2019江苏中考模拟试题汇编语文试卷：文言文阅读附答案

苏州市2019年中考语文一模、二模汇编《文言文阅读》昆山市一模阅读下面两段文言文，完成9-12题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《天将降大任于是人也》）【乙】七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人，如齐之田忌、田婴、田文，韩之公仲、公叔，赵之奉阳、平原君，魏王至以太子为相。独秦不然。/始与之谋国以开霸业者.卫人公孙鞅也。其他若楼缓赵人，张仪、魏冉、范雎皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人。皆委国而听之不疑，卒之所以兼天下者，诸人之力也。燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅，几灭强齐，辛、毅皆赵人也。楚悼王任吴起为相，诸侯患楚之强，盖卫人也。（节选自南宋洪迈《容斋随笔》）9.下面句子中加点词的意思相同的是哪一项?（2分）A.管夷吾举于士 B.然后知生于忧患・ ・举大计亦死（《陈涉世家》） 然六国所用相••C.独秦不然 D.诸侯患楚之强• •独往湖心亭看雪（《湖心亭看雪》） 又患无硕师、名人与游（《送东阳马生序》）••.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）七国虎争天下，莫不招致四方游士。（2）其始与之谋国以开霸业者，卫人公孙鞅也。.乙文作者认为秦国能统一天下的原因是什么?请用自己的话概括。（2分）.甲、乙两篇短文，都列举了多位历史人物，其作用是否相同?请简要分析。（3分）⑵器鬻髓高扇髓藐款器专需晨涉泰国不分国别，广纳迸才并加翎W 工国人金孙靴.区不同.中文加大或牖篇蠹附器叠牌;f分产腔?爵分国私广施才的高瞑罂湍*普霜翁雅%饕二■如:itEl»ej_*_“― - J吴中、吴江、相城模拟阅读下面古诗文，然后答题。（18分）【甲】寇准传（寇）准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答日：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事。尝奏事殿中，语不合。帝想起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。上由是嘉之,曰：“朕得寇准.犹文皇之得魏徵也。”天禧三年，真宗得风疾，刘太后预政于内，贬准为道州司马。帝初不知也，他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托.其见重如此。（选自《宋史•寇准传》，有删改）【乙】江南春②

寇准

杳杳烟波隔千里，白频香散东风起。

日落汀洲一望时，愁情不断如春水。【丙】读（寇准）《江南春》，观此语意，疑若优柔无断者至其端委③庙堂，决澶渊④之策，其气锐然，奋仁者之勇，全与此诗意不相类。盖人之难知也如此！（选自《苕溪渔隐丛话》，有删改）【注】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②此诗大约作于诗人晚年。诗人在澶渊之盟后不久，就被王钦若排挤罢相。晚年复相，又被丁谓排挤去位。后贬死雷州（今广东海康）。③端委:朝服端正宽大，这里指朝服。④澶渊:地名，辽犯宋兵临澶州城（澶渊郡），宋军在寇准带领下战胜辽，后结澶渊之盟，宋辽百年无战事。5.下面哪两组句子中加点词的意义和用法相同?（ ）（ ）（4分）A.或教准增年 B.通《春秋》三传・ ・今或闻无罪，二世杀之（《陈涉世家》） 政通人和《岳阳楼记》）••C.年十九，举进士 D.真宗得风疾••百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》） 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）••E.多临轩顾问*临溪而渔（《醉翁亭记》）*.用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）（3分）帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”②帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此。.【乙】诗的前两句写了江南春日黄昏的美景，请结合诗句展开想象加以描绘。（2分）.请简要赏析【乙】诗最后一句“愁情不断如春水”的妙处，并写出与你学过的李煜哪句词有异曲同工之处。（3分）.苏轼语“文如其人”，但【丙】文评价寇准“全与此诗意不相类”。请结合以上诗文，说说“不相类”体现在哪里。（2分）（4分）AE（共4分，答对1个得2分）（3分）帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退。（共3分，断对1处得1分，多断或少断每处扣1分）（4分）①因此皇帝赞许他说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏徵一样。”（共2分，关键字“由是”“嘉”“朕”“犹”错1处扣1分，扣完2分为止。）②皇上驾崩时也还是只相信寇准与李迪是可以托付的人，寇准被重视到这个地步。（共2分，关键字“崩”“托”“见重”“如此”错1处扣1分，扣完2分为止。）（2分）夕阳西下，江面上水波渺茫，远望好似烟雾笼罩，连绵不断，恍若远隔千里。东风乍起，送来缕缕白频的清香。（每句1分，大意正确即可）（3分）最后一句“愁情不断如春水”，运用比喻的手法（1分），化抽象为具体，含蓄地写出诗人面对一江春水，心中陡然涌起绵绵愁情仿佛眼前的一江春水，无了无休。（1分）。与李煜《虞美人》词中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”异曲同工（1分）。（2分）寇准诚实守信，为人方正，敢于直谏，性格刚毅。而他的诗歌柔丽感伤，情韵悠长/清丽婉转，感情优柔绵长。（共2分，大意正确即可）高新区模拟阅读下面两段文言文，完成下列8-10题。（12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】靖郭君将城薛①，客多以谏。靖郭君谓谒者②无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣，益一言，臣请烹！”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客，有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钓不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为！失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。（选自《战国策•齐策》）【注释】①靖郭君:齐国大臣田婴。城阵:在薛地修筑城墙。②谒者:通报者，通传者。8.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。（4分）加点字《古代汉语词典》常用义字义选项（1）益一言.A.利益，好处。B.增加。C.渐渐地。（2）客趋而进.A.快步走。B.趋向，奔向。仁同“促”，催促。（3）亡，更言之A.逃亡，死亡。B.失去，丢失。C.同“无”，没有，不。（4）君长有齐阴*A.山的南面，水的北面。8.暗中。。庇荫，庇护。9.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）（1）鄙臣不敢以死为戏。（2）失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。10.甲文中的邹忌和乙文中的“客”在劝谏中采用了类似的说理方式，请分别简析。（4分）（4分）BACC（4分）（1）我不敢把性命当儿戏。（“以……为'’盯戒一为得分点）（2分）（2）如果失去了齐国的庇护，即使把薛地的城墙修筑到天那么高，也没有什么用处。（2分）（4分）甲文邹忌从自己与徐公比美这件生活小事入手，以此为喻，以私事比国事（1分）委婉劝谏齐威王要广开言路，虚心纳谏。（1分）乙文门客以水喻齐国，以大鱼喻靖郭君，靖郭君倚仗齐国，如鱼依靠水。（1分）劝谏靖郭君放弃在薛邑筑城墙的打算。（1分）（答到“设喻”，类比”给1分）工业园区模拟阅读下面的文言文，完成7-9题。（12分）（一）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《左传•曹刿论战》）（二）中贵人①将骑数十纵②，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。.中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈③。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：喈解鞍下马！惧骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不••走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。……是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。 （节选自《史记•李将军列传》）*【注】①中贵人：有地位、受宠信的宦官。②纵：放马奔驰。③陈：同“阵”，这里指布阵。.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，并填在相应空格处。（4分）加点字《古代汉语词典》常用义字义选项（1）三人还射*A.返回B.环绕C.回头，回身D.反而_▲_（2）即有急，奈何？*A.走近，接近B.如果C.即使D.就，就是—▲—⑶今皆解鞍以示不走*A.认为，以为B.因为C.用D.表目的，相当于“用来”、“以便”▲（4）胡皆引兵而去*A.拉弓B.延长C.引导，诱导D.率领▲.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）⑴广乃遂从百骑往驰三人。 ▲ （2）是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。▲.战场，是对将领智慧的考验。请结合两则选文的相关内容，简要分析曹刿和李广的智慧分别体现在哪里。（4分） ▲ CBDD（1）李广随即（立刻、于是、就）率领一百多骑兵追赶那三人。（得分点：乃、遂，从，骑，

驰）（2）这时正值黄昏，匈奴军队始终觉得这件事很奇怪，不敢进攻。（得分点：是，会，怪）曹刿面对强敌，在“彼竭我盈”时进军，在对方“辙乱旗靡”时追击。（1分）准确判断战场形势，抓准战机，赢得胜利。（1分）李广面对数千骑兵，“解鞍，令士皆纵马卧。”（1分），巧用疑兵之计，虚张声势，借此迷惑敌人，使敌人不敢贸然出击，从而保全性命。（1分）市区学校一模阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8-12题。【甲】醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭冀然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【乙】醒心亭记（节选）曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步.得山之高,构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之）《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。・・虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄②鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉乃公所寄意于此也。【注】①韩子退之:指韩愈，字退之。②夷狄:边远地区。.下面哪一组句子中加点词的意义相同?（ ）（2分）A.而不知太守之乐其乐也*A.而不知太守之乐其乐也*如鸣佩环，心乐之（《小石潭记》）*仁野芳发而幽香*征于色，发于声（《天将降大任于是人也》）*B.名之者谁*不能名其一处也（《口技》）*D.而名之以见其实••叶徒相似，其实味不同（《晏子使楚》）.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）①构亭曰“醒心”，使巩记之。②或醉且劳矣，则必即醒心而望。.【甲】文中有多处照应写法，请结合文章内容举一例并简要分析其作用。（3分）.【乙】文第②段提到公与州之宾客“久而忘归”，请用自己的语言概述其中的原因。（2分）.【甲】文中有“醉翁之意不在酒"，【乙】文中有“乃公所寄意于此也”，你觉得两篇文章中欧阳修所寄之“意”相同吗?请说说你的理解。（3分）平江中学一模阅读《鱼我所欲也》中的几段文字，完成9-10题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。.下列加点字意义完全相同的一组是：（2分）（▲）A.二者不可得兼A.二者不可得兼.B.是故所欲有甚于生者*C.则凡可以辟患者何不为也*D.舍生而取义者也*潭中鱼可百许头《小石潭记》*故克之《曹刿论战》*宫中府中，俱为一体《出师表》*屋舍俨然《桃花源记》*.清朝诗人陈睿思的诗句“途穷厌见俗眼白，饿死不食嗟来食”和本文哪句话的意思相同？这句话在文中有什么作用？（3分）阅读下面一段文字，完成11〜12题。

乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审①上晓音律，尤自刻苦。往往令倚嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。程一日果以眦睚②杀人，上大怒，立命斥出。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上，乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦；然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。［注］①审：明白，清楚。②眦睚：怒目相视的样子。借指小的怨恨。③高祖：唐代开国皇帝李渊；太宗：唐太宗李世民。.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①乐工等罗列上前，连拜且泣。②汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。▲.文中的罗程、宣宗这两个人物各有什么特点？（2分）9.（2分）B.（3分）“呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也”（1分）。用举例论证（或作为事实论据）（1分）证明舍生取义之心人皆有之（或舍生取义的重要性）。（1分）.（4分）①乐工们排好了队走上前来，连连叩拜并且哭泣。②你们所珍惜的不过是罗程的技艺罢了，我所看重的是唐高祖和太宗时代制定的法律啊！.（2分）罗程：恃宠而骄，残暴狭隘；宣宗：秉公执法不偏私。常熟市模拟阅读《出师表》选段，完成8—9题。（7分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。・・ ・ ・愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。••••臣不胜受恩感激！.下面哪两组句子中加点词的意义和用法相同?（4分）（）（）A.<eJ故五月渡泸A.<eJ故五月渡泸*广故数言欲亡（《陈涉世家》）*至于斟酌损益*曾益其所不能（《天将降大任于是人也》*深追先帝遗诏*父母岁有裘葛之遗（《送东阳马生序》）*B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效必以分人（《曹刿论战》）若无兴德之言洋洋兮若江河（《〈列子＞一则》.结合上面文段内容，说说诸葛亮为何反复提到“攸之、祎、允”等人。（3分）阅读下面一篇文章，完成10-11题。（7分）齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之。”对曰：“臣请陈之：臣故畜将牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰:“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也！”【注】①将⑵）牛:母牛。②夷吾;即管仲。③咎繇:人名，法官。.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）①今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？②公知狱讼之不正，故与之耳。.结合文章内容，说说齐桓公和管仲是否都认为“愚公”是个愚笨的人。（3分）张家港市模拟阅读下面的文言文，完成第8-10题。（10分）右溪记元结①道州城西百余步，有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石.洄悬激注；佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处;在人间，到可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾③为亭宅，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之日右溪。刻铭石上，彰示来者。【注释】①右溪，唐代道州城西的一条小溪元结，唐代任道州（今湖南道县）刺史。②欹嵌（qiqidn）:石块错斜嵌插溪岸的样子。③俾（bi）:使。小石谭记（节选）柳宗元潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。.下列各组句子中加点的字，意义或用法相同的一项是?（2分）（）A.道州城西百余步.A.道州城西百余步.斗折蛇行*C.以裨形胜*以其境过清**乃记之而去*D.此溪若在山野之上*朔气传金柝，关山度若飞（《木兰诗》）*.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①清流触石，涧悬激注;佳木异竹，垂阴相荫。答: ②为溪在州右，遂命之曰右溪。答: .《右溪记》《小石潭记》两文所写景物大同小异，流露情感有无不同?说说你的理解。（4

分）答: .A.（1）清澈的溪流撞击着岩石，流水回旋溅起高高的浪花，激荡倾注；各种美丽珍奇的树木和竹林，投下的阴影互相掩映。（2）因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。.示例一：相同，都有对个人身世的郁郁不平，只不过柳的情感表现得更为强烈。示例二:不同：《右》侧重于怀才不遇、无人赏识，《小》侧重于处境的艰险与悲凉；《右》还能表现作者对美的追求和爱好天然的性格，以及为官造福于民的追求。示例三：有同有异，结合示例一和二组织答案。太仓市模拟阅读下面两段文字，完成7〜10题。李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生①祠堂，自为记，其歌词②曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言以“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然③，握手扣④之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥⑤，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何？”公凝⑥坐颔首，殆欲下拜。【注释】①严先生:严子陵，东汉名士，后辞官归隐富春江边，其钓鱼之处被称为严子陵钓鱼台。②歌词:指记文后的赞词。③瞿然:惊讶的样子。④扣:询问。⑤溥（pM）:大。⑥凝:注意力集中。.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?（2分）A［必将名世 B.［某妄意易一字I名之者谁（《醉翁亭记》） 〔•人之为学有难易乎（《为学》）・ ・C,以成盛美〔以光先帝遗德C,以成盛美〔以光先帝遗德（《出师表》）*思而不学则殆（《〈论语＞十二章》）*.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）既成，以示李泰伯。（2）泰伯读之三，叹味不已。