比较思想政治教育知到章节答案智慧树2023年西南大学

比较思想政治教育知到章节测试答案智慧树2023年最新西南大学绪论单元测试每个国家的思想政治教育都将会去面对着（）、现实与虚拟、全球与区域相互交织的共同性问题

参考答案:

传统与现代第一章测试任何一个国家的思想政治教育都面对着（）、现实与虚拟、全球与区域相互交织的共同性问题

参考答案:

传统与现代不同国家思想政治教育规律具有客观性。（）

参考答案:

对要准确回答思想政治教育“为何比较”和“如何比较”等问题，首先需要确立思想政治教育比较的（）。

参考答案:

研究边界;话语体系人的现代化是社会发展的根本尺度和决定性因素。（）

参考答案:

错不同国家思想政治规律的具体性还表现在不同时代和社会发展过程中的（）。

参考答案:

问题指向第二章测试朱熹的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”是典型的唯心论的观点。（）

参考答案:

错坚持唯物辩证法的观点就是要坚持（）的方法论原则。

参考答案:

实事求是历史分析法在思想政治教育中所起的作用包括（）。

参考答案:

把握变化发展的历史原因;以历史态度评价以往的思想政治教育理论和实践;探索历史联系中的共同起源剥削阶级的思想政治教育在不同的历史条件下所起的作用是不一样的。（）

参考答案:

对绝对主义的道德观以唯心论决定论、机械决定论作为理论基础，把道德原则、善恶概念解释为永恒不变的绝对原则。（）

参考答案:

对第三章测试个人主义和人本主义理论是美国公民道德教育的理论支撑。（）

参考答案:

错美国公民道德教育对学生主体性的尊重主要表现为：（）

参考答案:

政府和行政部门对道德教育给予充分的自主权;在道德教育中以引导激发为主美国将公民道德意识教育融入（）的学校课程之中。

参考答案:

公民科和社会科美国公民素质课程是基于社会视角的社会科改革。（）

参考答案:

对下列不属于美国公民道德教育“以学生为中心”教育理念的是：（）

参考答案:

自主探索第四章测试1961-1979年间，韩国思想政治教育的主要内容是：（）

参考答案:

国民精神教育;国民伦理教育;民族主体性教育20世纪80年代，韩国思想政治教育的主题围绕民族主义和民主主义教育展开。（）

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错以下不属于韩国思想政治教育核心内容的是：（）

参考答案:

社会责任意识和国家认同感韩国重视现代流行文化的社会教化功能，“韩流”成为传播韩国核心价值观的典型方式。（）

参考答案:

对以下属于韩国基础教育阶段思想政治教育课程设置特点的是（）

参考答案:

注重主体课程建设第五章测试20世纪70年代，新加坡思想政治教育的主题是：（）

参考答案:

倡导“新儒学”教育时期新加坡思想政治教育中倡导的多元包容主要是指：（）

参考答案:

宗教的包容;文化的包容;语言的包容20世纪60年代，新加坡将培养公民的国家意识，使公民产生归属感和认同感作为这一时期思想政治教育的重点任务。（）

参考答案:

对新加坡中学《公民与道德》课程教学阶段主要包括：（）

参考答案:

把认知和概念付诸行动，形成练习与应用;联系经验，激发个体学习动机;经验内化，进一步深化认知和践行;仔细思考，内化为认知和概念新加坡的学校公民道德教育利用正规课堂与非正规课堂，贯彻基本社会核心价值观念和生活态度教育，以此提高学生的思想道德素质。（）

参考答案:

对第六章测试德国封建专制时期“臣民教育”的主要内容有：（）

参考答案:

教育目的是确立个人无条件服从国家;教育内容服务于封建君主专制统治;教育围绕民族统一这一革命任务展开以下不属于德意志民族精神内容的是：（）

参考答案:

自强不息、精益求精、永不满足;有修养、知识面广、不怕辩论;讲理性、守纪律、办事严谨认真德国的思想政治教育正是在政治知识与不同课程的融合之中使个体了解了自由民主制度的价值。（）

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对以下不属于德国社会思想政治教育运行方式的是：（）

参考答案:

思想政治课程与专业知识课程协同育人注重政府对公民思想政治教育的指导是德国思想政治教育的主要特色之一。（）

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对第七章测试英国传统的绅士风度主要是指：（）

参考答案:

服装穿着上的合适得体;女士优先的礼仪原则;性格内向、幽默的社交方式以下不属于英国思想政治教育主要内容的是：（）

参考答案:

人文教育英国中小学公民教育主要通过《好公民》课程开展。（）

参考答案:

错以下对英国大学公民教育课程的阐述错误的是（）

参考答案:

《生命线》是英国大学公民教育的代表性教材以英国王室活动为代表的文化礼仪熏陶是英国思想政治教育社会支持的特殊表现形式之一。（）

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对第八章测试以下不属于新时代中国思想政治教育育人目标的是：（）

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有奉献作为新加坡思想政治教育重要内容的新加坡精神具体包括：（）

参考答案:

勤劳进取;廉洁奉公;敬业乐群;讲求效率在新时代，我国思想政治教育应该突出理想信念和社会主义核心价值观两个层面的教育内容。（）

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对不同国家政治教育的核心内容主要包括（）

参考答案:

价值观教育;爱国主义教育;法律制度教育社会实践法可以使教育对象把学习到的思想观念，有效地应用到社会中去。（）

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对第九章测试人的全面发展主要指：（）

参考答案:

人的才能的全面发展;人的需要的全面发展;人的劳动的全面发展人类为满足需要的活动本身就是人类特有的存在方式，就是人与动物最本质的区别。（）

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对马克思主义灌输理论指出，革命理论的灌输需要结合无产阶级的革命实践和首创精神，这主要是因为（）

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只有在革命斗争中，无产阶级才能更好地把握科学社会主义的本质与要求中国共产党自成立以来，始终重视发挥思想政治教育的导向作用、动员作用、保证作用、激励作用和协调作用。（）

参考答案:

对实用主义道德教育理论重视道德教育的社会作用，认为使学生适应社会生活是学校道德教育的使命。（）

参考答案:

对第十章测试依托思想政治教育建设社会群体的“价值公约数”主要从哪些层面展开（）

参考答案:

国家价值内核;个体精神家园;社会共同理想社会主义核心价值观的认同和践行，需要通过思想政治教育向社会大众传递。（）

参考答案:

对在思想