安徽师范大学第四届大学生涯规划大赛

安徽师范大学第四届大学生涯规划大赛参赛作品姓名：余锦腾出生年月：1990年8月11日性别：男学校：安徽师范大学院系：政法学院专业:法学作品名称:<<我的大学生涯规划指南>>E-mail：QQ名称:飞翔之巅(翱翔天际的雄鹰)撰写时间：2023年2月25日座右铭：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！大学生涯规划书目录前言---------------------------------------------------------------------3自我评估-----------------------------------------------------------4自我探索测评结果------------------------------------------------4技能探索测评-----------------------------------------------------------5学习风格探索报告-----------------------------------------------------5职业爱好探索报告-----------------------------------------------------6职业价值观探索报告--------------------------------------------------8性格探索报告-----------------------------------------------------------9别人眼中的我-------------------------------------------------------------------10自我结识小结------------------------------------------------------------------10环境分析-----------------------------------------------------------10(一)校园环境----------------------------------------------------------------11(二)家庭环境---------------------------------------------------------------12(三)社会环境---------------------------------------------------------------12目的定位---------------------------------------------------------12目的职业分析---------------------------------------------------13目的职业工作名称及其工作内容--------------------------------13目的职业所需条件--------------------------------------------------13目的职业国内外状况分析-----------------------------------------14目的定位及SWOT分析---------------------------14目的职业分析小结------------------------------14具体计划---------------------------------------------------------15各时期的具体目的------------------------------------------15本科生时期行动计划的进一步细化-----------------16备选方案---------------------------------------------------------16反馈调整------------------------------------------------17结束语-------------------------------------------------------------17前言人生如同一本书,一本自传，而我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增长了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢？是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完毕预定的目的。古语曰：“凡事预则立，不预则废”，想要自己人生之书的内容变得丰富多彩就要先把目录写好，把自己的人生规划好。也许是受家庭环境的熏陶吧，我从小就想当一名律师。当我步入安徽师范大学的校门后，我学习了法律专业，最终目的是当一名优秀的律师。当然，仅仅有目的是远远不够的，我还要用刻苦的学习为目的奠定基础，我还要有坚韧的意志来克服道路上的种种挫折。我一直坚信“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”，我一定会通过不懈的奋斗拼搏来实现自己的最终目的。为了使自己对目的有进一步的理解和结识，对目的定位有更好的把握，我进行了一系列测试，并且制定了这份大学生涯规划书，我希望通过合理的计划和不懈的努力来实现自己的目的，在现在这种严峻的就业形势下找到自己的立足之地！2023年2月25日一、自我盘点自我认知即对自己个性倾向、爱好、专长、智商、情商、价值追求、思维方式、技能侧重、学习风格和道德水准等方面的准确把握。通过自我认知，我才干更好的把握自己的情况，从而更合理的规划自己的未来。（一）自我探索测评结果1.技能探索测评技能是部门乃至公司特别感爱好的部分，它可以浓缩成一句话——你能做些什么。对于不同种类和性质的工作，对技能规定的重要性是不同样的。由于天生的潜质和后天的教育、训练不同，每个人对这些技能的掌握限度也有不同。假如我所擅长的技能正好是对我的工作最重要的技能，那么，我将会有最大的才干发挥空间，体验到最大的成就感。以下是通过测评显示的我最擅长的5项技能：协商：召集相关人员，协调分歧；说服：说服别人改变观念或行为；口头表达：通过口头交谈有效地向别人传递信息；人际敏感：关注别人的反映，理解他们为什么做出这样的反映；判断和决策：思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个。在我看来，这五项技能是成为一名律师必不可少的条件。作为一名律师，一方面必须对自己工作的性质和内容做出对的的决策和判断。另一方面，人际敏感能帮助我更快地留意到相关人群的反映，以便与他们更好的交流;而协商，说服与口头表达都是更好传递知识的必要技能。2.学习风格探索报告通过相关问卷的选择，我得出了四个分数，分别指向行动型、反省型、理论型、实际型，具体如下表：

分值等级描述行动型9.2A非常强烈的偏好反省型0.9E非常低的偏好理论型0.9E非常低的偏好实际型1.5E非常低的偏好为了更好的方便我的理解，我的结果放置在坐标图上如下：问卷的结果和我的实际情况还是基本符合的。通过结果可以看出我是一个有非常强烈偏好的行动型学习者。我能从新体验、新问题、新机遇中学习。我能全神贯注于短时间的、当时本地的活动。活动中充满了刺激性、戏剧性、危机和变化无常的事情，且有一系列多种多样的活动需要应对。我能引人注目，如主持班级会议，主导讨论或进行陈述。允许我在不受任何政策、结构或可行性的约束下产生点子。但是行动型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：规定我靠后站，且不能参与一些有趣的活动。规定我吸取、分析及解释很多杂乱的数据。规定我从事独自进行的工作，即独自地阅读、书写、思考。规定我事先估计将学到什么，并在事后评价我已经学到了什么。我认为提供应我的陈述过于理论化。规定我再三反复基本相同的活动。我需要遵循确切的指导，没有自己操纵的余地。规定我做细致的工作，即关注细节，纠缠于杂乱零碎的事情，做事一丝不苟。针对这一情况，我要保持自己的优点，将它保存到以后的学习生涯中，让自己的课堂充满激情、动力和快乐。但是，我的弱点也是非常值得重视的，所以在以后的学习生活中，我要多多训练自己的耐心和理性思维的能力，这样才干有助于我向自己的抱负目的进一步前进。3.职业爱好探索报告以下是我职业爱好探索结果的霍兰德六边形图表显示：将六边形图表转化成条形图例从而更清楚的显示我的职业爱好：艺术：8.0常规：2.0企业：4.6研究：0.1实际：0.1社会：8.6通过图表分析，可以看出我对人和艺术都十分感爱好，乐于从事社会交往，并富有幻想和发明欲望，富有情感，有很强的人际归属感，热情、大方。

在工作中，我喜欢从事规定想象力丰富的工作，乐于与人相处，对错综复杂和不规则的事物非常感爱好；乐于组织合作和协作，和谐对待周边的人，宽宏大量，对情绪情感有极为丰富的内心体验，富于表情，表演才干较高。在工作中，有相称高的热忱，有时喜欢夸张的表现，也喜欢有所发明。

而我所适宜的工作环境是公共关心、社团组织工作，有自由度和规定创作性的环境，对人际交往技巧规定较高的工作。在我看来，律师正是一个社会性和艺术性很强的职业，它规定我能与别人融洽自如的交流，特别是面对对手时,我会尽一切力量将他击溃,让他佩服.4.职业价值观探索报告职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。我测试得出的职业价值观用表格表达如下：支持满足4.0赞誉赏识6.0工作条件4.0注重关系8.0崇尚独立6.0追求成就2.0由图表显示我最突出的职业价值观是注重关系。

注重关系表达的是，盼望工作的内容是可以给予别人帮助，并希望在这样的职位上与同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。在这个方面细化分析，可以看出我希望在工作中可以拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也可以融洽相处；希望自己的工作是具有团队协作性质的，可以以团队共同努力的方式进行工作；希望自己的工作是可以接触到不同类型、群体、层次的人；希望自己的工作是服务别人取向的，可以在工作是给予别人服务；希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是可以在道德的原则下行事的。而律师需要的正是这种互相协作，关心社会，乐于与不同的人相处，乐意服务别人，恪守道德规范的职业价值观。5.性格探索报告我的性格探索用图表显示如下：我的类型为：表演者型因此，以下几个方面是我的强项：说服：说服别人改变观念或行为；协商：召集相关人员，协调分歧；协作：在互相配合时协调自己和别人的行动；口头表达：通过口头交谈有效地向别人传递信息；人际敏感：关注别人的反映，理解他们为什么做出这样的反映；人员管理：激励、促进和指导别人的工作，拟定工作的最佳人选；积极倾听：注意倾听别人的发言，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的发言。所以我觉得，要想成为一位优秀的律师,上述因素对我的影响是极其重大的.（二）别人眼中的我老师眼中的我：学习认真努力，工作踏实负责，口头表达能力，领导能力，组织能力，协调能力较强，在班级中有一定的威望，是老师工作中的得力助手。同学眼中的我：热情开朗，活泼大方，善于言谈，乐于助人，工作中也以满足绝大多数同学利益为宗旨，是同学们的好朋友，好班干。家人眼中的我：稳重大方，懂事礼貌，关心家人，学习优良。（三）自我结识小结通过一系列测评和分析，"大学生涯规划系统"给我推荐的职业和我抱负中的职业竟是惊人的一致，即成为一名律师，因此，测评的结果进一步增进了我的信念，而接下来我所要做的就是努力学习，夯实基础，提高综合素质。此外，我也要对我所想从事的其他相关职业有更深一步的结识和了解。环境分析(一)校园环境概述:来到安徽师范大学,我感到一种从未有过的新鲜感与激动感,我觉得这块土地将成为自己大展拳脚的舞台,怀着这份喜悦的心情,我踏上未来梦想的征程.在师大里,我感受到浓厚的学术氛围,我在不经意间也深深被这种氛围所感染.可以说校园环境对我而言是极为有利的.(二)家庭环境:我打小就生活在农村,在贫苦家庭长大的我也许比一般同龄的孩子要更早肩负起家庭的重任,虽然我的家境不是特别好,但是我有个温馨的家庭,有细心庇护我的父母,有鼎力支持我的妹妹,可以简朴地说:"虽然我的教育环境是艰苦了一些,但是我有个力挺我、默默支持我的家庭,我想这将是我成功的最大砝码和原动力."(三)社会环境:当今的现状是每个国人都可以目睹的,作为一位日后走向法律航道的大学生,我也为当今这种现状深深地捏了把汗,甚至进一步说:"干法律这一行,前景更是不太明朗."可是我们不该由于就业形势的严峻就容易放弃自己的梦想,放弃深爱的法律.换言之,道路虽然曲折,可是我更乐意相信前程是光明的,所谓"事在人为"就是这个理吧!所以,我想通过自身的努力让别人笃信----奇迹的发明是留给有准备的人的.三、目的定位（一）结识目的职业分析1.目的职业工作名称及其工作内容目的职业：私人律师或者司法援助工作。工作内容：重要以服务别人、服务社会为宗旨,向别人提供相关的法律援助,尽最大能力帮助别人维护自身的合法权益,同时,也会抽出一部分时间进行司法援助,以服务大众为己任.2.实现目的所需条件A.资质认证:《律师资格资格证》、《法学学位证书》、《法学博士证书》以及《语言学等级文凭》等等.3.目的职业国内外状况及前景分析A.目前国内法律的发展的相关态势:就业形势相对于国外是较为严峻的,甚至有时可以用"冷门行业"来形容.B.目前国外法律的发展的相关态势:相对国内的冷门行业而言,法律在国外可谓是风生水起,是个值得人们高度关注的热门行业.一方面在于国外法律的普及度,民众的法律意识较强,当然,这与他们的经济发展迅速是分不开的,特别是欧美国家,他们的法律普及度更是令当下的国人叹为观止.正如每个欧美国家当中都有两样不可或缺的东西,其一是圣经,其二就是民法了.由此而言,法律已经深深熔铸在他们的血液当中了.（二）目的定位及SWOT分析我的目的定位是做一名律师，对于这一职业是否适合我，我进行了SWORT分析。优势：一方面，我对这一目的充满爱好和向往。我一直相信“爱好是最佳的老师”，所以，我会一直充满激情的追求这一目的。另一方面，我学习法学专业，这一专业能给我提供必要的专业知识。并且在学习专业知识的大学生涯中，我也会参与各种活动来提高我的综合素质。最后，我的家人中有从事这个行业的先例，因此，他们可以教给我一些必要和可贵的经验。劣势：我对当今国内、国外的法条法规还不是很熟悉，而对这方面的熟知是从事律师的必要条件。因此，我会在学好专业课程的同时，积极学习了解这方面的知识，使自己更富有职场应变能力.机会：随着现今经济的日益全球化，法律的国际化迹象也日趋明朗.法律的影响力和溯及力也在进一步扩大,所以一个席卷全球的法律热潮很有也许在不久的将来来到我们的身边.威胁：随着法律热的兴起，国内很多高校开办了法律专业，因此，从事法律这个行业的人才在不久的将来也会大大增长，甚至会迎来一股思潮.所以，3年后，当我的学业所有完毕时，我将面临严峻的就业挑战和竞争。（三）目的定位分析小结通过一系列分析，我比较全面的了解了自己的目的职业，并知道了想要从事这一职业我有哪些优势和存在哪些局限性，这样，我就可以针对自己的局限性制定出更科学合理的规划，从而，提高自己的优势，尽量将自己的劣势也转化成优势，最终为实现自己的目的打下扎实的基础。四、计划实行(实行环节与措施)（一）各时期段大约的计划措施"具体行动计划和实行环节"行动1.（2023年——2023年）获得奖学金,做好自己的本职工作.行动2.（2023年——2023年）努力学习，在接下来的四级英语考试中取得高分。在此期间，我学习的重点是中国的法律知识。此外，我还会充足运用自己的业余时间组织和参与各类活动,提高自我的各方面机能:诸如:组织管理能力,语言表达能力,随机应变能力等等.行动3.（2023年——2023年）作为一位班长,我会努力发挥自己领导能力,充足调动大家的积极性,为获得"先进班级"做出最大的努力;积极营造一种良好的学习氛围,在接下来的英语六级考试取得优异成绩.行动4.（2023年——2023年）静下心来,好好复习各门功课.争取在接下来的各项大的考试中发挥出自己的实力,笑脸迎接人生的每一次重大抉择.（二）本科生时期行动计划的进一步细化本科一年级在学习方面，我的专业课成绩优秀，此外我要以优异的成绩通过了英语四、六级考试。在工作方面，作为班级的班长，通过一学年的工作，我的组织能力，协调能力，说服能力等各方面的能力都有了很大的提高，并且在班级中也树立了一定的威信，各种院团社活动举办的也比较成功。此外，我还积极参与了各种课外活动，使自己的综合素质有了很大的提高。本科二年级第一学期：本学期我会继续坚持坚持“工作学习两不误”的原则，认真的学习，努力的工作。此外，我会报考计算机二级。在这学期中旬，我准备报考普通话水平测试，并争取以一乙的成绩通过测试。第二学期：本学期除了认真学习，做好班级工作外，我会更加努力工作以此来提高我的综合能力。此外，为了以后能更好的与外国朋友交流，我准备学习日语和法语。并且，我将于本学期报考中级口译，并争取通过考试。本科三年级第一学期：本学期除了学好专业课程做好班级工作以外，我准备报考教师资格证书，想要实现从事对外汉语教学这一目的，取得教师资格证是最基本也是很关键的一步，因此，我会全力以赴！第二学期：本学期我准备学完所有法学专业课，并且进一步加强英语学习，争取在雅思考试中取得6分以上的成绩，并争取取得高级口译证书。此外，我也将于本学期报考一些成为翻译人员必要的证书，来应对我人生道路上的一些变化。本科四年级第一学期：本学期我会争取机会实习，从而积累一定地实践经验。此外，我应当会学习心理学的基本理论，并不断巩固自己的专业知识。然而要想作为一名律师，仅仅具有专业知识是远远不够的，所以我会进一步实践,努力积累经验,为走上律师之路打下坚实的基础.第二学期：备考各项赛事,争取通过司法考试和研究生考试,走向更高学府进一步深造:抑或直接走向工作岗位,成为一位优秀的大律师.四、备选方案成为一名优秀的大律师是我儿时的梦想，也是我的最终目的，但是，一切事情总有“三分天注定”，虽然我能把自己的未来计划好，但是也不能不考虑特殊情况的发生，因此，我会在努力追求自己抱负的同时，为自己的职业提供几个备选方案。这样，当我面临一些意想不到的状况时，当我在努力奋斗过后仍然不能实现自己的抱负时，我就不会迷惘，彷徨，不会失去信心和勇气，我的人生也会由于多了几种选择而依旧精彩！五、反馈调整(备选方案)：1.到外企当一名翻译人员因素：通过十几年的学习，我的外语水平会达成比较高的层次，此外，再通过一些成为一名翻译必要的培训，我自信能成为一个不错的翻译官。措施：我会花三个