![七年级道德与法治上册《第四课 友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b1.gif)
![七年级道德与法治上册《第四课 友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b2.gif)
![七年级道德与法治上册《第四课 友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b3.gif)
![七年级道德与法治上册《第四课 友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b/d8476b71d3918dfcdc2aca7ead8fbd0b4.gif)
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第第页七年级道德与法治上册《第四课友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)一、单选题1.“有一种友谊,叫做竞争!在朋友之间的竞争中,有人会领先,有人会落后,在落后的人感到失望之时,对他伸出援助之手,竞争和友谊走向结合,才能真正达到双赢,这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友!”这段话启示我们(
)①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度②竞争和友谊并不矛盾③友谊是不能讲原则的,需要朋友间绝对的信任和忠诚④无论什么样的友谊都无法经得住竞争的考验A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.“进入初中,新学校很好,但知心朋友不多,只有一个关系很好的同学,但她总是骗我。我真的非常伤心,想和她绝交,但后来发现自己和她走得太近,以至于除了她以外没有别的朋友。我该怎么办呢?”你认为这位同学应(
)①坦诚地与那位同学交流,主动帮她改正错误②当作什么也没发生,像往常一样与她友好相处③找一个社会青年来校揍她一顿④敞开心扉,真诚待人,结交更多新朋友A.①④ B.②③ C.①② D.②④3.下列选项中网友对朋友的定义,你赞同的是(
)A.悠悠:能与你经常呆在一起的人便是朋友B.孙悟空:志趣相投、真诚相待的人是朋友C.满天星:能帮你隐瞒错误、逃避责任的人是朋友D.毛毛虫:能经常一起吃吃喝喝的人是朋友4.上了初中后,王雪发现好朋友林颖沉迷于网络,对学习丝毫没有兴趣。几次劝解无效后,林颖还有意疏远她。王雪很受打击,也很困惑。下列能开导她的是(
)①友谊不是一成不变的②有些友谊会逐渐淡出我们的生活③友谊永远不会发生变化④一定要想方设法和林颖划清界限A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.(2023秋·湖南衡阳·七年级校联考期末)孔子说:“有朋自远方来,不亦乐乎。”之所以这样说,是因为(
)A.有了朋友就能解决一切困难 B.友谊需要以经济作为基础C.远方来的朋友才是真诚的朋友 D.朋友会带给我们温暖、力量、快乐6.友谊不能没有原则。我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的。下列能体现交友讲原则的是(
)①谁言寸草心,报得三春晖
②君子淡以亲,小人甘以绝③君子慎所择,休与毒兽伍
④举头望明月,低头思故乡A.①② B.①④ C.③④ D.②③7.(2023秋·山东威海·六年级统考期末)下列哪句诗句,能体现出友谊是“平等、双向”的特质(
)A.“友直,友谅,友多闻”B.“君子之交淡如水”C.“投我以木桃,报之以琼瑶”D.“发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣”8.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”因此我们应(
)A.广泛交友,朋友多见识广 B.只和学习好的同学交朋友C.不和有缺点的同学交朋友 D.珍惜朋友之间的交流切磋9.(2022秋·七年级课时练习)朋友是人生永恒的话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。因为朋友(
)①能够让我们感受到生活的美好②能给我们无私的帮助、支持和力量③能带给我们温暖的安慰④能让我们得到一切想要的东西A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.“君子和而不同,小人同而不和。”这告诉我们在与朋友交往时A.要谦恭忍让,和气待人,隐藏真实想法与不同意见B.要坦诚相待,宽宏大量,尊重不同的观点、见解C.要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致D.要标新立异,处处彰显自己与众不同11.有人说:“能找到一个好朋友,拥有一段好的友谊,是一种幸福,一种幸运。”对此理解正确的(
)①正能量的朋友可以丰富我们的生活经验,让我们体会到生活的美好②能结交到亲密的朋友,是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,则是人生的幸运③“五湖四海”皆朋友,只要是朋友都值得交往④朋友见证了我们一起走过的成长历程A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④12.为了发展现代数学,著名数学家陈省身与华罗庚都在拼命向前跑,形成“一时瑜亮”。但他们是竞争中的朋友,彼此尊重。这是因为竞争并不必然伤害友谊,关键在于(
)A.我们对待竞争的态度 B.我们和朋友的实力差距C.有友谊就不能有竞争 D.我们对待友谊的态度13.随着年龄的增长,我们的交往范围在不断地变化。不同的人对此有不同的认识,下列认识正确的是①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了②朋友圈变小了,没有真正的朋友了③朋友圈扩大了,什么人都可以成为朋友④朋友圈变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切A.①② B.②③ C.①④ D.①③14.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话主要说明(
)A.朋友可以帮助们养成热情开朗的性格 B.朋友可以促进个人的进步和事业的成功C.友谊能让人分享快乐,排解忧愁 D.友谊是一种亲密关系15.(2020秋·江苏扬州·七年级统考期末)同学们,半学期即将结束。你对这半年应有的科学认识是A.学习因挑战而退步 B.朋友因交往而坦诚C.青春因玩乐而精彩 D.老师因作业而疏远16.建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时可能会因对一些人、一些事认知上的不一致而发生矛盾和冲突,但这不仅不会导致友谊的消失,反而会让友谊在矛盾和冲突中不断升华。这告诉我们(
)A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇C.竞争不必然伤害友谊D.友谊往往是一成不变的二、简答题17.简答:友谊的特质有哪些?如何澄清友谊?18.最近有关部门调查显示,半数以上中学生认为,知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴。同时,近60%的中学生表示最快乐的事是“与朋友在一起”。这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要的组成部分。为了提高同学们的交友能力,看了上述调查材料后,你所在学校开展了下列教育活动,请你积极参与。请你说出同学喜欢交友的原因。参考答案1.A2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.D9.A10.B11.A12.A13.C14.C15.B16.B17.友谊的特质:①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊的澄清:①友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨
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