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文档简介

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、李老师以渊博的知识语、本堂课知识点明确,该注意矫、教师语言语调抑扬顿逐步引导学生思考问题及分析事件与人物,解决讨学生的、教师组织课堂教学效问题教发了动了、教学重难点突出,板5

、教师基本功扎实,知、教师教态自然,语调推进了知识的掌6

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