2022端午节活动方案(四)(4篇)

2022端午节活动方案(四)活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日一端午节，寄托对伟中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一活动组织者：12级护理本科一班团支部活动参与者：12级护理本科一班全体同学以及班主任x师姐同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”,并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通6、我们的端午之约x师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约一明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!2022端午节活动方案(四)(二)农历五月初五，是中国传统的节日一端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到"寓教于乐"的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。增加人气，提高销售额活动主题：端午飘香，粽是情 活动内容一：包粽子比赛，获购物卷一、活动分三天举行，初赛、复赛、决赛，进入复赛的都能够获得五十元的购物卷，进入决赛的都能够获得一百元购物卷，夺冠军的能够获得三百元购物卷，并且能够把自己包的粽子带回家。二、比赛规则，粽子的形状、大小要以主办方要求的为准，初赛每人包两条，复赛、决赛每人包三条，看谁包的又快又好。通过第一食部准备，场地的布置由市场部负责。场地的卫生由环保科随时跟一、凡活动期间在人人乐购物满200的就送肇庆粽五条，满300送八条，满500送十二条。三、满200送的名额为50,满300送的名额为30,满500送的名额为25。2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于次/30分钟。3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好商场的促销活动是互利的，积极主动地融入到商场的促销活动中来，做好促销活动的2022端午节活动方案(四)(三)端午是我国的传统节日，在端午的这个天大家都吃为了新一代大学生也能很好的继承这些传统节日，本次特地举行了端1主持人暖场"端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单"举杯庆祝大家端午节快乐。2暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。3主持人出场，开始游戏时间。(一)007围成一个圈，由开始一人发音"零",右侧开始第一个随即亦发音"零",第二个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者手作投降状，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有"唱首歌"或者"跳支舞"之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。4粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场(能够点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有5游戏继续2022端午节活动方案(四)(四)参加人员：社区居干老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、地点：居委会活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请地点：居委会参加人员：社区居民4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。5