第10课 影响世界的工业革命 导学案-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

PAGEPAGE1第10课影响世界的工业革命学案姓名：班级：日期：4.8【学习要求】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。【自主学习】1.结合教材，完成本课时间轴。2.阅读教材P57，回答“什么是工业革命”？第一次工业革命的主要成就？4.第二次工业革命的主要成就？5.两次工业革命的特点（两次工业革命的对比）第一次工业革命第二次工业革命动力来源蒸汽机的发明——“时代”电力技术的广泛应用——“时代”发明者身份主要是，尚未真正结合专职的和工程师承担主要角色起源及发展首先发生在，以英国为中心缓慢向周边地区扩展；首先完成工业革命，、其次，德、意、日、俄尚未完成涉及领域仅限于领域以领域为主【问题探究】合作探究一：分析工业革命发生在英国的条件？分析工业革命发生的根本原因和直接原因？.合作探究二：结合所学知识，分析工业革命的影响【本课小结】根据自己的理解，画出本节课的思维导图。【达标测评】1．有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这说明了A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B．地缘政治是影响国家发展的唯一因素C．制度是一个国家发展进程中的重要因素 D．要实现工业化就必须建立资本主义制度2．有学者认为：“到19世纪中叶，……大量数字说明工业革命造成的贫富距离在拉大，财富的分配极不合理。社会的人文纽带被工业化完全拧断。英国人花了好长时间才意识到，贫困不是客观规律，而是工业革命的失误。”对材料最准确的理解是A．社会文明进步应注重社会整体均衡发展B．工业资产阶级和无产阶级贫富差距扩大C．工业革命使西方国家加快了城市化进程D．工业革命的全部目标在于发展现代经济3.《世界通史》中写道：“早期圈地运动受害者……是农民阶级的最底阶层：小农、帮工、靠公地维持生计的穷人们。封建庄园解体，人口游离失所，乡村生活颓废，……乡村牧师发现：以前40个人赖以为生的地方，现在只有1个人和他的1名牧人就把它占为己有了。”这表明圈地运动（）A.改变了农村社会结构B.大大降低了农业生产效率C.使信奉宗教人数减少D.使广大农民丧失生活出路4.19世纪末，随着世界被列强瓜分完毕，形成由欧洲列强支配的资本主义世界体系，它从一个侧面说明A.工业生产方式极大地开阔和拓展了人类的生存空间和活动范围B.财富积累的巨大可能性刺激了人们追求利益的欲望和扩张实力C.社会发展机制上的革命性变化带动了全方位的社会形态的转型D.在交融与冲突中主流文明横向拓展加速了世界经济一体化进程5．18世纪70年代，英国经济学家亚当·斯密的《国富论》出版。他反对政府干预经济，主张利用市场这只“看不见的手”调节经济自由发展。自由主义的经济主张反映了当时英国A．议会民主制度的政治自信B．工业革命时代的经济自信C．市场经济体制的全面建立D．重商主义政策的辉煌成就6．18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是A．雇佣关系取代师徒关系 B．手工工场取代手工作坊C．生产高速发展取代缓慢增长 D．机器生产取代手工劳动7．据记载，19世纪末欧美许多国家的大学教育不再像18、19世纪那样以培养法官、律师和医生等为主，而转向具有功利与实用价值的工科，并且工科院校的数量急剧增加，导致此现象的主要