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文档简介
卖报歌民主街小学代莹莹请同学们随老师跟唱歌曲，注意音准以及前八后十六节奏的准确。分析处理歌曲情绪学习第一段想一想：小毛头是一个活泼、乐观的孩子，她虽然过着苦日子但还是很快乐的。如果你是小毛头，你会用什么样的声音来叫卖报纸？（高声、卖力的）
请同学们随老师跟唱歌曲，注意音准以及前八后十六节奏的准确。分析处理歌曲情绪
学习第二段想一想：小毛头卖报时怎么了？她的心情怎么样？（情绪低落、难过）请同学们随老师跟唱歌曲，注意音准以及前八后十六节奏的准确。分析处理歌曲情绪
学习第三段想一想：面对苦难生活的小毛头渴望着什么？
（幸福、光明）
她的心情怎么样？（激动的、兴奋的）
有感情的完整演唱歌曲表演歌曲
大家知道小毛头后来怎么样了吗？
后来呀，小毛头有了自己的名字，叫杨碧君，并且成为了一个大明星哦！大家想看看长大后的小毛头吗？下面我们一起来看看小毛头长大后的样子吧！
动动脑筋想一想
小毛头生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活中新社会的我们有怎样的感想呢？我得到：
我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学
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