3.口耳目市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

我们都有一双勤劳手，一双走遍山野脚，一对灵敏耳朵，一张能说会道小嘴，一对明亮眼睛。今天，我们就去认识我们身上这些宝贝。第1页口耳目3初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测第2页学习目标1.认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。（重点）2.认识笔画“ㄱ、、”。3.感悟汉字形象性，感受学习汉字乐趣。（难点）第3页

点击听朗诵听范读，边听边画出课后生字，注意生字读音。第4页自读提醒：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。第5页读一读口耳目手足站坐kǒu

ěrmùshǒuzúzhànzuò第6页检验自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。第7页口我会写kǒu书写指导：第二笔注意在折处顿笔。部首：口组词：人口口才造句：中国是一个人口大国。音序：K结构:独体第8页目mù书写指导：第二笔竖比左边竖略长。部首：目组词：目光题目造句：这道题目很好回答。音序：M结构:独体第9页耳ěr书写指导：第二笔注意在折处顿笔。部首：口组词：人口口才造句：中国是一个人口大国。音序：K结构:独体第10页手shǒu书写指导：第二笔竖比左边竖略长。部首：目组词：目光题目造句：这道题目很好回答。音序：M结构:独体第11页站立时像松树一样挺拔，坐着时像座钟那样端正。站如松，立地有根基、挺拔、不动摇。坐如钟，就要身体保持正直，全身松而不懈。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。zhànrúsōngzuòrúzhōng站如松，坐如钟。第12页xíngrúfēngwòrúgōng行如风，卧如弓。走路时像风一样快，睡觉时像弓一样弯。行如风，指走路生风，行动灵敏。卧如弓，睡觉时像弓一样侧卧，不但身体轻易放松，脉络也轻易保持通畅。第13页阅读方法解密：认识比喻概念:描写事物或说明道理时，用和它有相同点事物或道理打比喻，叫比喻。普通要用详细、浅显、较熟悉事物比那些抽象、深奥、陌生事物。如，本课把站、坐、行、卧姿势比作松、钟、风、弓这些直观物体，形象生动，易于了解。第14页拓展bùcóngrónglìduānzhèngyīshēnyuánbàigōngjìng步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。——《弟子规》第15页第16页资源链接象形字是仿照事物形状造出来字，它来自于图画文字。中国甲骨文、石刻文，都是从原始社会最简单图画和花纹产生出来。如“口”“耳”“目”，尤其像人嘴、耳朵、眼睛；“日”字是个圆形，中间有一个点，像人们看太阳时所看到形态；“月”字像一个弯弯月亮。1.象形字第17页2.拓展儿歌第18页经过学习《口耳目》，我知道了口、耳、目、手、足作用，还知道了我们要养成好习惯。课堂小结第19页我们口、耳、目、手、足能做哪些事？参考答案：口能够吃东西，能够说话；耳能够听声音；目能够看；手能够做事，能够写

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