2022师恩难忘六年级作文

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在日常生活或是工作学习中，很多人都写过作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的师恩难忘六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师恩难忘六年级作文1

在金秋送爽、桂花飘香的季节里，我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份宏大。我很想填一首词来为您歌颂，可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

三年级开学第一天，您笑容满面地迎接我们，用简短而真挚的开场白，使我们一下子就喜爱上您这位亲善可亲的老师。

由于我们是第一次接触英语，遇到了很多难题，而您总是不厌其烦地为我们讲解，并时常地插上一些生动好玩的小故事，使得学习英语变得轻松开心。之后，我也慢慢喜爱上了英语这门课程，凡是英语作业，我都做到课前预习、课后复习。可是，我从来没有主动回答过问题，因为我怕答错您会用各种“手段”惩处我。

一天，照常上着英语课，您突然叫我起来回答问题，我慌乱地站起来，脑子一团乱，不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊！可您却用轻快的语调说道：“想怎么说就怎么说，答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语，我悬着的心最终放了下来。整理一下思路，说出自己的理解。坐下时，我得到了无法言说的成就感。

下课后您把我叫到办公室，好像看透了我的心思，对我说：“周日你来学校找我。”我慌张地逃出办公室，心中充溢了无限“遐想”。

到了周日，我如约而至，您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了，因为那可是我有生以来第一次去城里啊！您和我玩了很多嬉戏。从那以后，您成了我无话不说的挚友。

老师，亲切的老师，严厉的老师，您像母亲一样时刻关切着我。哦，或许这就是您平凡之中的宏大吧。

老师啊，加减乘除，算不尽您对我的奉献，诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽，桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼！

师恩难忘六年级作文2

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔。我要感谢的人许多，尤其是我的语文老师胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教化成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”

在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就常常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发觉后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服留意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培育出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就简单听进去老师讲的内容了。

这一招果真管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时时常放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时，我的小手又身不由己地静静遛到了桌下，这一微小动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我立刻惊慌起来了，“不好，又被老师发觉了!这次确定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温柔的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心略微放下后，才从您的目光中读懂了很多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的宽恕，更多的是对我的信任，信任我相识到了错误，就肯定能够改正。您这个温柔的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温柔又严厉的眼睛在盯着我，使我立刻订正自己错误的念头……

感谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发觉并订正自身的错误。就是您这个温柔的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。感谢您，老师!

师恩难忘六年级作文3

江河给了鱼儿自由的天地，鱼儿用灵动的身影感谢江河；花丛给了蝴蝶跳舞的乐园，蝴蝶用美丽的舞姿感谢花丛；天空给了鸟儿翱翔的空间，鸟儿用悦耳的歌声感谢蓝天……可我该用什么来感谢、报答您呢，我的老师？

7岁那年，我走向即将生活6年的校内。当我用怯生生的目光端详着那生疏的环境，没有志气跨进门槛时，您走了过来。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牵着惶恐的我走进教室。您的手不大，却很暖很暖，驱散了我内心的担心。那时，我稚嫩的心灵就意识到，您将成为我的“亲人”。

9岁那年，我第一次参与作文竞赛。您在赛前始终为我讲解并描述写作技巧，督促我多看作文书；进赛场前，您激励我没关系张，平稳发挥，肯定能得好名次。您的话语，如一股暖流，赐予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时，您告知我，您为我傲慢。

10岁那年，因为我忘带上课用书，您指责了我。您的话语如一记长鞭，抽打着我的心。这是您第一次严厉地指责我，说我是大队委，是中队长，没有做好带头作用，却做了坏的榜样。第一次，我的心像被冷风吹，眼泪如断了线的珍宝般滚落。

今年，我12岁，6年的小学生活已经结束。期末考试前，您拍着我的肩膀激励我：“放心吧，你肯定能考好！只要你努力，就不行能不胜利！加油！”哦，一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上，我无端地想起了您，想起了我们的点点滴滴，如春风拂过心头。

此刻，我将回忆捡起，串成文字，作为礼物送给您。我恒久不会遗忘，在我7岁那年遇见的那个春风般的您，在12岁这年，您依旧温柔如春风。

在我跨进初中大门的时候，我们将短暂分别。但是，岁月悠悠，师恩难忘却，而我对您的感谢之情，也将化为阵阵春风，去暖和四周的每一个人———熟识的，或是生疏的`。

师恩难忘六年级作文4

从幼儿园到小学，我遇到过许很多多的老师，但令我印象最深的是带我们一二年级的杨老师。

她有着一头乌黑的秀发，一双光明的大眼睛，时常闪耀着才智的光线。她对我们要求特别严格，不论是作业还是课堂纪律，所以大家都有点怕她，但是有一件事，让我对她变更了看法。

记得有一次，老师在发语文考试卷子，我的心就像一只小兔子，“扑通、扑通”地跳个不停，我的卷子发下来了，“天哪，才考了这么一点分！”我看着自己的考试卷，急的眼泪都掉下来了，心里有说不出的难过。我怔怔地看着老师走过来，等待着挨一顿骂，“我完了，我完了！”这样的话语在我的心里一遍一遍的重复着。谁知，杨老师却没有指责我，反而亲切地劝慰我说：“没关系的，一次考试能反映出你身上的漏洞，就像照妖镜一样，老师给你讲一讲，争取下一次考好。于是，杨老师细心的讲解起来，我忍住泪水，心里感动极了，仔细地记着每一个学问点。教室外传来了一阵游戏打闹声，可我却一点也没有留意到，仍旧用心致志地听着杨老师的讲解。在老师的激励和我的努力下，很快又一次语文小测验的成果下来了，但这次，迎接我的却是鲜红的一百分，“太棒了！”我心里静默的说，“杨老师，感谢您！”

在以后的考试中，假如失误了，杨老师的那番话就会萦绕在我的耳边，我对自己说：“加油，你肯定可以的！”它激励着我度过一个个难关，有了克服困难的志气。

师恩像黑暗中的火苗，带给我们希望，师恩像森林中的路标，给我行走的方向，师恩像茫茫大海中的灯塔，给我走下去的信念……虽然现在我们的班主任已经换了，但是我却恒久记得您——杨老师！

师恩难忘六年级作文5

“老师”这个让我感到亲切、暖和的名称。每当提起它，我就不由自主地想起三年级的数学老师——蔡老师。

蔡老师四十七、八岁，高高的个子，白净净的脸上，一双不大的眼睛炯炯有神。他的右脸颊紧靠嘴角的地方有一处很惹眼的疤痕，据说那是他为教室修窗户时被掉下的碎玻璃片儿划伤的。蔡老师话不多，但他给我们讲课时，总是那么生动、好玩。

记得蔡老师教我们的那一年，他就患上了“股骨坏死”的毛病，一条右腿疼得几乎不能走路。每当蔡老师走进教室，我们总会看到他的脑门上有一层细密的汗珠。即使这样，蔡老师也没有落下我们一节课。

我那时特殊贪玩，学习也总是丢三落四，遇到困难更是手足无措。一次，我们班选举中队委员，我也很想参与竞选，可是我又担忧同学们不会选我，更怕别人瞧不起我，所以，我就一个人躲在教室外哭了起来。“孩子，怎么站在这里哭啊？”蔡老师不知什么时候走到我身边，他用亲切的眼神望着我，等着我的答案。“我……我……”我语无伦次地讲明缘由，蔡老师温柔的眼神突然变得肃穆起来。“孩子，每个人都有缺点，能够正视自己的缺点，并能改正它才是最重要的。老师知道你还是有上进心的好孩子，那就英勇地去挑战，这才是男子汉该做的！走，老师投你一票！”

从那以后，我变更了很多。每天我总要先把当天的学习任务完成，然后再读读课外书。更重要的是我树立了自信念。无论是参加少先队大队长的竞选，还是参与“三爱”活动的演讲竞赛，我都游刃有余。我知道，这和蔡老师的教育是分不开的。

如今，我已是六年级的学生了。每当我遇到困难时，我的脑海里便出现出蔡老师对我说过的话：“面对困难，就要英勇地去挑战，这才是男子汉该做的！”

师恩难忘六年级作文6

有人说：老师是辛勤的园丁！有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！也有人说：老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比方刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？

五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们观赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回让我百思不得其解。

下课后，老师将懊丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在惩罚班上的违纪学生，这又令我的惊慌心情提到了嗓子眼。

我低声而又害怕地叫了声：报告！老师看到聊我，便亲善可亲地叫我进来。我可惊奇了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！

只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐性而又温柔地对我说：孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了许多成语和美句，这当然很好，可满篇文章都是一模一样的成语，不免会出现运用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴实的语言更简单打动人，知道吗？

我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感谢地回答：知道了！

此后，我真像老师所教育的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我望见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：感谢你，老师是你孜孜不倦训诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：师恩难忘！

师恩难忘六年级作文7

曾经，有一个我崇拜的人，她不是大明星，她不是宏大的人物，她只是在一所很少人会知道的小学里，当一个充溢爱的老师，她，就是我小学一、二年级的班主任。

一年级时，我是一个懵懂的小女孩，天真、活泼，成天只想着玩，考试成果也没有多好，在我的印象里，班长是要样样都好，品德皆优，然而，混吃混玩的我竟然被老师推选为班长，肩上担着班长的责任，一起先，我没有可以领导大家的实力，所以班上看起来总是那么的"乱"，但是老师从没骂过我，而且脸上还挂着笑容，老师用耐性以及爱，一步一步的教我，教我如何领导大家，管理班上，就这样，我最终在半个学期内，学会如何担负"班长"这个重责大任了。

老师的爱，恒久是令人感觉到暖和。虽然，我学会了当班长，虽然，过程中并不是"事事顺当"，但还是免不了挫折与失败。有几次，班上的几个男生就是爱作怪，不听我这个班长的话，不管我怎么说，怎么费尽唇舌，他们就是不听，于是我的眼泪竟然就这样夺眶而出了。或许是生气，或许是难受、、、、而老师就在我摔一跤时，轻轻的扶了我一把，她说:"失败是免不了的，我也曾经因你这样而难受，将来会有更多的失败等着你去挑战。"我恒久记的老师的这句话，最终我又整理好了心情，重新面对挑战。

至今，我仍深深记得老师所说的那句话，而她也影响了我以后面对挫折的看法，而她也成为我做人做事的基本准则。老师恒久是一个人的一生中不行或缺人物，老师的爱与耐性，更是无人能比的，虽然我现在已经上了初二了，但我却恒久记得老师对我的教育与训练，老师就像父母一样，为我们付出，老师使我们成长强壮，更是生命中影响我最深的人，令人难以忘怀。

师恩难忘六年级作文8

三年级时，我相识了现在的班主任王老师。她亲善可亲的面庞，甜蜜温顺的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。

王老师19岁师范毕业便起先教书。她口才好，文笔更美丽。上课时总是面带笑容激励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的欢乐。

王老师接我们班，第一次带我们参与升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规则矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿起先打弯，眼睛起先东张西望。就在这时，一双暖和的收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带激励和观赏，立刻又挺直了腰背。王老师静静地对我竖起了大拇指！我心里充溢了骄傲，一股暖流在我心间涌起。

还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，突然额头被人点了一下，原来是王老师。她肃穆地对我说：“写字姿态特别重要，姿态错了，后面出的错误会越来越多，还会损害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我忽然涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发觉有许多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿态。

十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么震天动地的大事，但是她对我们的点滴训诲之恩，让我终生难忘！

师恩难忘六年级作文9

短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾画出无限美妙的思忆。曲，我们临摹字帖。从文字中我们领会中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞速地跑进了教室。在课堂上，我们用心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。

从前，我们怀着对学校的向往，对友情的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告辞依靠，走向独立。

晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，寂静了一天的校内忽然荡漾起我们的欢声笑语。

伴随余音绕梁的乐是那样的迷人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。

尊敬的老师，回顾小学的历程，我们的每一点成果，都凝合着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和训诲。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师日夜操劳，无论什么都变更不了您对教化事业的执着和痴情；无论什么都变更不了您那颗恒久年轻而富于创建的心。因为酷爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为酷爱，忍看青春年华的消逝，因为执着，平平淡淡的讲台却成为您人生的舞台。

季节的洗礼，结束了漫长而枯燥冬天。当春风吹绿了大地的时候，老师又用那双写了多数粉笔字的手，放起了一只又一只志向的风筝。

闲逛漂亮的校内，一棵棵参天大树，使我由衷地想起尊敬的老师。敬爱的老师，您起早贪黑地为我们服务。十年树木，百年树人，老师对我们的谆谆教育，以及无微不至的照看，使我终身难忘。

感谢有您，那剪不断的师恩，师恩，难忘。

师恩难忘六年级作文10

老师，是人生的指路明灯，照亮我们前进的道路；老师，是辛勤的园丁，满怀着热忱浇灌祖国的花朵；老师，是有着父母般的情怀，陪伴着我们健康成长。

记得在我三年级的时候，我的语文老师是陈老师，她特别温顺，从不会打骂我们，在我们犯错的时候，她会用温柔的语言与我们沟通。她长得很美丽，字也写得很好，她还很关切我们。

有一次，我正走在上学的路上，突然，天空乌云密布，仿佛一场暴风雨就要来了。果真一些从天而降的雨点打在我身上，不一会儿，就下起了滂沱大雨。我没有带伞，所以得赶快跑到教室。可我却脚下一滑，摔倒了，街道上的人熙熙攘攘，我过了好一会儿才站起来。

陈老师见我迟到了这么久还没到学校，就打电话给我家长，可是我妈妈说我已经去学校了。这下陈老师可焦急了，她拿上伞，飞速地出了校门去找我。而我也正往学校的方向走去，才走了不久，我就遇到了陈老师。陈老师见到我后紧紧地搂住我。这时候我突然感觉是那么暖和。

到了学校，我坐在自己的座位上，突然咳嗽起来，还感觉头有点晕。陈老师立即走到我身边来，问我：“怎么了，是不是不舒适啊！”

我有气无力地点了点头。陈老师把手放到我头上摸了摸，又立刻把手放下说道：“头这么烫，确定是发烧了。”她说完就拿起手机，打通了我妈妈的电话：“您好！是严韩曦妈妈吗？我是陈老师……”

陈老师打完电话，又回到我身边坐下陪着我。她的眼神光明又澄澈，关切中透露着着急。她用手摩挲着我的额头，不停地劝慰我说：“你妈妈立刻就来了，不要焦急啊！”看着陈老师，我突然不那么难过了……

夜晚，老师常常在灯光下仔细地批改同学们的作业，老师的眼睛布满了血丝，已经很疲乏了，但他还在一丝不苟的工作着，这都是为了我们，我们要感恩老师。

老师，是一种宏大的职业，是我们成长道路上很重要的人。老师节到了，我想对全部的老师们说：“老师，您们辛苦了！祝您们节日欢乐！”

师恩难忘六年级作文11

假如我是小草，我会感谢太阳，感谢它照射着我；假如我是月亮，我会感谢星星，感谢它们每个夜晚陪伴着我。我是一名学生，我最想感谢的是我的老师们。

李健教授是我们乐团的团长，他性格很直爽，很大气，很细心，也关爱着乐团里的每一位学生。有时候，李老师会布置一个很惊奇的任务，却能让我们收获许多；有时又非常严厉，不允许我们发出任何声音。我，是一名长号手，李老师总是对我充溢希望、诸多关怀。一次上小课的时候，我打算进行基本练习，基本功看似简洁，但想把它练好，绝非易事。一起先，我把降Si吹成了一般的Si了，其次遍又吹高了，每次都差那么一点点，听起来也是那么刺耳，用李老师的话就是像吃苍蝇那么难过，我自己都起先焦急了，可李老师还是不断地激励我，一遍又一遍地亲身示范，不厌其烦，让我限制好音量、气流速度，在李老师的谆谆训诲下，我静下心来，专心领悟，果真吹准了，好快乐啊！这是李老师语重心长地对我说：“想吹好长号，没有别的诀窍，就是要驾驭方法，反复练习，要多动脑！”在接下来的吹曲子的过程中，有个高音始终吹不上去，李老师又不断地激励我：“想想基本练习！”这句话让如同醍醐灌顶，让我茅塞顿开，在重复多次之后，最终，那个高音被我折服了。

“师者，所以传道受业解惑也。”李老师的谆谆训诲、谆谆教导让我如沐春风。除了在艺术方面，李老师也特别关切我在校的文化学习，常常激励我要仔细学习。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”通过李老师的言传身教，教会了我做事要仔细、坚持，要有毅力，他的训诲之恩让我终生受益、终生难忘！

师恩难忘六年级作文12

我有一小学老师，教了我六年，她姓王。她的个子不算高，眉毛细细弯弯，眼睛水汪汪的，闪闪发光，像水晶。她的眼睫毛又黑又长，像芭比娃娃。最难让人遗忘的是她的笑容。她笑得时候，右边脸颊有一个深深的酒窝。

她看起来是多么的温顺漂亮啊。

在那六年里，有好多事在我脑海里出现。可是有一件小事令我特别难忘。

记得那是一天放学时，天气突变，乌云翻滚、电闪雷鸣，大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的味道特殊难耐，我一个人站在校门口，听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响，自己单薄的衣服也被雨点打湿了，浑身忍不住哆哆嗦嗦。

咦，怎么突然不下雨了？我正纳闷，抬头一看，是一把花雨伞。再一回头，是王老师。

王老师轻声问我：“怎么还不回家？”

我还没说什么。王老师接着又说：“你肯定是在等你的家人吧。别等了，或许他们有事，来不了了。我送你回家吧。”

我说：“不行，老师，您还是快回去吧，一会儿雨小了我自己回去。”

老师说：“在学校，我是你的老师，有责任照看你。今日无论如何，我必需把你平平安安送回家。”

我说不过老师，只好听从。正打算走的时候，老师发觉我的全身湿透了，就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。

路上，我们只有一把伞，老师把我遮的密密层层的，而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子潮湿了。

不知不觉到了我家，我说：“王老师，到我家里坐坐吧，暖暖身子。”老师说“不了，你快回去吧，当心着凉。”我说：“我回去给你拿一件衣服，你等等。”

我像一只兔子似的奔向家里的衣柜，拿了妈妈的衣服出去一看，王老师已经走的很远了。看着老师越来越远的背影，我立在门口痴想，脑海里出现她往日伏案批改作业的身影，出现她在讲台传授学问时神采奕奕的面容……

老师啊，师恩深似海，叫我如何能遗忘？

师恩难忘六年级作文13

老师，您是蜡烛，点燃自己照亮别人；老师，您是园丁，静默奉献却不求回报；老师，您是大树，用爱去呵护身边的小草。此刻，我正坐在教室里回忆与您的点点滴滴。是您，教会了我应当怎样做人；是您，让我从无知走向有知；是您，让我懂得应当憧憬优秀，成为优秀。

那件事，至今还令我难忘。

那天晚上，我和其余的几位同学要排练节目，当天的值日生告知我：“李佩燕，你走的时候记得关上窗户。”由于排练太忙，于是我随意应了一句：“哦”。等到排练完已经是很晚了，再加上学习上的压力，每个人都觉得力倦神疲，而卧也早把关窗户的这件事抛到九霄云外了，其次天，一进教室，就看到黑板上写着几个醒目的大字：老师，昨晚你们班的窗户没关。我一惊，糟了，肯定是其他班当值的人看到的，昨晚排练太累了忘了关，待会儿老师看到又该挨批了。这不，“说曹操，曹操到”，老师如平常一样微笑着走进教室，看到黑板上的几个大字，脸上立即晴转阴。唉，果真不出我所料，要大难临头了。只见老师神情肃穆地问：“昨天晚上是谁最终走的？”我低下头，渐渐地站起来。老师说：“敢于承认错误很好，但我们要为班级着想，为大家着想……以后不要再这么马虎大意了。”听着您那亲切的话语，看着您那慈爱的脸庞和充溢血丝的眼睛，想起您为我们连夜备课，连夜批改作业的情景，我的泪不由自主的掉了下来。在那之后的时间里，不管晚上是不是我最终走的，我都会去检查一下窗户是否关好了。为此，您在班上多次表扬了我，我也得到了大家的认同和赞许。我心中无比甜蜜，于是，工作便更加仔细细致了。

老师，感谢您！是您，让我的学习成果变得优秀；是您，让我充溢自信，对待事情都有足够的志气；是您，让我被同学们赞许；是您，赐予了我莫大的帮助，让我走向通往胜利的道路。老师，我会把您深深牢记在心的！

师恩难忘六年级作文14

时间飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——毛老师，我的语文老师和那件事。

那天，我穿着一双凉鞋，中午的时候，我和挚友们突发奇想，为什么不把我的凉鞋改成一双拖鞋呢？说改就改，周敏怡拿了剪刀，“咔嚓”几下。改好了，我看了看满足地点了点头。我站起来，向前走了几步。“啊，糟了！”周敏怡把固定鞋底的带子也剪断了，我的凉鞋完全散架了。眼看快要上科学课了，同学们都起先排队了，我急得像热锅上的蚂蚁，莫非我要光着脚走到科学教室吗？

就在我们不知所措时，毛老师走过来亲善可亲地问：“你们怎么不去上科学课呢？”我们只好如数家珍地把我们的滑稽举动告知了毛老师。毛老师笑着说：“还挺有创意的嘛！”毛老师的一个微笑令我松了一口气，“不过这该怎么办呢？”想了想后，毛老师对着