、相辅相成的。

第三要“三书”，教科书、课外书、作文书。课本学问是学生必定要把握的；但课外书是供应大量课外学问，学好语文的关键之一就是要有充实的学问量；作文占了总分的1/3，也是不能无视的，作文书可以提高写作力量，不至于在考试中失太多分数。

学习学问不仅要靠我们自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教导也是分不开的，盼望ssay积极引导、协作我们，比方催促孩子背诵课文，鼓舞多阅读课外学问、开阔视野，信任有你们的努力，我们会更上一层楼。语文来源于生活，领悟力量是学习语文精华之所在，所以要注意实践，适用生活。

让我们在生活中感悟语文，在学习中猎取学问，在考试中拥抱胜利。

我的发言到此完毕

感谢大家的倾听！

初一家长会家长代表发言稿简短篇十一

各位家长:

下午好!

今日我首先要说的是英语的重要性。

英语的重要性我想我不用说，各位在座的家长也应当知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。

在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

现在无论什么考试都少不了英语。

中考，高考，考研，出国都要英语。

我们现在的孩子学习英语应当存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。

其次，三、四年级是英语学习的初级阶段和根底阶段，培育孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。

这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。

同时激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信念。

这些需要我们教师和家长的共同努力与协作。

在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过一个学期来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。

可也有一些学生，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，用他们自己的话说：“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。

其实，大局部的学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。

尽管他们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。

初一家长会家长代表发言稿简短篇十二

敬重的教师、敬重的各位家长：

大家好，很快乐能和大家齐聚一堂，共同沟通关于孩子们的成长和教育问题。两天前刚接到王教师的电话时，我有点紧急了，以为孩子那里不舒适，还是惹事了？当弄清晰是让我在家长会上发言时，说实话，我还真有点犯难了。我心里清晰，来的孩子，个个是同龄中的佼佼者，而我们的家长，更是藏龙卧虎，在教育孩子问题上，都有独到的见解和阅历。要我在这里介绍阅历，真是班门弄斧。所以，今日我要说的，并不是什么阅历，只是介绍一下荣荣的成长经受，和大家共同共享，说说心里话，说的不当之处，请各位见谅。

我要说的第一点，是给孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出来的，这一点，我深信不疑。早些年，我看过周宏教师的一段赏识教育的视频，对我触动很大。夸奖能调动孩子的积极性，激发孩子的潜能，更重要的是能增加孩子的自信。我从教已经二十年，据我观看，同样智力的孩子，自信念的有无起着至关重要的作用。无论是精神状态，还是学习成绩都会有明显差异。荣荣就是在我们的夸奖声中长大的。所以，我们要去查找孩子的闪光点，去赞美我们的每一个孩子，孩子们会变得越来越优秀。但是，也不是一味的夸奖，也得有个度，