2022-2023学年江苏省泰州市三中学教育联盟重点达标名校中考物理最后一模试卷含解析

2022-2023学年中考物理模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是l.ls，超声波的速度是340m/s，则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102mC．汽车的速度是34m/sD．汽车的速度是30.9m/s2．小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光．下面四幅电路图中，既符合上述要求，又符合安全用电要求的是A．B．C．D．3．下列现象中，能用光的反射解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．海市蜃楼C．露珠下的叶脉 D．水中“倒影”4．电流的单位是以下列哪位科学家的名字命名的（）A．欧姆 B．瓦特 C．安培 D．焦耳5．下列关于导体电阻的说法中，正确的是A．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小B．导体中没有电流通过，导体就没有电阻C．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻变大D．电阻是导体本身的一种性质，任何情况下导体的电阻都不可能为零6．对热学概念的理解，下列说法正确的是()A．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量B．热量是指物体具有能量的多少C．温度高的物体具有的内能一定多D．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多7．如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是A．起子B．道钉撬口C．筷子D．钢丝钳8．下图的各现象中，可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有（）A．（1）与（2） B．（2）与（3） C．（2）与（4） D．（1）与（4）9．在凸透镜成像实验中，测得透镜与物体AB及光屏之间的相对位置如图所示，光屏上得到一个清晰的像，若将物体放在凸透镜前10cm处，下列判断正确的是A．可能是放大的像 B．可能是缩小的像C．一定是倒立的像 D．一定是正立的像10．如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则A．小球在A处的动能等于在D处的动能B．小球在A处的动能大于在D处的动能C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．支付宝推出了“扫二维码，领红包”的活动．手机摄像头是一个__________（凸透镜/凹透镜）．摄像头靠近二维码时，所成的像__________（变大/变小/不变）．12．有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)___________V；若将两灯泡并联，则干路中最大电流为_________A．13．人以0.5m/s的速度向竖直放置的平面镜走近，人在平面镜中像的大小________（变大/不变/变小），经过2s像向平面镜走近________m．14．如图,甲、乙、丙三个容器放置于水平桌面上,容器底面积相同,且装有相同深度的水,现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中(铁球未碰到容器底)，水也均没有溢出,此时,容器底面受水的压强最大的是________，对桌面的压力最小的是________容器．15．如图所示，物体A所受重力为100N，当分别沿力F1和F1的方向匀速提起物体A时，若不计绳重和摩擦，则F1_____F1．若实际提升物体的拉力F1=110N，10s将A物体匀速提升4m，则拉力F1的功率为__________W．若将此滑轮改成动滑轮匀速提升同样的重物，则机械效率将______16．如图所示，R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮．则给路灯供电的电源应接在_____（a、b或b、c）两端；如果将电阻箱R的阻值调大，则路灯比原来_______（早一些/迟一些）亮．17．如图所示，若甲、乙均为电压表，闭合开关S，则两电压表的示数比U甲：U乙＝3：2，则R1：R2＝_____；若甲、乙均为电流表，断开开关S，则R1、R2为_____（选填“串联”或“并联”），两电流表的示数比I甲：I乙＝_____．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在下图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图_____．19．如图所示，杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态，请你画出阻力F1及阻力臂L1．（_____）20．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_____(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s。如图乙所示，四个速度随时间的关系图像中，能反映出该纸锥下落运动的是_____。(选填图中的选项字母)21．看图回答问题如图所示，在“测量石块密度”的实验中，调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，则应向______调节平衡螺母，直至横梁平衡。实验现象如乙、丙所示，则石块的密度是______如图所示，在“探究浮力大小等于什么”的实验中，ABCD四个步骤的最佳排序是______。测得浮力大小等于______N,实验结论是：F浮=______。如图所示，在“比较水和煤油吸热性能”的实验中，要保持水和煤油的______相同。用相同热源加热的目的是：用______显示吸收热量多少。实验过程中，温度计示数升高______的物质（选填“多”或“少”），吸热能力强，比热容大。22．学习了物理知识后，小红利用身边的铅笔等器材做了一些实验．（1）如图甲铅笔的长度为_________cm，（2）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图乙所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_________．（3）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图丙所示．她所测数据记录在下表中：动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N•mF2l2/N•m0.20.020.10.040.0040.004记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_________．A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点（4）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？_________（选填“可以”或“不可以”）．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω，滑动变阻器R3标有“20Ω0.5A”字样．只闭合开关S1，电流表的示数为0.9A；再闭合开关S2、S3，电流表的示数变为1.5A，求：（1）电源电压、R2电阻值；（2）开关S1、S2、S3都闭合时，R2在10s内产生的热量；（3）只闭合开关S3，移动变阻器滑片时，R1的电功率变化范围．24．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端的过程中，根据测得电压表和电流表数据，画出了电阻R1两端的电压U与通过的电流I之间的关系图象如图乙所示，求：定值电阻R1的阻值？滑动变阻器R2的最大阻值？滑片P移动到中点时，定值电阻R1消耗的电功率？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．第一次信号遇到汽车时，汽车距测速仪的距离为s1==85m，故A错误，不符合题意；B．第二次信号遇到汽车时，汽车距测速仪的距离为s2==51m，故B错误，不符合题意；CD．二次遇到信号的距离间隔是△s=85m－51m=34m，时间间隔是△t=1.1s－0.25s+0.15s=1s，故汽车的速度为v==34m/s，故C正确，符合题意，D错误，不符合题意。2、B【解析】

试题分析：为保证安全电路设计时要求开关应接在火线上；分析电路可知哪一种设计可以满足只有两开关同时闭合灯才发光．分析电路可知，若两开关并联，则只要闭合一个开关，灯即发光；若两开关串联，则只有两开关都闭合时电路才能接通；为保证安全开关应接在火线上．符合条件的为B；故选B．考点：电路的设计3、D【解析】

A．树荫下的光斑是太阳光通过树叶间的缝隙照射到地面形成的，是小孔成像现象；故A错误；B．海市蜃楼是由于光线透过密度不均匀的空气产生折射而形成的；故B错误；C．露珠下的叶脉看起来又大又清晰，是因为露珠和凸透镜的形状相似，起到了放大的作用，也是由于光的折射造成的；故C错误；D．平静的湖面相当于一面平面镜，水中的“倒影”和平面镜成像一样，属于光的反射形成的；故D正确．4、C【解析】

在物理学中，A．欧姆是电阻的基本单位．故A不符合题意；B．瓦特是功率的基本单位．故B不符合题意；C．安培是电流的基本单位．故C符合题意；D．焦耳是功和各种能量的基本单位．故D不符合题意．5、C【解析】

A、导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，只比较导线的粗细无法确定电阻的大小，故A错误；B、电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故B错误；C、金属丝被均匀拉长后，长度变长，横截面积变小，电阻变大，故C正确；D、电阻是导体的一种属性，其大小除与导体的材料、长度、横截面积有关外，还受温度影响，当温度足够低时，电阻会变为零，成为超导体，故D错误。6、A【解析】

A．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义为1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量，A正确B．热量是个过程量，只能说“吸收”和“放出”不能说“具有”，B选项说法错误；C．内能和温度、质量、状态都有关系，不能单靠温度决定内能的多少，C错误；D．根据Q=qm，完全燃烧放出的热量Q与热值q和质量m都有关系，热值大的燃料完全燃烧放出的热量不一定多，D错误．7、C【解析】

A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意。8、D【解析】

要探究物质质量与体积的关系，需使物质的密度相同即同种物质．（2）和（3）属不同物质，所以不符合题意；（1）中都是铁这种物质，由于体积不同，而质量不同，（4）属同种物质，因体积相同，所以质量相同，所以（1）和（4）都反应了物质质量与体积的关系，符合题意．故选D．【点睛】根据密度公式ρ＝mV得m＝ρV9、D【解析】

由图可知：u＝40cm，v＝14cm．且u＞v；由凸透镜成像规律可知：此时的像是倒立缩小的实像；根据1U+1v＝1f，解得所以若将物体放在凸透镜前10cm处时，物距在一倍焦距之内，则成正立放大的虚像。10、D【解析】

AB．根据题意，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小．观察图象，发现小球在A处比在D处所处的高度较高，具有的重力势能较大，所以小球在A处具有的动能较小，故A、B选项都不正确．CD．根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故D正确，C不正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、凸透镜变大【解析】

手机摄像头是一个凸透镜．因为凸透镜成实像时，物近像远像变大，所以摄像头靠近二维码时，所成的像变大．12、17.51.17【解析】

由R=U/I，把数据代入可得，甲、乙两只灯泡的电阻分别为15Ω和20Ω；因为串联电路中电流处处相等，所以，把它们串联起来，电路中的最大电流为0.5A，则该串联电路两端允许加的最高电压为：U=IR=0.5A×（15Ω+20Ω）=17.5V；因为并联电路中，各支路两端的电压相等，所以，若将两灯泡并联，电源电压最大为10V，则干路中最大电流为：I=U/R甲+I乙=10V/15Ω+0.5A=1.17A．13、不变1【解析】

由于平面镜成的像与物大小相同，不论人离镜远还是近，它们大小都相同；又像与物到镜面的距离相等，所以相对于镜子，像与物有相同的速度，根据速度公式推导：s＝vt＝0.5m/s×2s＝1m．【点睛】1、平面镜成的像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等；2、已知速度和运动时间，根据速度公式的变形可求出运动的路程．14、甲甲【解析】

三个容器底面积相同，水的深度也相同，但甲容器上部较细，乙容器上部较粗，当放入相同体积的铁球后，甲容器水面上升得最高，即甲容器中水得深度最深，根据p=ρ水gh可知，甲容器底受到水得压强最大．由于甲容器上部较细，乙容器上部较粗，所以三容器中原来水的体积大小关系为V甲<V丙<V乙，所以三容器中原来水的质量大小关系为m甲<m丙<m乙，重力关系为：G甲<G丙<G乙，则三容器原来对水平桌面的压力大小关系F甲<F丙<F乙．当放入相同的铁球后，由于铁球排开水的体积相同，水对铁球的浮力相同，则容器对桌面的压力增大量也相同，所以最终三容器对桌面的压力大小关系仍然为F甲<F丙<F乙，即放入铁球后对桌面的压力最小的是甲容器．15、=84变小【解析】

由于定滑轮不能省力,只能改变力的方向,所以力F1和F1的大小相等；提升物体所做的功：W=Gh=110N×4m=840J，功率：P===84W；如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，有用功不变，额外功增大，则机械效率将减小．16、a、b早一些【解析】

[1]组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮，而光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，白天时光照强，所以光敏电阻的电阻小，则继电器中电流大，电磁铁的磁性强，衔铁被吸引而使b与c接通，夜晚时，光强弱，光敏电阻的电阻大，衔铁在弹簧作用下，向上运动，b与a接通，故路灯电源应连接a、b。[2]如果将电阻箱R的阻值调大，由欧姆定律可知，则光敏电阻更小些时衔铁被释放，即光强更强一些灯亮，故路灯比原来亮的早一些。17、1：2并联1：3【解析】

由电路图知道，若甲、乙均为电压表，当开关S闭合时，R1与R2串联，甲测电源电压U，乙测R2的电压U2，所以，U甲＝U，U乙＝U2，根据题意知道，U甲:U乙＝3:2，即U:U2＝3:2，根据串联电路的特点知道，U1+U2＝U，所以，U1:U2＝1:2，又因为串联电路各处的电流相等，故由U＝IR知道，；若甲、乙均为电流表时，当断开开关S时，由电路图知道，R1与R2并联，甲测R2的电流I2，乙测干路电流I总，所以，I甲＝I2，I乙＝I总，由于并联电路各支路两端的电压相等，所以，电流与电阻成反比，即，所以，I1＝2I2，又因为I乙＝I1+I2，所以，．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

从支点向动力F1的作用线作垂线段即动力臂L1；F1使开瓶起子沿逆时针转动，阻力是瓶盖对开瓶起子的力，阻碍了杠杆的转动，所以阻力F2的方向竖直向下。示意图如下：【点睛】力臂的画法，关键是正确理解力臂的概念，找到支点和力的作用线，力臂是支点到力的作用线的距离。19、【解析】

重物对杠杆的力为阻力，阻力臂是由支点到阻力的作用线的距离，据此画图．【详解】如图，阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F1；力臂为支点到力的作用线的距离，所以从O点向F1作垂线，垂线段即为力臂L1，如图：【点睛】重点是杠杆上的力和力臂的画法，注意阻力F1，千万不要画成物体的重力，阻力和重力是两码事，阻力是物体对杠杆的拉力，所以方向和大小与物体重力相同，但作用点不同．20、先变大后不变0.16A【解析】

(1)[1]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变．[2]在AC过程中，纸锥的速度为：(2)[3]因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变，因此只有A选项符合要求。21、(1)右2.42g/cm3(2)BADC1G排(3)质量加热时间少【解析】

（1）指针偏左，说明左侧质量偏大，因此要将平衡螺母向右移动；石块质量m=20g+20g+5g+3.4g=48.4g，石块体积V2=V-V1=40cm3-20cm3=20cm3，石块密度。（2）验证阿基米德原理的实验过程是：B.用弹簧测力计测出小桶的重力；A.用弹簧测力计测出固体的重力；D.在溢水杯中盛满水，将固体慢慢浸入水中，同时使溢出的水流入小桶，记下弹簧测力计的示数；C.用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重力。即正确的实验步骤是BADC。测得浮力大小F浮=G-F=4N-3N=1N，排开水的重力G排=2N-1N=1N，由此可得实验结论F浮=G排。（3）根据控制变量思想，在“比较水和煤油吸热性能”的实验中，要保持水和煤油的质量相同；用相同热源加热可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同，因此实验中是通过比较加热时间的长短比较水与煤油吸收热量的多少；实验过程中，煤油温度升高得快，水温度升高慢，说明了水吸热能力强，即水的比热容大。22、5.22cm左便于测量力臂B不可以【解析】

(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与7.22cm对齐，所以铅笔的长度为L=7.22cm−2.00cm=5.22cm.(2)由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；(3)“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故B正确；(4)功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积,功的单位是焦耳(J),杠杆平衡条件中力与力臂垂直,所以力与力臂的乘积FL/N⋅m不是功,所以不能把表格中F1L1/N⋅m单位N⋅m换成J.四、计算