实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题

.实验活动一溶质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】．练习配制一定溶质质量分数的溶液。．加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、细口瓶、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。【实验步骤】．配制50质量分数为的氯化钠溶液(1)计算：所需氯化钠的质量_______g水的体积________mL。(2)称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；量量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。(3)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠全部溶解。(4)装瓶贴上标签。．用质量分数为的氯化钠溶液密度为1.04配制50质量分数为的氯化钠溶液(1)计算所质量分数为的氯化钠溶液的质量体为水质量为_______g(积为________mL)(2)量取：________mL的筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。(4)装瓶贴上标签。【问题与交流】．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？．本次实验中，如果出现配制的溶液溶质质量分数小于6%，你认为可能是什么原因造成．教师或小组评价．(北京中考配制50g溶的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的器()A蒸发皿B玻璃棒C．杯D．量筒阳考实验室配制g质分数为6%的氯化钠溶液配制过程如图所示确的操作顺序()A③①②④⑤B．③④②⑤C．①④②⑤D①④③②⑤．(庆阳中考某同学在实验室配制g的氯化钠溶液，如图所示为其部分操作，其中错误的().

.A取一定量的NaClB．称取3NaClC．取mLD．溶解．(厦门中考实验室需要100g质量分数为的氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的()A用g氯钠与g水配制得到B．接用手抓取氯化钠C．化钠直接放于天平托盘上称取D．用g质分数为的化钠溶液与50g水制得到．欲配制g质分数为10%的氯化钠溶液，须要的仪器组合()①托盘天平②杯③璃棒mL量A①②B．①②③C．②③④D①②④．(福州中考实验室用蔗糖配制g溶质质量分数的蔗糖溶液，下列说法错误的()A用托盘天平称取5.0蔗B．量程为mL的筒量取所需的水C．解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签．某同学在配制溶的质量分数为的食盐溶液的过程中，称量时将砝码放在左(1以用游码)，食盐放在右盘；量水时仰视液面读数，这样配制的食盐溶液中溶质的质量分)A等于5%B．大于5%C．于5%D．无法确定．(福州中考实验室用硝酸钾固体配制g溶质量分为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的()A用mL筒量水B．固体放于托盘天平的右盘称取C．固体直接投入量筒中溶解D．将好的溶液装入贴有标(如图的试剂瓶中，塞好瓶塞．(乐山中考如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量数的食盐溶液中可能用到的部分仪器：回答下列问题：仪的名称。制时，图中的仪器除B、C、外，还必须选用的_填字母编)。.

.(2)在该实验中仪的作用_。在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制得到的溶液浓度_填“小偏大或无影响)。．呼和浩特中)已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要称取氯化钠，需要量取水_______。(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序________(填字母。(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能填号。①氯化钠固体不纯②称量时，码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④瓶时，有少量溶液洒出．实验室配置质量分数为的NaCl溶。如图是某同学实验操作过程：(1)用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序，的名称是。(2)若③中游标卡尺读数为1.2，则他称取NaCl的量________g。(3)按③中所称NaCl质来算，该同学需要用水的体积________mL。(水的密度为g/mL)(4)他按如图所示量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配液溶质质量分填大”“等于或小”)10%参考答案.

.实验活动一溶质量分数的氯化钠溶液的配制实验报告【实验步骤】．(1)3472.(1)252525【问题与交流】．搅拌，加快氯化钠的溶解速率。(1)在称量的过中，药品和砝码放反了；用量筒量取水时，仰视读数；(3)烧杯中有水(4)化钠中有杂质(5)氯化钠倒入烧杯时没