2023幼儿园教学工作总结（6篇）

第第页2023幼儿园教学工作总结（6篇）幼儿园教学工作总结1

中国素有礼仪之邦的美誉，所以我们从小的教育就告知我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。我始终信任只要接受过教育的孩子就会是一个有礼貌的好孩子，由于从幼儿园开头老师就开头教了，而且在家里爸爸妈妈也肯定教了。直到我遇到这样一个孩子。

这是我从深圳回韶山的火车上遇到的一个孩子，他也许读学校二、三班级了。由于他和他妈妈是站票，所以我和伴侣让出一点位置让他坐下，经过妈妈的允许他坐下了。妈妈在旁边让他说声感谢，他没说，我只当他是羞涩不好意思说，忙说着没关系。坐了一会后，他渐渐地往里移，紧紧的挨着我。天气实在太热，孩子身上的温度实在太高，于是我对他说：你过去一点好不好?，别挨得太紧了，热。结果他说：你过去点，我过不去。他的妈妈也在一旁说：崽崽你过来点，别挤着姐姐。他说道：她过去一点就是了。

假如在平常，我真想好好教育教育这个孩子，可是时间、地点都不允许我这样做，我只能选择摇摇头，还是留给他妈妈教育吧。

首先，别人让出座位来给你坐下，就不要总是得寸进尺的往里移，两个人的位置坐三个人原来就有点挤，能坐就好了，不要影响到别人。

其次，假如自己的位子实在不够坐，那可以好好说啊，比方：姐姐，你可以还坐过去一点吗?或是姐姐，请你还坐过去一点好不好，我要坐不下了。这样，至少让出座位的人也会舒适点吧。什么叫你过去点，我过不去?你过去点这是指令的语气，或许很生疏的伴侣之间开开玩笑可以这么说，但即使是上级对下级也不会用这么不礼貌的说话法。就算孩子再不懂事，基本的礼貌用语请都不会说吗?至少前面也加个请字吧，请你过去点，当然，假如后面再加上好不好就更好了。

第三，接受了别人的关心，不代表可以给别人带来困扰。假如人家好心做了一件事，收到的却是困扰，假如那是你，你会怎么想?肯定会懊悔做这件事吧。让人家有了懊悔的想法，那真是一件糟糕的事。

从这件事来看，一个学校生还不会使用基本的礼貌用语，那是不是代表他的幼儿时期没接受过礼貌方面的教育或是他所接受到的礼貌教育都是白搭?除了学校，家是最好的教育环境，就算没上过幼儿园或是幼儿园没接受过这方面的教育，莫非在家里都没人教吗?还是父母、老师都有教，但孩子并没学会，那就是教育方法有问题了。

从一方面来说，这个大事中可以看出家长是有教的，可是孩子并不买账，这是为什么?或许家长可以反思一下。为什么你说的话孩子不认同?莫非这么小的孩子已经学会了叛逆思想?应当还不会吧。在平常的生活中，你是不是做到了言传身教?不要小看这四个字，它不是说说这么简洁的。

幼儿园教学工作总结2

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有缺乏的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，缺乏之处努力完善。这学期的工作大致如下；

一、政治思想方面；

喜爱人民的教育事业，喜爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自己的各种行为，仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。

二、工作、教育教学方面；

对于班级各项工作，能够主动地承当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的力量、爱好、需要为动身点，准时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处犹如伴侣，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。

三、家长工作方面；

做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。

四、同事之间的关系；

人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间互相团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，互相学习团结，取人之长补己之短。

总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。

幼儿园教学工作总结3

本学期仔细落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作打算，连续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了安排的工作。全体老师同心同德，与时俱进，顺当的完成自己的教育教学任务。本学期我园主要做好了以下几方面的工作：

一、加强了常规教学管理。

学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬独特、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。

首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增添实效性，激发主动性的原则。规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调开工作主动性等方面都起到了主动作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

其次是分工协作，落实责任。在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注意协作整合，保证工作整体质量和效率。一是根据“分层把关、恪尽职守，互相协作、注意整合”的思路，明确了教学管理责任。二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课老师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。

首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，晨间熬炼要求，晨午检要求，区域活动要求，户外活动要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随便性。二是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年老师和其他老师全学年听课节数要求；并对评课标准、程序提出了详细的要求，评课工作在本年度中期也有所加强。

三、仔细扎实开展校本研修活动。

学校依据上级文件精神，制定了切实可行的校本研修实施方案，组织老师学习相关要求及嘉奖方法，学校要求老师每年度读六本教育管理的书籍，撰写读书心得，每一周撰写一次业务学习笔记及反思，准时更新博客，按打算开展老师现代化手段操作力量培训，按时参与国培、出外听评课等活动，经过校本研修使老师的业务力量和现代化教学手段的操作力量有所提高。学校在以后将连续加强和完善校本研修工作。

四、教育教学工作特色做法。

我校将连续完善用固定表格式考核每位老师的教学工作，实行日登记、周公示、月汇总，使考核公开化、公正化，充分调动每位老师的主动性、主动性。

五、胜利组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提高了各种力量

1、自编幼儿体操竞赛。为了催促老师课外活动的组织，提高幼儿参与湖外活动的爱好，熬炼幼儿的身体，增添体质，三月份幼儿园举办了“自编幼儿广播体操”表演竞赛活动，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。

2、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛项目设置嬉戏性、趣味性强，表达了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“快乐速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的毁灭大灰狼，都是孩子们喜爱的嬉戏项目，特殊是有家长的共同参加，更增加了喧闹的气氛。使运动会进行顺当，获得了圆满胜利！

3“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物，班主任亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

本学期我们在教学工作中取得了一些成就，但是在工作中难免有一些缺乏，在以后的工作中我们将再接再厉，争取在以后的工作中再上一个新台阶。

幼儿园教学工作总结4

本学期，我园的教育教学工作在中上级领导的关怀支持下，以加强教学常规管理，促进保教质量为重点，通过进一步加强理论学习和教学讨论，全面提高老师的基本素养，带动全体老师爱岗敬业，团结全都，圆满的完成了本学期的教育教学任务，取得了肯定的成果，现将本学期教育教学工作总结如下：

一、贯彻《纲要》精神，立足园本教研

开展扎实有效的教研活动，是提高老师业务水平的主要渠道。本学期依据我园实际状况和幼儿年龄特点，园教研组以开发幼儿美术技能技巧为主线，定期进行讨论和沟通；各班级教研组教研内容各有重点，大班组以“幼小连接”为重点；中班组开展了“美术教学中培育幼儿想象力量”的教学讨论；小班组着重培育幼儿良好学习习惯为重点。开学初，区、市教研室领导分别两次来我园视导教学工作，亲自参与教研活动，观摩了老师课堂教学，对我园的教研工作赐予了指导和确定。为加快老师的业务成长，我园主动为老师供应外出学习机会，4月份全园老师分期分批到明珠附幼和北门附幼参与区优质课活动，每人听课达十余节，开阔了老师的眼界，学习了先进的教学阅历，使老师的教学力量有了进一步的提高。

二、加强各项教学常规的检查和落实。

本学期对教学常规工作加大了检查力度，细化了检查量化标准。每天对晨练、早操、上课、户外活动等进行抽查，做到有检查、有落实、有记录。教案的质量是老师上好每一堂课的重要保证。为确保老师备好、上好每一个教学活动，每月进行教案检查和反馈，由园教研组长仔细检查批阅，做好反馈记录。

三、扎实有效的“教学优化月”活动

三月份，我园开展了“教学优化月”活动，各教研组充分发挥传、帮、带作用。老师们都能细心预备，仔细对待，力争做得最好。通过教学活动观摩评比，评出园级优质课10节，并推选张悦老师参与区级优质课的评比，并荣获区优质课二等奖的好成果。

四、加强老师专业基本功训练与考核

为进一步提高老师的基本功技能，迎接区舞蹈基本功考核，我园开展了大练舞蹈基本功活动，时间上赐予支持，为取得好成果，我园进行了舞蹈基本功考核，老师们刻苦练习，主动预备，自备音乐磁带和表演服装，取得了较好的成果。

五、搞好大班幼小连接活动。

幼小连接是我园一大特色，大班教研组制定了幼小连接方案，在课时上适当延长上课时间，留意培育幼儿上课仔细听课，养成良好的学习习惯，在规定的时间内入厕等；在上课形式、时间上贴近学校。开展了主题系列活动，如“整理书包”、“我要上学了”、”我的小闹钟”、“做一名好同学”等。让幼儿了解学校的学习生活，使幼儿在心理和物质方面做好入学校的充分预备。

六、开展丰富多彩的活动。

利用节日结合主题，开展了丰富多彩、主题鲜亮的教育教学活动。例如：“三八妇女节”开展向妈妈献爱心活动，“五一”劳动节开展了我的爸爸真能干活动，特殊是今年“六一”期间，我园胜利的举办了大型“幼儿美术展现周”活动，家长半日开放日活动暨“家长助教”活动。通过这些系列活动，每个孩子的才能得以展现，力量得到熬炼。特殊是“家长助教”活动，丰富了教学内容，加强了家园联系，同时也向社会、家长宣扬了幼儿园，增添了我园工作的透亮度。

七、做好家长工作是我园各项工作顺当开展的充分保障。

这学期，我园组织了各种活动邀请家长参加，与家长沟通，到达了家园共育的目的。例如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的教育目标、保教内容、一日生活支配和我园开展的各项活动，增进家长对幼儿园的了解。其次次家长会，向家长宣扬指导手足口传染病的预防与措施。组织家长半日开放活动和家长助教活动，让家长参加教学，了解幼儿表现及学习成果。各班通过定期更换宣扬栏、家园联系栏，向家长广泛介绍幼儿教育的新动向和科学育儿的学问。总之，这些活动的开展，对亲密家园联系起到了良好的作用。

总之，幼儿园的教育教学工作在老师们的共同努力下，取得了较好的成果。但是还有缺乏之处，比方：老师的专业技能还有待于进一步提高，对老师的教学缺乏较全面细致的指导。我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高，争取更好的成果。

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时间过得真快，转瞬间，一个紧急而又充实的一学年又过去了。回顾这学年，劳碌而开心的工作在我们全部老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，就这学年的工作总结如下：

〔一〕基本状况：

汉宾乡汉宾村双语幼儿园是20xx年国家项目投资100万元新建的双语幼儿园，目前共有5个班级，大班三个中班两个，全园教职工16名，园长一名，在编老师12名，都是本专科学历，这一学年我园照旧本着以人为本的教育思想，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着实促进工作的实效性，促进老师与幼儿的全面进展。

〔二〕主要工作：

1、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养。在园领导的正确指导下，每周三定为我园的业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使老师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

2、拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。学习内容有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、充实自己，既提高了老师们素养，又促进了专业成长。

3、以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市其他幼儿园参加观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们特地派老师去试验模范园进行入班实习，亲自体会模范园的优点亮点，老师各自受益匪浅。“走出去”就是要接受大家的批判与指导我们的工作，本学年先后有教育局、妇幼保健医院的医务人员、乡文教办、中心教研组领导分别来园进行指导，对我园的工作进行评价与总结，为此我园能更了解自己的状况，为今后的工作树立起新的`目标。通过老师们不断的学习，老师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

4、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。我园仔细做好各类打算制订工作。我们根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，老师们备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、健、科、社、艺术等领域的进展。

5、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，在4月份10月份我们进行了全园老师语言领域和艺术领域观摩课竞赛。在每周的活动中老师们都会将一节平安活动课作为重点，增添幼儿平安意识，避开意外发生。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。活动中老师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力量。

6、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。为了调动老师的主动性，同时提高老师的专业水平，我园举办“老师手工做品大赛”，老师们的作品活灵活现，家长们也对我们的老师作品做出了很高的评价。每周抽出课间休息时间，我园老师还自发进行电子琴学习、折纸简笔画竞赛等电子琴学习是由电子琴专业水平较高的老师给其余老师上课，老师们学习及竞赛兴致很高，每一个老师都得到了专业水平的提高。

〔三〕亮点及创新工作

亮点一、完善基础设施供应物质保障。今年在各级领导的关心下我园粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、修理大门等，既改善了教职工的办公条件，完善了内部设备设施，又美化了幼儿生活及教育环境，如今幼儿园的校内环境到处传递着文化、传递着爱。

亮点二、措施落实到位有效预防疾病。我园的全体师生主动实行措施，多措并举仔细做好传染病的防控工作。园里保健人员仔细的做好晨检工作，并且准时的做好晨检记录，对需要服药的幼儿进行记录，对因病缺课幼儿准时联系家长，问明状况，做好记录。

亮点三、教研促进教学提高老师素养，教研为先，促使进展。抓好教研工作是幼儿园长足进展的途径。一个年龄班组一个课题，从我园老师人人都有课题，结合本班的状况制定小课题，从小入手，逐步提高自己的科研力量，使老师感觉到课题的讨论不是高不行攀的，而是要人人争做讨论型的老师。

亮点四、平安是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。

〔四〕存在问题

1、教育理念和老师的教学实践还存在着肯定的距离，老师在活动中关心幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。

2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引老师，让老师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。

3、区角活动开展不扎实、有效。

〔五〕今后工作重点：突出双语特色打造创新亮点

1、我园以创新体育活动、器械操、民间嬉戏、庆六一节目演出为突破口，打造新的办园特色，展现幼儿的精神风貌，培育幼儿合作意识和团队精神。

2、我园连续开展手工、绘画、剪纸、编织等制作活动，培育幼儿爱好爱好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。

3、充分利用环境创设区角布置传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。

4、老师艺术专业不精，影响活动艺术教育活动的质量，连续加强老师基本功训练。

5、连续加强教科研活动，提高教育质量，突出幼教特色。

6、制定符合本班的教学课题目标，改善老师教学方法的过于死板，使幼儿在玩中学，在学中玩。

一年来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下学年的工作中进一步改良提高。

幼儿园教学工作总结6

家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。几年来，我园深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》中家庭是幼儿园重要合作伙伴精神，与时俱进，开拓思路，开拓了家园合作共育的新途径，促进了幼儿的全面进展。

一、加强宣扬，促进家园信息沟通

我们通过多渠道的宣扬活动，使家长了解幼儿园的一日生活常规，促进家园间的信息沟通。我园在园内显要位置设置了家园宣扬栏，每学期依据教育要求出2-3期，向家长介绍园内发生的大事、学前教育动态、孩子的各项活动以及有关科学育儿等方面的学问;每个班级在门口也设置了家园共育栏，每月一期，内容涉及到幼儿卫生保健、家教胜利阅历、幼儿园教育内容和信息等多方面。通过宣扬橱窗，向广阔老师和家长宣扬学前教育的重要性、幼儿身心进展规律、保教学问等，同时也成为了家长和老师的沟通渠道。不少家长利用接孩子的时间、老师利用课余时间，仔细阅读、接受信息并付诸实践。

二、开展活动，促进家园合作共育

为了实现家园两轮互动，协调全都，形成教育合力，我园开展了一系列丰富多采的活动，开创了家园合作共育的新局面。

1、成立了家长委员会。近几年，我园充分利用家长群学历高、素养高、理念新的特点，采纳聘请、参加、沟通等方式，吸纳家长参加幼儿园的管理与教学，特地成立了家长委员会，并制定了相应的规章，定期开会、座谈、探讨家教工作、幼儿园管理工作和家园联系等状况，广泛听取他们的看法和建议，解决家园沟通中的障碍，得到了家长的认可，实现了真正意义上的家园互动。

2、定期开展家庭教育讲座。针对目前家庭教育存在的重视智育，忽视德育;超前教育，任其进展;滥用嘉奖，关照过度等问题，我园认为要提高保教质量，必需首先从更新家长的观念入手，为此，我园每学期都聘请上级相关人员通过讲座、报告、看录象等形式向家进步行育儿指导，组织家长观