二年级学期总结

第第页二年级学期总结

二班级学期总结范文篇【一】

一个学期的体育工作将要结束,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下:

本学期我担负的是二班级下学期的教学工作,依据二班级下学期同学的年龄特点和同学的实际状况,我选择了适合同学全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使同学在欢乐中生长,在欢乐中学习。

一、教学工作:

我的体育教学主要从三点来进行总结,

首先，别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减削损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的生长,在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次、我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培育,这样可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定基础。再者、我在教学中特别重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,对同学进行思想教育,培育同学的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇猛坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、重点工作:在开学初我重点抓了广播操和队列队形。由于同学经过一个假期,对广播操有些生疏,如不和时抓紧复习,一养成坏习惯,想订正就难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。第一、加强对同学的思想教育,使同学真正认识到做操的重要性和须要性,培育同学重视做操,坚持做操,仔细做操的良好习惯。第二、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象,因此,我要求自身在示范动作中清晰、精确、规范、精美。第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确。第五、订正错误动作要和时。

由于体育课程规范的.拓宽了原来体育课的学习领域,这对担负体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进同学运动爱好的坚持和良好行为习惯的养成,这是我特别留意讨论的。为此,我在教学中留意依据同学自制力和理解力相对较差,心情改变较大而身心进展较慢的特点,着重采用了主题式,情境式的教学方法,充足发挥游戏活动的作用,激发同学的运动爱好,使同学自觉、积极地进行体育熬炼,在玩中学,在玩中练,使每个同学都能体验到学习和成功的乐趣。

在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在时常改正中,这些将在以后的工作中渐渐改进和提高,在以后的日子里,我将继续努力提高自身的教学水平和综合技能。

二班级学期总结范文篇【二】

本学期已过一半，我担负二班级的语文教学。整个级同学成果较好，有不少同学聪慧，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有些同学成果偏差，作风懒散。现将半学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作和成果

我们始终根据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，在常规检查都得到确定。

1、做好备课工作。在教学中，我们始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，依据同学的实际状况，把繁复的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有后记。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能仔细钻研教材，了解同学，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，着重同学创新技能的培育，重复死板的作业不做。能实时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

4、抓好培优扶差工作。我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我们坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。通过半学期的努力，同学达到了开学初制定的学习目标，掌控了以下知识：

{1}、学会了运用音序查字法，同学有了独立识字的技能。

{2}、大部分同学喜爱阅读，对阅读有爱好，能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

{3}、通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成了爱惜图书的习惯。

(4)、认识了课文中涌现的常用标点符号。学会了运用句号、问号和叹号。

(5)、通过这学期里口语交际训练，同学有了情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时立场自然大方，有礼貌。{6}、在语文教学中对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

二、存在不足与今后打算：

1、同学进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，