口语交际有趣的动物教案 二年级语文上册部编

态度大方。中了解动物知识态度大方。中了解动物知识。【教学目标:指学生选取“有趣”的动物，围绕“有趣楚、完整地讲给同学听，做到声音响亮，能认真听别人讲述，对讲述内容进行评价，并用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听激学生对动物的兴引导学生爱护动,其和谐相处。【重点、难点】:让学生说乐说,解有趣的动物知识提高口语交际水平。2.积极的讨论、表达、交流过程中做到说话说清楚、听话听仔细。、在交际时态度自然大方有礼貌，有表达的愿望和自信心；【学习流程:一、魔力话题，谈话导入同们千世界，无奇不有，动物是我们人类的好朋友。你们知道吗？动物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如件）鹦鹉会说话，萤火虫会发光，松鼠的尾巴好像降落伞。今天，让我们走进动物世界，去了解、探究、发现动物们的那些绝技和有趣的地方。我们今天的话题就是：有趣的动物今天刘老师也给大家带来了许多动物的图片，想看吗？（课件果你喜欢它就大声地说出它的名字学学它的样子吧。你对谁最感兴趣，原因是什么呢？（样子有趣本领、可爱的行为）二交际魔，动物派对、今天，动物王国要举行大聚会，来了好多客人，我们快把它们请出来吧，你想扮谁，就带上它的头饰去参加吧，准备好了吗？动物们请注意了2018年度动物王大聚会马上就要开始了，大家好！我是考拉小姐，欢迎大家的光临。师：你好，先，好久不见。师：，这不是妹妹吗？你好啊！师：咦，你长得真漂亮，你叫什么名字？师：诶，你是谁呀？我怎么没见过你？（欢迎你今天来的朋友，有我们认识的，也有我们不认识的，我们先跟周围的朋友打声招呼吧。（板书：名字）、来说说你刚才跟哪些朋友打了呼？你是怎么打招呼的？、还有谁认识了新朋友？你是怎么打招呼的？我们来说说他们几个谁最会打呼为么你真会评价”“你真会听说得真好”师：是的，打招呼就要有礼貌，声音响亮，大大方方，这样大家才会喜欢你。、现在大家已经知道了相互之间的名字，可是朋友之间光知道名字，还不够了解，么办呢？我考拉小姐先来个自我介绍吧！嗨家我是憨厚可爱的考还有一个大名叫做树袋熊考有个圆圆的头，一双大大的耳朵，一双明亮的眼睛个小嘴巴和一个小鼻子。我的小鼻子与众不同像一块厚厚的灰黑色橡皮紧紧地贴在脸中央不是又滑稽又可爱呢我最喜欢爬树了能够懒洋洋的在大树上做我的美梦，是多么美妙的事情啊！听了我的介绍，大家喜欢我吗？谁来说说我有趣的地方在哪里呀！生：我得你圆圆的头，大大的耳朵很可爱。（你得真专心，你喜欢我憨厚可爱的样子）生2：我觉得考拉的鼻子像块厚厚的皮，很有趣认真”看我用打比方的方法把我自己的鼻子介绍的多有趣）用心用情，服务教育

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用心用情，服务教育生得喜欢爬树上觉这点很有意.听孩子就会学习的人师：你还知道考拉有哪些有趣的地方吗？小结如我们想要别人一听我的介绍就很感兴趣可以像我考拉一样用上打比方的方法，把自己最有趣的地方说清楚说生动。、今天，我还邀请了一位国宝级朋友来参加我们的盛会，你们认识他吗？对，他就大熊猫。大家好，我是大熊猫，我长得胖胖的，头和耳朵是圆形的，尾巴很短，毛色黑白相间，特别是那一对八字形黑眼圈犹戴了一副墨镜大都说我是一个爱时髦的家伙我喜欢穿白色的恤黑色的牛仔裤，总觉得这样穿很酷。别看我行动缓慢，笨笨的样子，可我还是爬树高手，能在树上睡觉呢的族非常古老，我的祖先是食肉动物在我们却偏吃素，主要以吃竹为生。吃饱喝足了，再美美地睡上一觉，我的一天看起来既悠闲又舒适。大家先小声读读这段话看看大熊猫是怎样介绍自己的说说大熊猫有趣的地方在哪里呢？（板书：有趣的地方）谁来说说大熊猫有趣的地方在哪里？生：大熊猫的眼睛很特别，那一对八字形黑眼圈，犹如戴了一副墨镜。师看它用打比方的方法把自己的眼睛介绍得多清楚生动，还有谁来说说它有趣的地方？生：大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏吃素，主要以吃竹为生。生大熊猫样子笨笨的，却是爬树的高手。生：穿白色的t恤黑色的牛仔裤，总觉得这样穿很......师：大熊猫实在可爱了还会耍酷呢，看它用拟人的方法把自己介绍的多有趣啊们看短短的几句话就让我们认识它对？大熊猫把自己介绍得这样有趣们不是也该学学它？谁先来说说介绍的时候应该注意什?(板清)听的时候应该注意什么板：听仔细）生：说的时候声音要响亮，要说清楚。生：听得时候不能讲话，要认真。师：有疑问的同学还可以等她介绍完后举手提问。这样吧我们在小组里召开自我绍会家轮流介绍把己最有趣的地方向朋友们说一说，然后，每组选送一名介绍的最有趣的朋友，我们来进行一场比赛。睿智博学的羊羊村长听说小动物们要举行小组介绍会，还要选出最有趣的小动物进行趣味大比拼，给大家提供了一个友情提示，你可以模仿羊羊村长的介绍方法来进行介绍哦！开始！三、趣味比拼，交际对对碰小组交流比赛开始了，哪个组最先上场？你们组派的是谢谢你的介绍还谁了解可给它补充一下真多，样的接下来哪个组上来和它们PK，你们派出的是。的语言多美啊，用词真丰富，谁有什么问题要问他吗？的课外知识真丰富，你是哪知道的，你真爱学习）你们组呢？____勇敢的上来吧你演的真好，一蹦一跳的有啊！谁还有什么问题要问他吗？“这个问题考拉姐姐都不知道，你是怎么知道的？接下来有请这组代表上多调皮、可爱的小松鼠啊巴把小伞，多形象的比喻啊！听了她的介绍你有什么话想对她说吗？还有哪个组敢来挑战，你们组派的是请上来吧，多幽默的语言啊，又俏皮又可爱，用心用情，服务教育

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用心用情，服务教育我们可以学学她。最后闪亮登场的是这一组的快上来吧！“你介绍的真生动谢”他们六位都介绍完了大家来评评你认为哪位朋友介绍得最好讲的最有趣呢？请说说理由。“你很会评价，你真会听，你听得真仔细)他们介绍的真不错，你还有更好的建议吗？“你的建议真好说得真好”你们记住了吗，我相信你们下一次一定会介绍得更好。听了这几位朋友有趣的介绍不是想认识更多的好朋友呢？让我们来找朋友音乐你以离开自己的位置自由地去交朋友一会儿把你们交朋友的快乐过程展示给我们看。、交到好朋友高兴吧！谁来把快乐与大家分享一下、你找到好朋友了吗？把你们的交往过程给我展示展示吧！给他们鼓掌。他们真会朋友！考拉小姐也想夸夸他们，他们交往时又热情又有礼貌，这是我们要学习的。四、动物派对圆舞曲，分享收获师快的时光总是非常短暂感谢各位嘉宾的参与今天我们的森林派对举办的非常成功，现在我们又是二年2班老师和同学了。今天同学们都有哪些收获呢？真是高兴啊！今天我们认识了许多有趣的动物，它们是我们人类的好朋友，