2022摄影活动总结-3

第页2022摄影活动总结摄影活动总结集锦八篇

总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我细心整理的摄影活动总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

摄影活动总结篇1

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来摄影小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好有所增加，大多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了学生的对摄影的爱好：

全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是自己的爱好所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。

二、增加了学生的学问面：

在摄影爱好小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多摄影的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过摄影学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

三、增加了实践的机会：

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动

手的机会，而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

四、定期举办学生作品展览

举办了摄影展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。

摄影活动总结篇2

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评癣展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内精彩瞬间——高校生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的打算工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣扬，影响广泛

4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热情

20xx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得！

四、邀请评委，公允公开

此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。

五、展览活动，白璧微瑕

我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。

六、反思

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到许多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信念。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。

摄影活动总结篇3

一．活动背景：

书画乃中国优秀文化之一，千年的沉淀，铸就了中国书画经典，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势看，它已慢慢成为“被人们遗忘的角落”，渐渐消逝在大多数人的视线里。摄影，虽然许多人宠爱，但却总是缺少呈现自己的平台。

二．活动目的：

为了弘扬民族文化的精髓，提高当代高校生的审美素养，激发学生的想象力和创建力，同时也为了丰富校内文化生活，体现当代高校生主动向上的精神面貌，我院开展了这次摄影书画竞赛。

三．活动主题：“展笔墨精彩，摄精彩瞬间”

四．主办单位：学生会宣扬部、编辑部

五．活动对象：药学院大一学生

六．活动时间：

作品征集时间：5月4日—5月8日

作品评定时间：5月8日

结果公布时间：5月8日

优秀作品展览：5月8日—5月12日

七．征集单位：

王利昕qq1134084944）

季飞飞qq546559129）

周志皓（qq2414345803）

八．活动内容：

（一）前期打算及宣扬：

1.宣扬部绘制并张贴本次摄影展海报

2.由秘书部通知各班班长动员本班学生

3.宣扬部部员到班级进行宣扬

（二）作品征集及要求：

1.书法组：

书法分为软笔和硬笔，书体不限。软笔作品要求用纸小于四尺，字数不限；硬笔作品要求米字格16开大小，黑色钢笔书写，字数不超过150。

要求纸面整齐，规范正确，结构紧凑，笔画生动，字迹清楚，字体端正，排列整齐，章法合适。

上交作品注明作者班级姓名及联系方式。

2.绘画组：

国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、剪贴画、剪纸等均可。要求主题明确，画面主动向上，画面比例结构恰当，自然勾画，粗细有秩，内容新奇，富有特性，中心内容突出，篇幅不宜过大。上交作品写明作者班级姓名及联系方式。

3.摄影组：

参赛学生每人上交1-3张参赛照片电子版，于本周五

晚上10点之前发送到指定邮箱35209467@，逾期作废。

参赛作品题材不限，要求画面清楚，富有艺术美感，表达主动向上的人文风貌。彩色、黑白、反转片、数码照片(数码照片不得变更原影像面貌)，均可参赛。交参赛作品为数字文件，要求必需为tiff或jpg格式，像素不得低于500万。运用传统相机者须自留底片，运用数码相机者须自留数码照片原始文件。参赛作品请在投稿时注明作品主题、作品说明，作者班级姓名及联系方式，可自行粘贴word表格进行填写。

（三）作品评比及奖项设定：

征集作品由药学院书记及学生会主席团商讨评定

书法组：一等奖1名二等奖1名三等奖2名

绘画组：一等奖1名二等奖1名三等奖2名

摄影组：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

（四）作品展出：

1.获奖名单：由宣扬部负责做获奖名单展板置于指定地点公布

2.作品展览：展板宣扬，五天，置于药学院一楼大厅

3.颁奖：各获奖者的获奖证书，由宣扬部颁发给获奖者

九．留意事项：

注明作品班级姓名，疼惜作品，评审时敬重作品真实质量，保证评比的公允公正；作品展览时留意对作品的爱护，在展览结束后刚好妥当保藏。

十．经费预算：

展板版面布置（9元）、优秀照片冲洗（10元）、奖状（15元）总计34元

十一．预期效果：

通过这次活动，同学们会了解到书法、绘画的历史，从而感受到中国传统文化和“新潮流”--摄影的魅力，并学会用书法书写精彩，用绘画表现自己，用摄影张扬青春。

为了弘扬民族文化的精髓，提高当代高校生的审美素养，激发学生的想象力和创建力，同时也为了丰富校内文化生活，体现当代高校生主动向上的精神面貌，我院学生会宣扬部及编辑部面对全体大一同学联合举办了本次书法摄影展活动，本次活动历时十天，各位同学均能主动参加，让本次活动的主旨得以体现。

本次活动分为书法组，绘画组和摄影组。书法组又分为硬笔和软笔两个类别，书体不限。要求纸面整齐，笔画生动，字迹清楚，排列整齐，绘画组则要求画体不限，主题明确，画面主动向上，结构合理。而摄影组则要求画面清楚，题材必需是校内风光，不得运用ps技术。在十天的劳碌后，同学们纷纷上交了自己的作品，令全部的评委们大开眼界，硬笔书法的遒劲有力，软笔书法的敏捷生动，素描的立体形象，彩铅的温馨柔软，圆珠笔画的新颖 好玩，照片的精致漂亮，那一撇一捺中流露出的是笔者胸中对文字的信仰。那一色一画中彰显的是画者对这个世界不一样的诠释。那每一张照片，凝固的不仅仅是风景，更是摄影者对美的追求。经过一番艰难的选择，评委们确定了最终的获奖名单：书法组中，硬笔组获得一等奖的是超群，二等奖葛凡琦，三等奖陈重和赵可。软笔组一等奖为丁匀乔，二等奖宋禹薇，三等奖贾姗姗。绘画组一等奖为付晓宇，二等奖赵惠碧，三等奖为李雨曦与詹文芯两位同学。摄影组一等奖为李雨曦，二等奖仇禹瑶与岳新琦，三等奖王晶与王磊，优秀奖为胡如先，陈重以及秦佳文三位同学。全部优秀作品均在药学院大厅中展览四天以供同学们观赏。

本次活动虽然结束了，但是活动的主旨却得到了体现与升华，本次活动不仅仅为同学们供应了展示自己的平台，更让同学们得以全面发展。希望在日后的类似活动中同学们照旧能够热心参加并在活动中提升自己。

摄影活动总结篇4

一、活动简介

1.活动主题：

2.活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；

3.参加者：生命科学系全体学生。

4.工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣扬本次活动并采集照片；宣扬

部负责制作宣扬板，照片的展出。

5.活动起先时间：20xx-5-17

6.活动结束时间：20xx-6-2

7.活动地点：周口师范学院

二、活动主要过程

1.采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热忱感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

2.作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片，经过细致志向的比较，选定的分四个板块的共255张照片。

3.制作展板：照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的起先了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的才智在精致的图板上得到充分展示。

4.影展的绽开：6月3号影版制作完成便马上绽开。我们选择生命科学系试验楼作为影展地，以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起，展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老师比照片的好评，由衷的感到欣

慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的确定。

三、活动成效

1.预期目标：

在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了学问，我们建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美妙的记忆；在我系10级去野外学习之际，激励大家去发觉大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕获生活中动人的时刻！并为全部酷爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台

2.实际成效：

各班同学主动参加，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发觉、探究的过程

中有感动，有酸楚，有欢乐也有华蜜；丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情意，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了高校生活：它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要擅长去探究！

四、胜利与不足

1.活动胜利之处：

大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的，在学校或实习地点专心捕获精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了主动向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。

此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，供应给我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。

活动不足之处：

1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。

2、宣扬力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。

3、没有深化的策划好活动中的各个细微环节和对突发事务的应急措施。

五、活动感想

本次摄影大赛的举办，发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙，记录了我们自己的故事。我们定格漂亮，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕获华蜜，一幕幕画面是我们青春的绽放。

虽然摄影大赛顺当结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的熬炼我们，提高我们的实力。

南院承载了我们太多的`回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化特别丰富，学习氛围深厚；这里就像我们其次个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。

许多即将离校的大四学长学姐们也特别主动的参加此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对将来新生活的向往和憧憬，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的xx塔的眷恋，。他们所供应的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最真诚的祝愿：为了志向请英勇向前迈进，找到属于自己的那一片天空！

摄影活动总结篇5

校内中五彩缤纷的活动丰富了我们的业余生活，也为我们供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素养。适度的活动还是我们高校生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且许多学生在加入各部门后，明显的感觉到自己的沟通实力、组织实力、表达实力、处事实力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

为期一个月的有第一放映室主办的“传递”DV摄影大赛圆满落幕，虽然里面可能有一些不美妙的小插曲，但是在大家的共同努力下办的活动，意义非凡。对于我们大一新生来说也是一次新的挑战，很感动，也很难忘。

在别人看来，这或许是一个简简洁单的活动，但是当我们真正的参加到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发觉这是一种享受，一个能够体现自我实力，增加自信念的过程。本次活动的主题是“记录，不是你留住了时间，而是时间记住了你”，主要围绕四个主题：青春色调，班级印象，生活幻想和AD传递（公益广告）绽开，以年轻人的视角通过DV和自己的创意拍出属于我们的青春年少，以此传递正能量，并作为高校四年的回忆，全院学生均可参与，只要你有热血，只要有创意，身边一切都是你呈现自己的舞台。

宣扬时间为两天，在食堂门口宣扬，吸引了许多人的目光与比较主动地参加。这次主要以大一为主，会计系每班一部，其余凭爱好参与即可。宣扬完毕后是两周的时间起先拍摄，会计系大一同学以班级为单位由班长带领起先拍摄。

两周的时间很快结束，大家都尽了自己最大的努力进行拍摄，题材新颖 ，主题不一。接下来由第一放映室的各位负责后期制作，时间是一周。

一周时间看似不短，但说实话有些仓促，我负责的是自己班的制作，中途遇到不少问题。视频在制作的一周快结束才全部凑齐上交，有些部分更是不慎丢失，使得原来能连起来的整段残缺不完。于是重新拍摄，中途又耽搁不少时间，真正起先制作已是周末了。又在凌晨最宁静的时候录音频，作为整部视频的画外音。我觉得这个想法很好，省掉播放视频时解说的部分使视频变得更加生动，但现实总比想法难实行的很，稿子在前一天晚上卡着视频的不同片段一节一节写好，其次晚录的时候声音总是很小，还有许多杂声，全部弄完的时候真的就是凌晨了。一遍遍录又一遍遍删，真的不是一件轻松的事。很感谢帮我录音频的主演，也很感谢室友并没有因为这个影响了她们休息而有什么不满或埋怨。

再此我个人检讨一下，最终的声音处理错误在我，音频声音实在太小，虽然竞赛前一晚听的时候比较满足但是竞赛是播放的声音却如此不尽人意，加上背景音乐的声音也太小，以致整部视频实在像一部默片，效果还不如那些整个下来就一首歌的视频，不过我信任在吸取了这个教训以后会更加努力驾驭好更多制作视频的方法步骤，更上一层楼。

周末上交制作完毕的视频，假如还有不会的地方可以询问学长学姐。再之后一周筹备竞赛事宜，做好一切打算工作，并在竞赛当日的中午做最终的宣扬。

竞赛前的宣扬并不叫人满足，大家都略显矜持，不愿主动和别人去介绍大赛活动详情，这也难怪，以前从来没有此种阅历，更何况当时天冷，如此种种大家便更放不开，以后我们都会留意，也不会再宣扬的桌子上放自己的包，各种细微环节都会重视，争取让别人挑不出错。

之后就是竞赛，说到这里还是要检讨一下，之前没有细致看竞赛流程，以为到时候确定顺着就能下来，也不用太计较，没想到当时会出这么多岔子。自己班级的视频播放时也出了许多问题，网络信息部的干事来帮忙时问我的问题一问三不知，收票的时候也很乱，颁奖的时候也很乱，总之可以用乱来形容当天的大赛，可是到最终还是获得了许多好评，大的框架还是很不错的，只是细枝末节的地方有些粗糙，以后会接着改正。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商议，并且在活动起先之前我们就有了具体的安排及活动部署。

竞赛结束，大家也稍稍松了一口气，反省之余也能得以休息，最近事情许多，每个人也很忙，加上大一活动多睡觉时间少，真的很累。但我很庆幸加入第一放映室这个部门，相比其他平常只是查纪律或者卫生还有跑操的部门，第一放映室是纯技术的地方。假如说别的部门奢侈了时间，那我们的部门是通过长时间的自己摸索渐渐驾驭当下最须要我们驾驭的技术，多时间来使自己的技术更加娴熟。

可以说，在内部建设方面我们取得了不错的成果。部门成员彼此建立了良好的关系，并且形成了一种主动向上氛围。大家工作中是伙伴，相互理解、相互协作，共同进步；生活中是挚友，相互扶持，相互激励，共同前行。对部门而言，我们形成了良好、温馨的部门文化和珍贵的团队精神；对个人而言，工作实力和素养都得到了提高，实现了双赢。

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到许多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作：都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信念。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。

第一放映室隶属东方骄子志愿者协会，，不仅意味着自己是一名学生干部，也一味着自己成为了一名光荣的志愿者。奉献爱心，不求回报，帮助他人，服务社会无疑是我们义不容辞的责任。每当看到新闻报道中某个社会特别群体须要帮助时，自己总会立即行动起来，为他们做些力所能及的事。自己肩头又多了一份责任。对于很多事情不再是冷眼旁观，而是从自身做起，发扬志愿服务精神，将爱心传递到社会中的每一个角落。当然，这种精神还表现为在青协这个大家庭中相互理解与帮助。在这个暖和的集体中，自己收获了更多的友情。当自己在生活与学习中遇到困难时，第一放映室的兄弟姐妹们总会慷慨的伸出援手。同时，自己也会尽最大努力帮助他人，这也使得这个组织产生巨大的向心力。

一个学期的时间虽然短暂，但在校第一放映室的这段美妙经验将在我的记忆中定格为恒久。不论今后走到哪里，曾经的感动、欢乐都会如浪花般时常翻腾在脑海中。信任自己携着这些珍贵的阅历与收获，将在今后的学习和工作中百尺竿头更进一步，也诚心祝福第一放映室的明天会更加绚丽、辉煌!

时间飞逝，不知不觉中，进入第一放映室已有一个学期。在这一学期中，这个组织带给我许多，是个人实力的提高，是团队合作的欢乐，是无比宝贵的友情….回首近一学期以来走过的路程，多数的闪光点交织成绚丽的光源。自己在成长，这个光荣的组织也在不断走向成熟….作为其中一员，在此，我想发自内心地说一声：“第一放映室，感谢你!”

摄影活动总结篇6

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内精彩瞬间——高校生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的打算工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣扬，影响广泛

4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热情

20xx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得！

四、邀请评委，公允公开

此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。

五、展览活动，白璧微瑕

我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。

六、反思

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到许多，体会很深。

细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。信念。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。

摄影活动总结篇7

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内精彩瞬间——高校生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣扬，影响广泛

4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热情

xxxx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得!

四、邀请评委，公允公开

此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。

五、展览活动，白璧微瑕

我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板)，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。

六、反思

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到许多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

摄影活动总结篇8

在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助.的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的.个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内精彩瞬间——高校生摄影大赛”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划