2022-2023学年江苏省苏州市昆山、太仓市中考物理押题卷含解析

2022-2023学年中考物理模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．为了同学们顺利进行考试，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是()A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质B．调节广播音量，是调节音调的高低C．用广播指令，说明声音可以传递信息D．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声2．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）A．用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力3．下图是课本中的四个实验,哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同A．烛焰随着声音节奏晃动 B．电流周围存在磁场 C．验证电磁波的存在D．水流使水轮机转动电流使灯泡发光4．在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？A．这列火车的车厢 B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门5．如图所示，运动员用力拉弓然后松手，箭在空中向前运动一段距离后，最终落到地面，下面说法不正确的是A．弓在拉力作用下发生弯曲，说明力可以使物体变形B．弓张得越满，放手后，箭就射得越远，说明物体弹性形变越大，具有的弹性势能就越大C．箭不能在空中永远运动下去，是因为没有力维持运动D．箭最终落到地面是因为受到重力作用的原因6．如图所示，电源电压不变，灯泡L及R0的电阻不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，各元件均安全工作，下列说法正确的是()A．电流表的示数变小B．灯泡L的亮度变亮C．电压表示数的变化量与电流表示数的变化量之比变大D．通过R0的电流的变化量大于通过滑动变阻器的电流的变化量7．以下研究方法相同的是（）①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动③研究磁场时，引入“磁感线”④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N．把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D．甲和乙两滑轮组的机械效率不相等9．在2018年泸州市中考体育考试中，小彤同学进行了实心球测试，对球运动的几个阶段，下列说法正确的是（）A．小彤捡起实心球，并缓慢举高的过程中，小彤对球做功，球的重力势能增加B．小彤将球用力投出后，球在空中运动过程中小彤对球做功，球的机械能增加C．小彤将球用力投出后，球在空中最高点时所受的合力为零D．球落地后在水平地面滚动一段距离停止，球在地面滚动阶段，球的机械能不变10．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它将下沉到杯底，从杯中溢出8g酒精．若该小球放入盛满水的溢水杯中，静止时它漂浮在水面上，测从溢水杯中溢出水的质量（ρ酒精＜ρ水）A．等于8g，因为小球在酒精和水中所受浮力一样大B．大于8g，因为所溢出酒精的质量小于小球的质量，而所溢出水的质量等于小球的质量C．小于8g，因为小球所排开液体的体积变小，所受浮力变小D．无法判断，因为液体的密度变大，而小球所排开液体的体积变小了二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是________________,若要增大电流表的示数，可采取的措施有________________________．12．重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学，走路时鞋与地面的接触面积为100cm1．（取g＝10N/kg）求：书包受到的重力．走路时小宇对地面的压强．13．如图所示我国用长征火箭发射“嫦娥”卫星．（1）长征火箭加速上升过程中，“嫦娥”卫星的机械能将______，以火箭为参照物，“嫦娥”卫星是_____的．（2）如图所示“嫦娥”卫星在太空张开“翅膀”是为了接收______能，这属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源（3）“嫦娥”卫星携带的探测仪器随地理位置的改变其质量______，它们科学探测得到的图像和数据是通过_____传递到地球的．（4）“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食（没有太阳光照射）期间，卫星表面温度会急剧下降，这是通过_____的方式改变物体的内能．14．国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源﹣﹣天然气．天然气燃烧时，可以将___能转化为内能，已知天然气的热值为4×107J/m3，则每输送0.42m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了___J的能量，如果这些热量全部被水吸收，能使100L的水升高___℃．（水的比热容为4.2×103J/kg•℃）15．小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的_______，加热时升温_________________选填“快”或“慢”）；电暖气周围的空气温度升高，这是通过________的方式改变内能的．16．如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A以0.2m/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，则A与地面间的摩擦力f＝_____N，拉力F的功率_____W（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计）；若A与地面间的摩擦力不变，当机械效率为80%时，拉力F为_____N．17．夜幕降临，首先亮起的是教室内盏盏明灯，接着又亮起了校园内路灯“长龙”你认为教室内的灯与路灯是______联的．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．图中，A点为人的重心，O点为地球球心．请画出人所受重力的示意图．（______）19．如图，用笔画线代替导线，正确连接家庭电路．（_______）20．小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象．（1）图甲中温度计的示数为_______℃．（2）图丙中，该物质在BC阶段中C点处具有的内能______（选填“大于”“小于”或“等于"）B点处具有的内能,理由是__________________（3）由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是_____________21．如图所示，是小明设计的验证“阿基米德原理”的实验，研究对象是一个密度大于水的合金块，实验步骤顺序如图甲所示，弹簧测力计在四个步骤中的示数分别表示为G物、F1、F2、G空桶。（1）按图甲中的顺序测出排出水的重力将_____（选填“偏大”、“偏小”或“正常”），原因是_____。（2）合理调整甲中实验顺序后，当实验中的测量结果满足关系式：_____时（用图中测力计示数表示），则该实验结果说明阿基米德原理成立。（3）按照新的顺序实验，以下情况会影响验证结果的是_____（选填“A”、“B”或“C”）。A．①中溢水杯内未盛满水B．②中合金块未全部浸没入水中C．②中合金块浸没水中过深（不碰到容器底）（4）如果该实验中小明用了图乙所示的测力计，实验前有A、B两合金块（A：体积16cm3、密度10g/cm3B：体积为50cm3、密度3g/cm3）可供选择，要能较为科学的完成本实验，他应选_____（选填“A”或“B”）合金块来做实验22．在探究“产生感应电流的条件”实验中：(1)实验中观察________来判断电路中是否有感应电流．(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中______(填“有”或“无”)感应电流．(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流．(4)如果将小量程电流表换成________，可以探究磁场对通电导体的作用．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．已知物体浸在水中，排开水的体积为5×10-3米3，求物体受到的浮力F浮．24．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底与烧杯底部接触为止．如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：圆柱体的质量为多少？圆柱体浸没在水中受到的浮力是多少？圆柱体的密度是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．用广播指令，说明声音可以在空气中传播，故A错误；B．调节广播音量，是调节声音的大小，即响度，故B错误；C．用广播指令传达一些信息，说明声音可以传递信息，故C正确；D．禁止喧哗，是在声源处控制噪声，故D错误；2、C【解析】

A．用动滑轮提升重物上升h高度，因为有两段绳子承重，所以测力计上升2h高度，故A错误；B．拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小，而因为要提起动滑轮做功，故做功较多，故B错误；C．减小动滑轮质量，可以减小额外功，根据可知，可以提高动滑轮的机械效率，故C正确．D．用定滑轮拉重物，拉力的力臂为滑轮的半径，所以向各个方向的拉力都相等，故D错误．【点睛】重点理解机械效率为有用功与总功的比，有用功不变，当额外功减小时，总功减小，所以机械效率会提高．3、D【解析】试题分析：A是通过烛焰的跳动间接说明声音是由物体振动产生的；B图通过小磁针的转动间接说明通电导线周围存在着磁场；C图通过扬声器的噪音间接说明电磁波的存在；D图用的是类比的方法来说明电流是怎样工作的；故应选D．考点：物理研究的思想方法4、C【解析】

车厢小桌上的茶杯与火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门之间的位置没有发生变化，所以以火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门为参照物，它是静止的；以从桌旁走过的列车员为参照物时，茶杯与列车员之间的位置发生变化，所以茶杯相对于列车员是运动的，故C正确。故答案为C。5、C【解析】

A、手把弓拉弯，弓的形状发生改变，故说明力能使物体发生形变，故A正确，不符合题意；B、因为弹性形变程度越大，弹性势能就越大，射箭时把弓拉得很弯，就是让弓的弹性形变程度越大，获得更大的弹性势能，放手后就有较多的弹性势能转化为箭的动能，则箭射得越远，故B正确，不符合题意；C、箭不能在空中永远运动下去，是因为受到重力和空气阻力的作用，而不是因为没有力来维持它的运动，故C错误，符合题意；D、箭最后会落到地面，是因为受到重力的作用，重力改变了它的运动状态，故D正确，不符合题意．6、AB【解析】

A．由电路图可知，灯泡L与变阻器R并联后再与R0串联，电压表测并联部分两端的电压，电流表测干路电流。滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，接入电路中的电阻变大，并联部分的总电阻变大，电路的总电阻变大，由可知，电路的总电流变小，即电流表的示数变小，故A符合题意；B．由可知，R0两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，并联部分的电压变大，即电压表的示数变大，由可知，通过灯泡L的电流变大，由可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故B符合题意；C．设滑片移动前后电路中的总电流分别为I、I′，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电压表示数的变化量：即电压表示数的变化量与电流表示数的变化量之比不变，故C不符合题意；D．因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且通过L的电流变大，电路的总电流变小，所以，通过变阻器R的电流变小，且通过R0的电流的变化量小于通过滑动变阻器的电流的变化量，故D不符合题意7、D【解析】

①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，运用的是控制变量法；②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅将音叉的振动放大，说明了声音是由物体振动产生的，采用的是转换法；③研究磁场时，引入“磁感线”，采用的是模型法；④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体。采用的是控制变量法。所以研究方法相同的是①与④。故选D。8、A【解析】

AB、甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同，则两滑轮组所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A正确、B错误；C、由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2，n乙=3，因为动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，根据F=1n(G+D、不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，根据W=Gh可知，动滑轮重和上升高度相同时，两者的额外功相等，由W总=W有+W额可得，两滑轮组的总功相同，有用功和总功的比值等于机械效率，故两滑轮组的机械效率相等，故D错误．故选A．9、A【解析】A、小彤捡起实心球，并缓慢举高的过程中，球在力的方向上通过了距离，小彤对球做功，球的高度增大，则球的重力势能增加，故A正确；B、小彤将球用力投出后，球在空中运动过程中小彤没有对球施加力，对球没有做功，球在运动时克服摩擦做功，机械能减小，故B错误；C、小彤将球用力投出后，球在空中最高点时受到重力和空气阻力的作用，这两个力不是平衡力，故所受的合力不为零，故C错误；D、球落地后在水平地面滚动一段距离停止，是因为球受到了阻力，克服摩擦阻力做功，机械能转化为内能，球的机械能减少，故D错误．故选A．点睛：（1）（2）一个力作用在物体上，并且物体在力的方向上通过一段距离，就说力对物体做了功；重力势能与高度有关；（3）合力为0时，物体将保持静止或匀速直线运动状态；（4）克服摩擦做功，机械能减少．10、B【解析】试题分析：（1）掌握物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮＜G．（2）根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力，小球在酒精中下沉，得出小球重力和浮力的关系，根据漂浮时浮力和重力的关系，得出溢出水的质量大小．解：把一小球放人盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，此时受到浮力小于物体的重力，则小球的质量大于8g；又因为小球漂浮在水面上，所以在水中受到的浮力等于小球的重力，则排开水的重力等于小球的重力，即排开水的质量等于小球的质量，大于8g．故选B．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、串联增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联【解析】

用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是串联,若要增大电流表的示数，可采取的措施有将两个电阻改为并联．12、（1）40N；（1）1.7×104Pa．【解析】（1）书包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路时小宇对地面的压强：答：（1）书包受到的重力为40N；

（1）走路时小宇对地面的压强为1.7×104Pa．【点睛】本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．13、变大静止太阳可再生不变电磁波热传递【解析】

（1）长征火箭加速上升过程中，速度加快，高度增加，即动能和重力势能都增大，即机械能增大．以火箭为参照物，火箭和“嫦娥”卫星没有发生位置的变化，“嫦娥”卫星是静止的．（2）“嫦娥”卫星在太空张开“翅膀”是为了接受太阳能，这是可再生能源．（3）质量不随位置的改变而改变，所以“嫦娥”卫星携带的探测仪器质量不变；电磁波可以在真空中传播，所以科学探测得到的图像和数据是通过电磁波传到地面．（4）没有太阳光照射时的卫星表面的温度会急剧下降，即其质量不变，温度降低，内能减小，这是通过热传递的方式改变物体内能的．14、化学1.68×10740【解析】

天然气是燃料，燃料燃烧时将化学能转化成内能；已知天然气的热值和体积，根据公式Q=qV可求释放的热量；根据公式Q=cmΔt可求水的质量．【详解】天然气燃烧时将化学能转化成内能，每输送0.42m3的天然气，完全燃烧后产生的能量为输送的能量：Q放=qV=4×107J/m3×0.42m3=1.68×107J；由ρ=可得水的质量为：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg；由于Q吸=cmΔt，则水升高的温度为：Δt==40℃．【点睛】本题考查热量、质量的计算，关键是知道公式及其变形，本题相对比较简单，属于基础题．15、小快热传递【解析】

根据可知，∵，质量相同的油和水，温度升高相同的度数时油吸收的热量少，即，且Q=W，又∵W=Pt，电功率一定时，，即温度升高相同的度数，油用的时间短，也就是升温快；改变内能的方式有做功和热传递两种，电暖气向周围空气散热使空气温度升高属于热传递改变内能．16、61.23.75【解析】

由图知道，水平拉力F与弹簧测力计的拉力是相等的，所以，拉力F=3N；由于使用动滑轮省一半力，所以拉力F是摩擦力的一半，即摩擦力大小是：f=2F=2×3N=6N；由于使用动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，所以绳子自由端运动的速度是物体A运动速度的2倍，即v绳=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s，所以，拉力F的功率：=3N×0.4m/s=1.2W；当机械效率为80%时，即=80%，所以，拉力是：=3.75N．17、并【解析】

教室内的灯和校园内路灯在工作时互不影响，所以这些灯的连接方式为并联．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【答题空20-1】【解析】解：人受的重力是竖直向下的，大致指向地心O，人受重力的作用点在A点，由此画出人所受重力示意图，如图所示：点睛：重力方向竖直向下，即垂直水平面向下，由此画出人受重力的示意图．19、【解析】

灯泡接法：火线进入开关，这样断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全；三孔插座的接法：；左孔接零线、右孔接火线、中间的孔接地线，如图所示：．20、−14℃大于晶体熔化过程吸热水的比热容比冰的大【解析】

明确一个小格表示的分度值为1℃，可根据这点读出此温度计的示数；掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变；晶体吸收的热量Q＝cm（t-t0）；AB段和CD段的温度变化，从而可比较二者比热容关系．【详解】(1)温度计的最小刻度值是1℃，温度计示数往上越来越小，是0℃以下，示数是−14℃；(2)由图象知，BC段为熔化过程，熔化过程中要不断吸热，内能增加，温度不变，故在BC阶段中C点处物质的内能大于B点处物质的内能；(3)AB阶段5min物质吸收的热量Q＝cm(t−t0)＝2.1×103J/(kg⋅℃)×0.1kg×10℃＝2.1×103J，因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了2×2.1×103J＝4.2×103J的热量；(4)因为Q＝cm△t，所以c＝Qm△t，因为AB段和CD段物质的质量m相同,由图象知,升高的温度相同,都是10℃,加热时间之比为,所以吸收的热量之比为,从而计算得比热容之比为，所以该物质在AB段的比热容小于CD段的比热容．21、偏小小桶中有水残留G物﹣F1＝F2﹣G空桶AB【解析】

（1）按图甲中的顺序测出排出水的重力将偏小；原因是按照如图所示的实验顺序，先测量总重，再测量桶重的话，由于桶内壁上会粘有部分水，使得桶重会变大，排开水的重力等于总重减去桶重，所以使得排开水的重力偏小；（2）根据阿基米德原理可知物体所受浮力与排开液体重力相等，所以G物﹣F1＝F2﹣G空桶时，则该实验结果说明阿基米德原理成立。（3）A．①中溢水杯内未盛满水，使得G排减小，测得浮力变小，对实验结果有影响，故选A；B．②中合金块未全部浸没入水中，排开体积的大小对实验结果没有影响；C．②中合金块浸