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文档简介

折り紙第6課単語1、

がみ折り紙

折纸

犬の折り紙ピアノの折り紙2、それ

(代)

那,那个,那个东西

(离说话者较远、离听话者较近的事物)

那是笔吗?

那是小李的电脑吗?

那不是我的足球。

那是李佳的小刀吗?それはペンですか。それは李さんのパソコンですか。それは私のサッカーではありません。それは李佳のナイフですか。単語3、なん何(代)

什么

那是什么?

(接頭)多少…。几…。表示数量的疑问。

何歳

何年生4、これ(代)

这,此。(离说话人最近的人、食物、场所的用语)

这是我的可乐。

这是什么。

这是我的杂志。

这是谁的钱包?

それは何ですか。なんさいなんねんせいこれは私のコーラです。これは何ですか。これは私の雑誌です。これは誰の財布ですか。単語5、

つる鶴

づる

折り鶴

ひと6、一つ

一个,计算东西数量

ふた7、二つ

两个みっ8、三つ

三个

単語9、わあ哇,呀,哎呀。吃惊或高兴时脱口而出的话。わあ、美味しい。哇,好好吃。わあ、うれしい。哇,好开心。10、たくさん沢山很多,许多,指数量多。

很多折纸

很多车

很多钱たくさんの折り紙たくさんの車たくさんのお金単語11、すご凄い(形)

厉害的,了不起的,可怕的

すごいですね。真厉害啊。12、どれ(代)哪个,哪一个。

无法确定3个以上的东西(或人)之中的哪一个。

你喜欢哪一个?

哪一个?どれが好きですか。どれですか。単語13、ああ啊14、ぶた豚猪

ぶたにく豚肉

吃猪肉

15、あれ

(代)

那,那个。

指离说话者和听话者距离都远的事物或人。

那是什么?

那是你的自行车吗?豚肉を食べる/食べます。あれはなんですか。あれはあなたの自転車ですか。単語16、ぼく僕(代)

男子的自称

我的照片

我的铅笔

我的词典

我的朋友

我的钱包僕の写真僕の鉛筆僕の辞書僕の友達僕の財布17、にんぎょう人形

人偶,木偶交际与表达1、回应

そうですか

当别人或你说的问题在对方的意料之中

降调

【哦,是这样啊】,表示理解

A:あれはお父さんの車ではありません。私の車です。

B:そうですか。

2、感叹わあ、たくさんの折り紙。すごいですね。文法1、これ、それ、あれ、どれ

【事物指示代词】

しじだいめいし

指示代词:指示事物、场所、方向的代词これ:说话人身边的事物,近称。“这个”。それ:听话人身边的事物,中称。“那个”。あれ:

既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。

“那个”。どれ:表示疑问,“哪个”。那,那个。

文法これ:说话人身边的事物,近称。“这个”。それ:听话人身边的事物,中称。“那个”。あれ:

既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。“那个”。文法これ:说话人身边的事物,近称。“这个”。それ:听话人身边的事物,中称。“那个”。あれ:

既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。“那个”。文法例:1、これは私の本です。2、それはあなたの服ですか。3、あれは何ですか。4、日本の漫画はどれですか。5、すみません。アイスコーヒーはどれですか。文法例:6、これは王さんの鞄ですか。はい、それは私の鞄です。7、それはパソコンですか。いいえ、これはパソコンではありません。8、あれは誰の車ですか。

あれは王さんの車です。9、田中さんのペンはどれですか。それです。文法練習:1、这是谁的衬衫?

那是小李的衬衫。2、美月的桌子是哪个?3、那是人偶吗?

不,那不是人偶。4、那是巴特尔的折纸吗?

是的,这是巴特尔的折纸。1、それは誰のシャツですか。あれは李さんのシャツです。2、美月さんの机はどれですか。3、あれは人形ですか。いいえ。あれは人形ではありません。4、それはバトル君の折り紙ですか。はい。それはバトル君の折り紙です。文法2、Nも

助词,附在名词后面,表示人或事物与此前提到的人或事物有相同的性质或特点。

【也……】例:

1、李さんは中国人です。私も中国人です。

2、美月さんは高校生です。私も高校生です。

3、これは雑誌です。それも雑誌です。おれも同じです文法2、Nも

助词,附在名词后面,表示同类事物或同等条件,状态,情况的重述,

【也……】練習

1、这是我的圆珠笔,那也是我的圆珠笔。

2、我的姐姐是中学生,我的哥哥也是中学生。

3、这是我的照片,那也是我的照片。

4、A:我的爸爸是中学的老师。B:你的妈妈也是中学的老师吗?

おれも同じです文法3、Nの

表示两个名词间的属性关系【的】例:

1、これは僕のです。

2、雑誌は私のです。

3、これは美月さんの写真ですか。いいえ、それは私のではありません。妹のです。

4、それは李さんの車ですか。いいえ、私のではありません。お父さんのです。

いいえ、私のはこれではありません。文法3、Nの

表示两个名词间的属性关系【的】練習:

1、美月,这是你的自行车吗?

不,不是我的,是我哥哥的。2、那是小李的老师吗?

不,那不是小李的,是我的老师。

3、这是你的教科书吗?

是的,那是我的教科书。文法4、ね

语气助词,用在句尾。S+ね

①表示轻微的感叹,读降调【……啊】

すごいですね。

おとこまえ

男前ですね。今日は寒いですね。桜はきれいですね。月がきれいですね。

びじん美人ですね。

文法4、ね

语气助词,用在句尾。S+ね

表示确认或想得到对方认同,读升调【……吧】

例:

1、これは王さんの教科書ですね。ええ、私のです。

2、あなたは美月さんですね。いいえ、李です。

3、あれは日本語の先生ですね。ええ、そうです。

文法4、ね

语气助词,用在句尾。S+ね

練習:

1、你是高中生吧。

是的。我是高中生。

2、你是美月的朋友吧。

不,我不是美月的朋友。

3、你真厉害啊。4、那是老师的眼镜吧。

是的。是老师的。5、这是你的钱包吧。

不,不是我的。

关联词语おれも同じです数量一个ひと一つ二个ふた二つ三个みっ三つ四个よっ四つ五个いつ五つ六个むっ六つ七个なな七つ八个やっ八つ九个ここの九つ10个とお十几个いく幾つ关联词语おれも同じです100ひゃく1000せん1万いちまん200にひゃく2000にせん10万じゅうまん300さんびゃく3000さんぜん100万ひゃくまん

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