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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于个人成长心得体会范文关于个人成长心得体味范文

心得体味是指一种读书、实践后所写的感触性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。下面是我搜集的关于个人成长心得体味范文,希翼对你有所协助

关于个人成长心得体味(1)

时光过得真快,加入“朱岩名师工作室”已近一年之久,总感觉名师离我太遥远,他们不论是教学水平还是教导思想都太浓厚,我能做到吗?于是带着疑问我开头寻觅名师的成长轨迹。诚然,我无法消化名师的思想,名师的理论,但至少我可以踏着名师成长之路,一步步向他们逼近。

“学习——实践——探索——创新——再学习——再实践”这样一条记录了众多名师成长的痕迹的循环前进的道路,为我提供了指导。回首这一年走过的脚步,我在劳碌中充实着,在努力中收获着,在学习中成长着。现将自己在第一阶段的学习和工作状况总结如下:

一.努力完成各项工作

成为名师人选以来,我一如继往地把自己的全部的爱和热烈投入到工作中,扎扎实实地做好班主任的各项工作及教学工作。同时在我所热爱的教学工作中,我坚持以人为本的原则,着眼于创新教导的新视角,改变教导思想,更新教导观念,注意同学的共性培养。

二.自觉加强学习,不断提高自身水平,并与其他教师共同进展。

做个学习型、讨论型、反思型的老师,在专业进展的路上不断成长成熟,向来是我孜孜不倦的追求。

1、我努力专研业务书籍,并把精华之处、闪光之点,特殊是有关教材的处理、教学办法、课堂教学方面的文章,读后加以反思,结合自己的教学实践,对自己的初备课举行多次讨论,然后实施于课堂教学,收到了很好的效果。

2、要想成为名师,仅有对学科的发言权是远远不够的,你必需把握自己对教导的发言权。一年来,我们小学不断营造“书香校内”,为每位教师购买了一本有关教导的书籍。小学不断提倡教师读书,努力为师们营造一个相宜的读书环境,并多次组织大家在例会、教研会上举行阅读沟通。近期我阅读了《做最好的教师》及《名师营造课

堂氛围的经典细节》《爱的教导》这几本书。通过读者两本书是我深深的体味到做

一个擅长发觉的教师,做一个宽容大度的教师,孩子的点滴成长将会成为我们的美妙。

3.我在名师工作室这片沃土中渐渐的成长。工作室还成立了网站,我们常常把自

己的教学案例,反思随笔,论文等发到我们的那片教导小天地里。另外通过教导博客,我在教导社区看到了许多博友的出色文章,学习了他们的教学阅历,领会了他们的敬

业精神以及大胆创新、讨论的步子。相比之下,我感觉到的不仅仅是阅历上的差距,

还有博客运用及完成的状况上的差距,这也将成为我今后努力的方向,准时的总结经

验与不足,使自己与博友们在沟通中共同长进。

4、我仔细参与小学课题教研组的讨论,并在每一次的教研活动中乐观与其他教师探究沟通心得,在思维碰撞中产生新的熟悉,使自己在学习中不断获得提高。

5.名师工作室组织了送课下乡活动,在活动中,我反思着自己的教学,教学办法

要按照孩子的特点,生活的环境举行适时的调节与变换,老师要走进孩子的内心世界,了解了孩子,才干让孩子更快的成长。

在一本教导杂志上看到了这样一句话:“教以导人,研以修己”。做为高新区的名

师人选我将会在工作中不断实践这一名言,力求在提高自己的业务水平与教学能力的

同时,能够达到与合作伙伴共同的提高。

关于个人成长心得体味(2)

周五完成认证,在与几位同事回家的路上,一起谈到了个人成长的问题。有的同

事提出疑问:怎么样才干迅速成长?为什么有的同事成长那么快速?结合几天的认证感触,谈谈自己的一些体味与建议:

从“要我成长”到“我要成长”,心态的转变是根本:

心态打算一切,内心的驱动力是个人成长的发动机。个人的成长不仅仅是满足于

目前岗位工作的需要,而是个人职业进展的沉淀与堆积,是为自己负责。假如心态上

总是被动觉得是公司要我学这学那,要求我成长,那么成长学习的效果一定会打上折扣,同时也会丧失无数熬炼与提升自己的机会。要想迅速成长,首先是心态上的转变,从“要我成长”到“我要成长”。

自我认知,明确方向:

解决了心态的问题,貌似要成长的地方无数,要学习的东西也无数,那么如何找

到最迫切需要提升成长的点

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